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      校園辯論賽流程

      時(shí)間:2020-11-23 08:58:01 辯論賽 我要投稿

      校園辯論賽流程

        校園辯論賽流程是我們辯論賽舉行前需要撰寫的,下面是小編搜集整理的校園辯論賽流程,歡迎閱讀。

      校園辯論賽流程

        一、活動(dòng)背景及目的:

        此次新生杯辯論賽的舉行為各位同學(xué)提供了一個(gè)內(nèi)外交流的機(jī)會(huì),既增強(qiáng)了辯手之間的友誼,加強(qiáng)了各班辯論隊(duì)的交流,也促進(jìn)了學(xué)院辯論水平的不斷發(fā)展和提高,有助于校園思辨氛圍的形成。11級(jí)新生是學(xué)校的新鮮血液,也是學(xué)校發(fā)展的希望。我們希望通過(guò)策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛(ài)上這項(xiàng)活動(dòng),為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        xx年10月10日~xx年10月21日

        三、活動(dòng)流程:

        本次比賽以班級(jí)為單位,每班出一支隊(duì)伍(共7支隊(duì)伍,其中中西醫(yī)學(xué)院5支,康復(fù)醫(yī)學(xué)院2支隊(duì)伍),再由康復(fù)醫(yī)學(xué)院院辯論隊(duì)派出一支代表隊(duì)(共8支隊(duì)伍)。比賽前由各參賽隊(duì)派出代表抽簽分組。比賽采用淘汰賽制,分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時(shí), 8隊(duì)伍由抽簽決定其正反方進(jìn)行比賽,輸者直接淘汰,勝出的四支隊(duì)伍晉級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽中勝出的兩支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。決賽中的得分高者為冠軍,分?jǐn)?shù)低者為亞軍。初賽和復(fù)賽從每一場(chǎng)中負(fù)的一方評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀辯手,決賽時(shí)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀辯手和一個(gè)最佳辯手。各班代表隊(duì)派一名代表于xx年9月29日晚在11#六層活動(dòng)室抽簽決定正反方等相關(guān)事宜。

        四、幕后準(zhǔn)備

        1、所有比賽所需教室有一人負(fù)責(zé)借用及歸還;

        2、初賽時(shí),使用兩間教室,其中,2109教室由中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé),2110教室由康復(fù)醫(yī)學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)(包括現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,主席人選,統(tǒng)分人員,茶水服務(wù),賽后現(xiàn)場(chǎng)清理等等一系列工作);

        3、復(fù)賽及決賽的現(xiàn)場(chǎng)工作由兩個(gè)學(xué)院一起負(fù)責(zé);

        4、初賽、復(fù)賽的評(píng)委每個(gè)學(xué)院各出2名,及每間教室4名評(píng)委(康復(fù)醫(yī)學(xué)院2名,中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院2名)

        5、決賽評(píng)委邀請(qǐng)除以中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院和康復(fù)醫(yī)學(xué)院外的學(xué)院評(píng)委,共5名;

        五、參賽要求:

        1各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排;

        2參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排以及各場(chǎng)比賽工作的順利進(jìn)行;

        3請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽開(kāi)始之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平;

        4遵守賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從組委會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn)請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

        六、賽程安排

        1、初賽(共四場(chǎng))

        時(shí)間:xx年10月10日18:30~21:00

        地點(diǎn):2109教室 2110教室

        辯題:人類是環(huán)境的保護(hù)者還是環(huán)境的破壞者

        2、復(fù)賽(共兩場(chǎng))

        時(shí)間:xx年10月16日18:30~21:00

        地點(diǎn):2110教室

        辯題:代溝的主要責(zé)任在父母還是在孩子

        3、決賽(共一場(chǎng))

        時(shí)間:xx年10月21日19:00~20:30

        地點(diǎn):2101教室

        辯題:大學(xué)生加入團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利弊

        七、比賽規(guī)則:

       、、本賽制參賽雙方每方上場(chǎng)隊(duì)員共4名,稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

        ㈡、ⅰ初賽、復(fù)賽及決賽設(shè)置了陳詞、質(zhì)詢、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)5個(gè)環(huán)節(jié)。

        1、陳詞規(guī)則(共計(jì)7分鐘)

        正方一辯陳詞  3分鐘30秒

        反方一辯陳詞  3分鐘30秒

        每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

        2、質(zhì)詢規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

        ⑴、正方二辯提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題), 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

        時(shí)間為2分鐘

       、、反方二辯提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題) ,答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

        時(shí)間為2分鐘

       、、正方三辯提問(wèn),反方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題), 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

        時(shí)間為2分鐘

        ⑷、反方三辯提問(wèn),正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題) ,答辯 30秒內(nèi)(須正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn))。

        時(shí)間為2分鐘

        每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

        3、攻辯小結(jié)(共計(jì)4分鐘)

        正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

        反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

        每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

        4、自由辯論規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

       、、自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。

        ⑵、自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名 隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,但不得在一方未發(fā)言完就打斷,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

       、恰⑦@一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。

       、、在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。(每位辯手均要發(fā)言)

       、伞(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí),將有一次鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩次鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

       、、如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

       、俗杂赊q論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

        5、總結(jié)陳詞規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

        反方四辯總結(jié) 4分鐘

        正方四辯總結(jié) 4分鐘

        每方用時(shí)還剩30秒時(shí),有一次鈴聲提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止,否則扣分。

        八、評(píng)分細(xì)則

       、、參賽隊(duì)整體評(píng)分

        1、 參賽隊(duì)整體分滿分100分,由評(píng)委依據(jù)以下評(píng)判內(nèi)容給定。

        (1) 參賽隊(duì)整體精神面貌良好,整體配合默契。

        (2) 辯論角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)鮮明,剖析透徹,辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)有力,邏輯合理。

        (3) 辯論語(yǔ)言表達(dá)清楚,辯論技巧運(yùn)用得當(dāng)。

        (4) 臨場(chǎng)控制能力良好,善于調(diào)整場(chǎng)上形勢(shì),把握節(jié)奏。

        2 、參賽隊(duì)某一方面有突出表現(xiàn)的,可酌情給予適當(dāng)加分,但累計(jì)加分不得超過(guò)10分,加分后總分不得超過(guò)100分。

        3 、參賽隊(duì)有以下表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分,但累計(jì)減分不得超過(guò)10分。

        (1) 違反比賽規(guī)程的。

        (2) 有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

        (3) 其他不應(yīng)有的行為。

        ㈡、 辯手評(píng)分

        1 、評(píng)判內(nèi)容

        (1) 辯手氣質(zhì)、風(fēng)度和精神面貌。本項(xiàng)在評(píng)分表精神面貌一欄給分,計(jì)10分。

        (2) 辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題,充實(shí)準(zhǔn)確,邏輯合理。本項(xiàng)在評(píng)分表辯詞論據(jù)一欄給分,計(jì)10分。

        (3) 辯手思維機(jī)敏,判析透徹,推理正確,臨場(chǎng)反應(yīng)良好。本項(xiàng)在評(píng)分表臨場(chǎng)反應(yīng)一欄給分,計(jì)15分

        (4) 辯手語(yǔ)言熟練準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,語(yǔ)速恰當(dāng)。本項(xiàng)在評(píng)分表語(yǔ)言表達(dá)一欄給分,計(jì)15分。

        3、 辯手在某一方面有突出表現(xiàn)的,可酌情給予加分,但累計(jì)加分不得超過(guò)5分,加分后總分不得超過(guò)50分。

        4 、辯手有以下表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分,但累計(jì)減分不得超過(guò)5分。

        (1) 違反比賽規(guī)程的。

        (2) 有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

        (3) 其他不應(yīng)有的.行為。

       、、 超時(shí)減分 本項(xiàng)由當(dāng)場(chǎng)計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

        每次超時(shí),參賽隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)減去3分,超時(shí)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)減去2分。

       、 、 最后得分計(jì)算

        1、 各位評(píng)委評(píng)出的某參賽隊(duì)整體得分的平均分,減去該參賽隊(duì)超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值,即該參賽隊(duì)最后得分。得分高的一方為勝方。

        2 、各位評(píng)委評(píng)出的某位辯手的得分的平均分,減去該辯手超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值,即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評(píng)出優(yōu)秀辯手和最佳辯手。

        九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

        1、辯論賽冠軍1個(gè),冠軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

        2、辯論賽亞軍1個(gè),亞軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

        4、優(yōu)秀辯手7個(gè)。

        5、最佳辯手獎(jiǎng)1個(gè)

        十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        1、冠軍組獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

        4本榮譽(yù)證書

        2、亞軍組獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

        4本榮譽(yù)證書

        3、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)品:筆記本 5*7=35

        獎(jiǎng)狀各一張

        最佳辯手獎(jiǎng)品:筆記本一本 5*1=5

        榮譽(yù)證書1本

        4、會(huì)場(chǎng)物品:

        紙杯 5*1=5

        礦泉水 22*1=22

        水果 30*1=30

        合計(jì):127元

        大學(xué)校園辯論賽活動(dòng)總結(jié)

        辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長(zhǎng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通,通過(guò)辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同有異,達(dá)到高層次上的心里溝通。

        我社團(tuán)以豐富校園生活,加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),互助精神,提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開(kāi)展了這次辯論賽。

        一 籌備工作

        在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.

        攝影設(shè)備,邀請(qǐng)?jiān)u委。

        二 辯論賽過(guò)程

        以網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

        三 辯論賽取得的成效

        1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

        經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回,每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍,飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ),贏得各成員的贊許目光。

        2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

        要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的,俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,為臺(tái)上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫辯詞。

        3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契,更離不開(kāi)大集體。

        四.反思

        辯論賽總體收到良好的成效,但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感,比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

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