- 相關(guān)推薦
報(bào)到證的作用和意義分別是什么
畢業(yè)生到就業(yè)單位報(bào)到時(shí)，須持“報(bào)到證”。由教育部印制，省、市、自治區(qū)教委（教育廳）簽發(fā)，分上下兩聯(lián)，上聯(lián)交畢業(yè)生本人報(bào)到使用，下聯(lián)由學(xué)校裝入畢業(yè)生檔案。以下是小編為大家整理的報(bào)到證的作用和意義分別是什么相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
報(bào)到證的作用
1、報(bào)到證是有教育部印刷，經(jīng)省（自治區(qū)、直轄市）普通高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心處簽發(fā)，分為“全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證”和“全國(guó)畢業(yè)生研究生報(bào)到證”兩種。
2、報(bào)到證由原來(lái)的派遣證轉(zhuǎn)化而來(lái)，一式兩份，一份是派遣證，一份是報(bào)到證。派遣證在你畢業(yè)后裝入檔案，由國(guó)家直接打到你的單位，不允許個(gè)人持有；報(bào)到證由個(gè)人持有，是你到已簽署三方協(xié)議單位報(bào)到的證明。
3、報(bào)到證是用人單位在當(dāng)?shù)毓矠楫厴I(yè)生辦理戶口、組織關(guān)系、接收檔案的證明。
報(bào)到證由畢業(yè)生交到用人單位處，上面的日期是用人單位為畢業(yè)生開始計(jì)算工齡的時(shí)間，與退休和養(yǎng)老保險(xiǎn)都有重要關(guān)系。
4、報(bào)到證是畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員的必備資料。
5、報(bào)到證是畢業(yè)生在畢業(yè)一年后轉(zhuǎn)正定級(jí)獲得干部身份的證明。
另一方面報(bào)到證可以改派，有效期為一年，部分省份的有效期為兩年，并且在一定程度上影響同學(xué)們畢業(yè)之后的生活，希望大家給予重視。
報(bào)到證有什么意義
如果自己的就業(yè)單位是國(guó)有企業(yè)，你的檔案、黨團(tuán)關(guān)系和三方協(xié)議都開到這個(gè)單位就可以，報(bào)到證也開到這個(gè)單位；如果是民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)，就到這個(gè)企業(yè)注冊(cè)地人才市場(chǎng)辦理，前提是這個(gè)企業(yè)要辦理人事委托手續(xù)。
報(bào)到證千萬(wàn)不要丟失，報(bào)到證的全稱是"全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證"（也簡(jiǎn)稱“派遣證”），是列入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生的大中專畢業(yè)生一種重要標(biāo)志，由教育部直接印刷，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門單獨(dú)簽發(fā)，列入國(guó)家就業(yè)計(jì)劃的畢業(yè)生才能持有有效報(bào)到證件。用人單位以報(bào)到證為依據(jù)，接轉(zhuǎn)畢業(yè)生的人事檔案、接收安排畢業(yè)生工作。
報(bào)到證是一個(gè)從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髡呱矸莸臉?biāo)志性材料，是人事關(guān)系正式從學(xué)校轉(zhuǎn)移到就業(yè)單位的證明。
派遣證對(duì)于畢業(yè)生今后進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作、參加國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目的工作、申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)等方面具有非常重要的作用。派遣證只能在全日制本專科畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)規(guī)定的時(shí)限內(nèi)獲得，一旦錯(cuò)過(guò)不能補(bǔ)辦。獲得派遣證后，畢業(yè)生可以進(jìn)入國(guó)家人事干部管理系列，否則只能進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。
在報(bào)到證仍在中國(guó)人事管理體制中扮演重要角色的情況下，請(qǐng)同學(xué)們注意保管好自己的報(bào)到證，不要丟失，避免在今后的工作和生活過(guò)程中遇到不必要的麻煩。
【報(bào)到證的作用和意義分別是什么】相關(guān)文章：
檔案管理的作用和意義是什么？12-28
報(bào)到證的作用是什么11-15
溝通的作用和意義06-26
就業(yè)報(bào)到證的作用是什么01-25
論文致謝的意義和作用03-10
幼兒舞蹈的意義和作用06-10
報(bào)到證的作用04-03
你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么？03-28
開放教育的意義和目的是什么01-11