辯論賽通訊稿范文匯編【3篇】
在不斷進步的時代，通訊稿的使用頻率逐漸增多，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。你所見過的通訊稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的辯論賽通訊稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
辯論賽通訊稿范文1
20xx年11月27日晚7點由經管系學生會宣傳部舉行的辯論賽決賽拉開了帷幕，此次的辯題圍繞著理和情的問題而展開，正方07級會計班的辯題為“情先于理”，而反方08級市營班的辯題為“理先于情”，在熱烈的掌聲中比賽開始了，經過激烈的辯論，最后正方07會計班獲得了冠軍。
此次雙方辯手都充分發揮自己的才能，全力捍衛自己的觀點。正方從三個方面論證自己的觀點。
（一）情是理產生的基礎。
（二）理是從情中總結出來的，情先于理。
（三）人本是感性之人。而反方則從四個方面論述。
（一）全面理解“理”的定義，理是唯一的，是客觀的，而情是主觀的是一分為二的。
（二）先不只是時間上的先，而是矛盾產生后誰占主導。
（三）情兼于物而生，情對事物的發展不起支配作用，而理則是判斷事物對錯的準則。
（四）理具有盲目性，自發性和可變性，我們只能用理來做準定。雙方觀點鮮明，論證有理，銜接流暢，在一翻唇槍舌劍你來我往之后最終07級會計專業獲勝。此次辯論賽最佳辯手由08市營班的`曾娟獲得。
最后由學生辦盧老師做總結并給獲獎同學頒獎，盧老師對雙方的表現都予以肯定。這次的辯論賽豐富了大家的課余生活，充分的體現了大家的表達能力和睦應變能力以及同學們的團隊精神。
辯論賽通訊稿范文2
20xx年4月26日中午12：30由西安培華學院校學生會舉辦的“培華杯”辯論賽總決賽在西安培華學院大學生活動中心如期舉行。
參賽的正方辯手是來自西安培華學院會計學院的'五位同學，反方辯手是來自西安培華學院文法學院的五位同學。他們雙方就“全才和專才哪個更適應社會”這一辯題展開激烈的辯論。立論環節，雙方一辯對各自所持觀點進行了具體陳詞，各抒己見；駁論環節，雙方二、三辯提問合適，回答中肯，反駁有力；自由辯論環節，辯手們反應機敏，語言流暢，說理透徹；總結陳詞環節，雙方四辯再次強調各自所持觀點，語言犀利，條理清晰。每只隊伍都氣勢逼人，力求在氣勢上壓倒對方。雙方面對對方辯友的猛烈攻擊鎮定自若，憑借快速的反應和有力的言辭化險為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍，時而慷慨激昂，時而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕。現場的氛圍也隨著自由辯論頓時達到高潮。
在場的觀眾能夠文明觀賽，遵守賽場秩序，評委對本次辯論賽給予一致好評。
最后，西安培華學院“培華杯”辯論賽以冠軍文法學院，亞軍會計學院，季軍國際商學院的成績宣告圓滿結束。
辯論賽通訊稿范文3
20xx年9月27日星期五晚19：00，會計3121與土木3121進行了辯論賽，此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學畢業后是繼續深造還是選擇就業”。正方為土木3121支持繼續深造的觀點，反方為會計3121支持選擇就業的.觀點。兩班展開了激烈的角逐，都派上了自己最強大的陣容。臺上選手個個信心十足。比賽過程激動人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語連珠、當仁不讓。他們旁征博引，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。臺下的觀眾也是相當激動，掌聲不斷。經過一個多小時激烈辯論，會計3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱號。
同學們第一次參加辯論賽，在過程終還有不足，我們需要再改進。但總體是不錯的。比賽的最終目的不在成敗，而是通過比賽來增近同學們的感情，鍛煉同學們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學們提供了一個展現自我的平臺，同時也為學院選拔優秀辯手奠定了基礎。此次辯論賽展現了同學們的激情與活力。
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