記一場辯論賽初中生作文

時間：2020-11-27 11:07:27 辯論賽我要投稿

記一場辯論賽初中生作文

　　記一場辯論賽初中生作文

記一場辯論賽初中生作文

　　什么是比賽?是退讓?是不顧情面?是友誼第一或是比賽第一?

　　——題記

　　辯論賽如約而至，不論是雙方的歡聲笑語，或是老師對規則的反復強調，都令人感到窒息，或是緊張!

　　5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了……我的手心滲出了汗……第一回合雙方陳述其觀點。很快地，第二回合開始了。過分!反方竟出乎意料的駁回我們精心挑出的“刺兒”，二辯、三辯心急如焚，我卻也不能參與此輪，干著急，千萬種說辭憋在肚子里，仿佛燒開了的沸水，卻被蓋子緊緊蓋著。時間一分一秒的過去，二辯的表現讓我大為贊嘆，雙方之間的爭辯激動人心。可偏偏三辯是一個不善于說話的人，吞吞吐吐。哎呀!快呀，只有5分鐘的爭辯時間呢!辯著辯著，竟然還吵了起來!天陰了下來，汗滴了下來，心懸了起來，就怕敗下陣來。剛才還是晴空萬里，陽光明媚，轉眼間，天黑壓壓的，竟連我內心深處的陽光也逃得無影無蹤。

　　終于，時間——到!

　　很快到了第三輪。反方激動地拍起了桌子，語勢咄咄逼人，尤其是對反方二辯的的“鐵齒銅牙”刮目相看，沒想到他這么的深藏不露;同時他的`沖動、暴怒與不文明讓我憤憤不平，還想在氣勢上壓倒我方。可氣!可憎!可惡!可恨!不過——終于到我大展身手的時候了!禁錮在鐵索里的斗志與激情噴涌而出。他那滴溜溜的大眼激動的放射出炯炯光芒，那烏黑的頭發因憤怒豎起，高亢洪亮的嗓音變得粗壯起來，像喇叭似的沖我噴來，讓我不寒而栗。不過，我怎會退縮呢!我用敏銳的思維和犀利語言，抓住反方言辭中的缺口，奮力一擊。反方目瞪口呆，啞口無言。二辯他們終于堅持不住了，我的故作鎮靜使他起身，極力反駁我。我倆辯的大汗淋漓，真是棋逢對手，酣暢淋漓啊!比賽還在繼續……

　　經過了幾個小時的“唇槍舌戰”，辯論賽，終于以正方的勝利告終。

　　開展這次辯論賽，到底是為了什么?為什么我感覺不到意義所在?難道僅僅只是享受勝利的喜悅，或經歷失敗的痛苦嗎?是重在參與?友誼第一亦或是其他?比賽是一個過程，而不是一個目的。比賽過程中的積極踴躍，使我仿佛置身于熱火朝天的運動賽場，可是，卻引起了部分賽手的異常激動，并表現出不文明舉動。尤其是最后威脅觀眾投票，雖然這可能僅僅是個玩笑罷了。比賽是一個提升自我的過程，輸贏真的很重要嗎?我的思維在這一刻靜止了，忘記了時間，忘記了所有!當聽到反方二辯為“最佳辯手”時，我愣住了，很是生氣。的確，我也很注重輸贏!但，比賽——應該當仁不讓，但并不是狡猾奸詐，處心積慮贏得冠軍。不管是什么比賽，考試也好，辯論也好，有輸必有贏。

　　成績一定分高低，但是沒有永遠的冠軍!

　　汗擦干了，辯論賽結束了。可比賽發生一幕幕卻永遠刻在我的心里!

　　——后記

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