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      教育學班辯論賽策劃書

      時間:2022-04-12 08:18:33 辯論賽 我要投稿

      教育學班辯論賽策劃書

        伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!下面是小編收集整理的教育學班辯論賽策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      教育學班辯論賽策劃書

        比賽目的

        1、加強同學們之間的團隊合作意識

        2、提高同學們的思維能力

        3、為同學們的全面發展創造機會和條件

        4、向學院表達同學們的心聲,為學院的各種決策提供意見

        參賽對象

        教育學部10級教育學班全體成員

        比賽時間

        20xx年5月23日下午2點半

        比賽地點

        待定

        報名要求

        班里每個成員必須明確自己立場,正反方各出一支四人隊伍代表參加辯論

        前期工作

        1、比賽報名:團支書在5月20日前按同學們自己意愿將辯論賽正反方人員名單確定好。

        2、賽前宣傳:通過班會、通知班內負責人,飛信等方式進行宣傳(5月16日至5月22日)

        比賽流程

        1、開場白,介紹參賽隊及雙方立場

        2、介紹參賽隊員

        3、介紹點評嘉賓

        4、比賽開始

        5、推選最佳辯手

        6、嘉賓點評

        6、公布結果,比賽結束

        比賽程序及時間規定(注:每方隊員在用時剩余30秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發言。)

        1、開場陳詞階段

        正方一辯發言時間2分30秒,

        反方一辯發言時間2分30秒。

        正方二辯發言時間2分30秒,

        反方二辯發言時間2分30秒。

        3、攻辯階段:

        正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

        反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

        正方三辯進行攻辯小結1分30秒

        反方三辯進行攻辯小結1分30秒

        3、自由辯論階段:

        自由辯論階段(反方先開始,此處不局限于辯手發言,所有的同學都可以發言)雙方各5分鐘(共10分鐘)

        4、總結陳詞階段:

        反方四辯做總結陳詞4分鐘正方四辯做總結陳詞4分鐘

        比賽要求

        ㈠開場陳詞要求:

        提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

        ㈡攻辯要求:

        此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。

        ㈢自由辯論要求:

        1、自由辯論規則⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;⑵自由辯論開始時,先由反方的任何一位隊員起立發言完畢后,正方的任何一位就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止;⑶在此時間里,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間;⑸如果一隊的發言時間已經用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。⑹比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。⑺倡導良好的辯風,注重普及知識、啟迪智慧和展示風度,不提倡純粹以節省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊。

        ㈣總結陳詞要求:

        應針對現場辯論整體態勢進行總結,并注意升華辯題內涵。

        注:本規程最終解釋權歸教育學班團支部。

        比賽獎勵

        1、比賽全部完成后將評出本次辯論賽的最佳辯手一名,優秀辯手四名,其中兩名在辯手中產生,兩名在后面的隊伍中產生。發放獎狀并給予適當的物質獎勵。

        比賽須知

        1、請各個參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的流程及日程安排。

        2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。

        3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者聯系,以便協調安排,保證賽事的順利進行。

        4、遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的'最好水平。

        5、本次比賽要求全班同學必須參加,但不得影響比賽現場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為,主辦方都有權阻止并要求當事人離開比賽現場。

        工作人員安排

        1、出勤及會場紀律:楊雨萱

        2、宣傳:魏成

        v負責比賽教室的橫幅,必須保證離比賽開始半小時之前將橫幅掛在教室。

        v拍照

        v向宣傳部提交新聞稿以及班級博客的撰寫

        3、活動必要用具:梁釗

        v秒表2個、紅牌1張

        4、獎品、獎狀:楊曉燕

        v獎狀5張,獎品若干、礦泉水1瓶

        5、活動計時:柳瀟、黃雙燕及時提醒主席各個環節時間安排教育學部20xx級教育學班(師)團支部

        附件:辯論賽流程和規則

        辯論賽流程和規則

        辯題:學院組織安排的活動促進了多數同學的發展進步

        甲方觀點為“學院組織安排的各種活動(包括團日活動、學生會活動、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)促進絕大多數學生的發展進步”,乙方的觀點為“學院組織安排的各種活動(包括團日活動、學生會活動、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)沒有促進絕大多數學生的發展進步”。

        辯論賽流程:

        一、主席致辭

        辯題相關背景資料;選手結合自己的辯題進行自我介紹;簡單介紹比賽流程和規則。

        二、比賽階段

        (一)開篇陳詞

        正方一辯發言(立論)(2分30秒)

        反方一辯發言(立論)(2分30秒)

        (注:每方隊員在用時剩余30秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發言。)

        (二)攻辯

        1、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。

        2、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。

        3、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。

        4、反方三辯針對正方二辯或三辯提問。

        (注意:每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,主席舉紅牌宣布終止發言,不得再提問或回答。重復提問、回避問題均要被適當扣分)

        (特別注意:問者只能問,答者只能答)

        (三)攻辯小結:

        正方一辯進行攻辯小結;(1分30秒)

        反方一辯進行攻辯小結。(1分30秒)

        (注:攻辯小結階段,在每方用時剩余10秒時,主席提醒辯手,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發言。)

        (四)自由辯論

        正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘,雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,不能對重要問題回避交鋒兩次以上,對于對方已經明確回答的問題,不能糾纏不放。

        (注:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,主席提醒;時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發言。)

        (五)總結陳詞

        反方四辯總結陳詞;(4分鐘)

        正方四辯總結陳詞。(4分鐘)

        (注:應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結。每方隊員在用時剩余30秒時,主席提醒,時間用完時,主席舉紅牌宣布終止發言。)

        其它注意事項:

        1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

        2、不可進行人身攻擊;

        3、尊重主席及評委的評判;

        4、普通話不標準的適量扣分;

        5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

        6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

        7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

        三、推選最佳辯手及優秀辯手

        大家在下面投票,票收集好后就開始老師點評,計分人員此刻開始唱票

        四、老師分析、點評賽況。

        五、公布結果,發放獎品,比賽結束

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