學生辯論賽半決賽主持詞
學生辯論賽不僅培養(yǎng)鍛煉了人才，而且通過傳媒擴大了正確的輿論導向，在校園生活和百姓生活中都發(fā)揮了積極作用。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給大家整理的學生辯論賽半決賽主持詞，僅供參考。
學生辯論賽半決賽主持詞(一)
開場白：
現(xiàn)場的各位評委，各位嘉賓，各位辯手，大家好!
這里是泰康人壽“幸福人生杯”辯論賽江蘇賽區(qū)決賽市場。我是本次比賽的主席陳潔。
經(jīng)過4個片區(qū)，9場初賽，3場半決賽的激烈角逐與層層篩選，兩支優(yōu)秀的團隊脫穎而出，來到我們決賽現(xiàn)場，祝賀他們，并歡迎各位辯手的到來! 介紹評委：
比賽開始前，請允許我隆重的介紹擔任本次決賽的評委，他們是： 泰康人壽江蘇分公司銀保業(yè)務部總經(jīng)理陳正春先生，掌聲歡迎
泰康人壽江蘇分公司培訓部經(jīng)理陳翠萍女士
泰康人壽江蘇分公司培訓部邱芬小姐
請讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝!
介紹對陣雙方：
對陣雙方分別是南京一部代表隊南京FIC代表隊!
現(xiàn)在，介紹一下雙方辯友：
正方：南京一部
正方一辯：韓京宇
正方二辯：曹婷
正方三辯：李櫻雪
正方四辯：紀濤
反方：南京FIC
反方一辯：譚紅霞
反方二辯：吳騰飛
反方三辯：萬亮
反方四辯：陳智博
好，謝謝各位辯友，再次歡迎各位的到來，也期待接下來的雙方唇槍舌劍的精彩表現(xiàn)。
引入辯題：
隨著人口老齡化的到來，人們對養(yǎng)老這一話題越來越關注。俗話說啊，最美不過夕陽紅。但是高品質(zhì)的老年生活也是需要提前去做好規(guī)劃與準備的。究竟該用哪種方式來規(guī)劃老年生活才是合理可行的?這個問題啊就顯得尤為重要。今天我們要探討的話題就是保險養(yǎng)老好，還是儲蓄養(yǎng)老好。
根據(jù)我們之前抽簽的結(jié)果：正方的立場是：保險養(yǎng)老好
反方的立場是：儲蓄養(yǎng)老好
引入辯題：
接下來就讓我們進入正題
開篇陳詞
第一個環(huán)節(jié)：開篇立論
首先有請正方一辯，你有3分鐘的時間
感謝正方一辯陳述了己方觀點
接下來有請反方一辯，時間同樣為3分鐘
感謝雙方一辯都已經(jīng)陳述了己方觀點
攻辯階段
接下來進入攻辯階段，請雙方的二辯、三辯在反駁對方觀點的同時闡述己方觀點，首先有請正方二辯，時間三分鐘
感謝正方二辯的精彩闡述，有請反方二辯，
自由辯論時間：
下面進入本次辯論賽最緊張的環(huán)節(jié)，自由辯論。
在這個環(huán)節(jié)中，雙方辯手各有累計時5分鐘;一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發(fā)言時，另一方不得打斷。請雙方輪流交替發(fā)言時。
需要提醒各位的是，在陳述論點的時間言簡意賅，簡明扼要，注意時間的把控，雙方每位辯手必須至少一次發(fā)言，雙方辯手互相攻辯，同一辯手連續(xù)回答不能超過3次，否則都將予以扣分。果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可想主席示意放棄發(fā)言。在自由辯論階段，提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方以明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 下面由正方開始：
總結(jié)陳詞時間
在這個環(huán)節(jié)，將由雙方四辯做總結(jié)陳述，這可是個舉足輕重的環(huán)節(jié)，首先有請反方四辯做總結(jié)陳詞，時間為4分鐘。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面有請正方四辯。
結(jié)束語
非常感謝兩支隊伍的精彩辯論，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，“幸福人生杯”辯論賽江蘇賽區(qū)決賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓，各位評委;預祝各位辯手取得優(yōu)異的成績，謝謝!
學生辯論賽半決賽主持詞(二)
甲：比賽即將開始，請各位觀眾、選手將手機調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，謝謝! 尊敬的各位評委，各位來賓，各位選手們
大家下午好!我是主持人____________
這里是長沙航空職業(yè)技術(shù)學院第十一屆“晶華杯”辯論賽的現(xiàn)場。在這之前，本屆辯論賽已經(jīng)經(jīng)過了兩輪初賽，在比賽中，來自航空裝備維修工程系的代表隊和來自航空電子電氣工程系的代表隊，通過自己的努力，厲辯群雄，終于進入到了今天的比賽現(xiàn)場，今天他們兩支隊伍將在這里展開新一輪的巔峰之戰(zhàn)，以致決出一支優(yōu)勝隊伍進入此次辯論比賽的總決賽。那么在今天，雙方辯友又將給我們帶來什么樣的激烈辯論呢?現(xiàn)在就讓我們共同走進今天的辯論賽現(xiàn)場; 首先，請允許我向大家介紹今天蒞臨本次大賽的(嘉賓)評委，他們分別是：
經(jīng)濟貿(mào)易與管理系的學生助理 劉淑麗老師
圖書館 王小紅老師
經(jīng)濟貿(mào)易與管理系的學生分會主席 趙宇彤
航空機械制造工程系的學生分會主席 楊宏
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評委嘉賓的到來!
本次辯論賽的題目是“大學嚴進寬出與寬進嚴出誰更有利?”
好，現(xiàn)在有請我們的正方，同時也是來自航空裝備維修工程系的辯手們做自我介紹，他們的觀點是 ：大學嚴進寬出比寬進嚴出更有利
好，下面有請我們的.反方，同時也是來自航空電子電氣工程系的辯手們作自我介紹，他們的觀點是：大學寬進嚴出比嚴進寬出更有利
感謝雙方辯手精彩的自我介紹，相信這場辯論賽一定精彩絕倫!
爭辯航院，展示自我
力爭桂冠，舍我其誰
現(xiàn)在我宣布長沙航空職業(yè)技術(shù)學院第十一屆“晶華杯”大學生辯論賽正式開始!
此次辯論賽共分為六個階段：
第一階段為雙方一辯各執(zhí)三分鐘的開篇立論;
第二階段為攻辯階段，雙方各有兩輪的攻辯機會，分別由雙方的二辯、三辯提問并作出相應的回答，每輪限時3分鐘，雙方用時各1分30秒;
第三階段為攻辯小結(jié)階段，雙方限時2分鐘;
第四階段是自由辯論階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘;
第五階段為智囊團提問環(huán)節(jié)，雙方提問時間各3分鐘。
第六階段為雙方四辯總結(jié)陳詞階段。
本次大賽全程采用秒表計時，大屏幕上的計時器僅供觀眾和辯手作為比賽用時的大致參考，如有失誤，一切以秒表計時為主。
當雙方辯手用時僅剩30及0秒時，計時人員分別舉黃牌、紅牌示意。時間用完，請雙方終止發(fā)言。
另外，為了維護比賽正常有序的進行，請雙方辯手都要控制好自己的情緒，比賽期間禁止出現(xiàn)攻擊性的語言，視情況輕重予以相應的扣分。
開篇立論
大學嚴進寬出和寬進嚴出誰更有利呢?相信雙方辯手會給我們一個滿意的答案。讓我們來拭目以待吧!
首先，有請正方一辯進行開篇立論，時間為三分鐘。
感謝正方一辯的開篇陳詞，讓我們清楚明白了他的立場，那么我們的反方一辯將會帶來怎樣的反駁呢?現(xiàn)在有請我們的反方一辯進行開篇立論，時間同樣也為三分鐘。
攻辯階段(包括第一輪攻辯和第二輪攻辯)
看來雙方的立場都很堅定，固若金湯，可謂字字珠璣，句句在理。接下來進入我們的攻辯階段：
攻辯階段分為第一輪攻辯和第二輪攻辯。每一輪攻辯階段雙方用時均為 1分30秒，攻方提問總用時不得超過30秒，辯方回答總用時不得超過60秒。用時滿時，請終止發(fā)言。
辯論雙方提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。
重復提問、回避問題均要被適當扣分。攻辯方在每次發(fā)言后，應以“請對方辯友回答”表示發(fā)言完畢，被質(zhì)問方在每次發(fā)言后，應以“我的回答完畢”表示發(fā)言完畢。當一方隊員表示自己發(fā)言完畢，另一方計時將立刻開始，累計時間照常進行。
如果一方的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
首先由正方二辯向反方二辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
請反方二辯向正方二辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
下面就有請正方三辯向反方三辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
那么請我們的反方三辯向正方三辯提問，時間為30秒，反方回答的時間為60秒。
攻辯小結(jié)
攻辯結(jié)束之后，馬上進入我們的攻辯小結(jié)階段：
先請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間為2分鐘。
謝謝正方一辯的精彩總結(jié)!下面有請我們的反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間同樣為2分鐘。
自由辯論
非常謝謝雙方一辯精彩的攻辯小結(jié)，那么馬上就進入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論階段。自由辯論階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時
5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向評委示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，予以適當扣分。
狹路相逢勇者勝，辯論賽場顯雄風。有請正方發(fā)言。
智囊團提問
剛剛進行了激烈的口舌之戰(zhàn)，大家都知道雙方的實力都是不甘示弱的。或針對漏洞，趁勝追擊。或擊中要害，步步為營。比賽真是越來越精彩了。好，現(xiàn)在進入下一個環(huán)節(jié)——智囊團提問階段。智囊團提出的問題應事先判定有效后，方可讓對方回答。提出的問題中禁止直接出現(xiàn)要求對方回答“是”或“否”的情況。雙方除四辯外任意辯手均可作答。雙方提問限時各3分鐘。
首先有請反方智囊團向正方辯手提問。
接下來有請正方觀眾向反方辯手提問。
總結(jié)陳詞
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，辯論賽進入了最后一個環(huán)節(jié)。讓我們緩和一下緊張的氣氛，
來聽聽雙方四辯的總結(jié)陳詞。
首先有請反方四辯來總結(jié)陳詞，限時3分鐘，。
接下來有請正方四辯。
感謝正方四辯的精彩發(fā)言。
好,感謝各位辯手精彩的辯論,今天的辯論賽獲勝者究竟花落誰家,相信現(xiàn)場的評委會給大家一個客觀公正的答案。現(xiàn)在正在進行緊張的統(tǒng)分階段，下面有
請本場評委( )對本場辯論賽進行點評，請大家掌聲歡迎。
謝謝( )評委鞭辟入里的點評，使臺上的辯手豁然開朗，
相信在座的各位同學也受益匪淺，再次感謝評委老師的點評。
通過此次辯論賽我們可以看出，一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力的結(jié)果。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾闻浜希绾闻c他人更好地合作。無論今天誰勝誰負，你們都是辯場上的英雄!
激動人心的時刻終于到了，相信在場的觀眾、選手們早已經(jīng)按耐不住了。
現(xiàn)在請允許我揭曉本次辯論賽的雙方的成績。
航空裝備維修工程系代表隊的最后得分是
航空電子電氣工程系代表隊的最后得分是
所以，獲得本次辯論賽優(yōu)勝團隊的是 代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
現(xiàn)在我宣布本次辯論賽到此圓滿結(jié)束。謝謝各位評委老師、辯手及觀眾們的參與和大力支持。請評委、老師先行退場，大家有秩序的退場。
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