畢業(yè)感言2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以尋思將其寫進(jìn)感言中。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)感言1
一年的學(xué)習(xí)使我進(jìn)步很大，這要感謝在校老師的幫助，在這一年中各方面的能力才有了質(zhì)的習(xí)躍。
一、自信心的大幅度提高
曾豪言壯志地對(duì)自己說，一年的時(shí)間我要混個(gè)白領(lǐng)，可兩年過去了境況并不如我所愿，對(duì)自己失望之極，發(fā)覺自己一無是處，慢慢變得沉默起來，不太愛去跟別人交往講話，如今我能很自信地自己講我能行的，沒有什么我辦不到的。能主動(dòng)跟任何去聊天講話。
二、口語表達(dá)能力的提高
以前總擔(dān)心自己講不好，不敢開口去講，一開口講話思維全亂了，如今學(xué)會(huì)了將問題細(xì)節(jié)化，提煉出每一個(gè)小標(biāo)題，記住小標(biāo)題后，再圍繞小標(biāo)題進(jìn)行思維發(fā)散，這樣就有話可講了。
三、思維能力的提高
思維能力的提高，得益于舒科，羅校長(zhǎng)，李科，胡老師的`指點(diǎn)。自己嘗試著向老師們學(xué)習(xí)寫博客，不全之處經(jīng)常得到老師們的指點(diǎn)與幫助，很佩服老師們的思維之廣之深，還有老師們處理問題的思維方式的獨(dú)特之處，看他們的文章后再與自己的文章進(jìn)行對(duì)比，簡(jiǎn)直是天壤之別。在向老師們學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到作為管理者看問題的高度與全面性，站在不同角度去分析問題，而不僅僅只站在自己這一方去思考問題。其中“共贏思維”是最好的詮釋。
四、學(xué)習(xí)中的進(jìn)步
很幸運(yùn)能夠遇到舒科，假如不是舒科在學(xué)習(xí)、工作與生活上對(duì)我的幫助與指點(diǎn)，也就不會(huì)有現(xiàn)在自信的我，我也就不會(huì)有那么大的進(jìn)步。雖然有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但一直沒受過什么批評(píng)，一直在舒科的激勵(lì)中成長(zhǎng)進(jìn)步。從舒科身上學(xué)到了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的氣質(zhì)與處事方法，對(duì)待下屬采用的更多是激勵(lì)法，在給下屬提示后放手讓下屬去做，下屬犯錯(cuò)誤后不是采取責(zé)罵與處罰，而是采用談心的方式去引導(dǎo)，讓下屬心服口服地去改正。經(jīng)常性地進(jìn)行學(xué)習(xí)與總結(jié)；先做后寫的學(xué)習(xí)方式，多進(jìn)行自我反思與提問；數(shù)據(jù)分析的重要性；對(duì)工作的執(zhí)行力；誠(chéng)信的重要性；系統(tǒng)觀如何利于數(shù)據(jù)的分析……這一些使我受益匪淺。
畢業(yè)感言2
開學(xué)快一個(gè)月了,桂花香已經(jīng)飄滿了整個(gè)校園。三年前,這個(gè)時(shí)候也已經(jīng)開學(xué)一個(gè)多月了,但相同的是:桂花香也已經(jīng)飄滿了整個(gè)校園,盡管母校的校園小很多,但我覺得很愜意。
三年前和現(xiàn)在相同的不僅是校園里的桂花香,還有陌生的同學(xué)和老師,不習(xí)慣的食堂飯菜和初到新學(xué)校的緊張感和迷茫。
不同的是,現(xiàn)在我為如何適應(yīng)大學(xué)生活而感到迷茫,而三年前我為自己的定位而感到迷茫。當(dāng)時(shí)我在想:我是該繼續(xù)當(dāng)個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子、好學(xué)生,還是選擇當(dāng)個(gè)混日子的人?
其實(shí)最初我是在混日子,在高一上學(xué)期的時(shí)候我只是認(rèn)真地上了課,完成了作業(yè)。而有些同學(xué)已經(jīng)開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,練各種課外習(xí)題了。
然后,我考砸了。之后,我就想通了,其實(shí)混日子是三年,當(dāng)好學(xué)生也是三年。相比混日子,當(dāng)個(gè)好學(xué)生貌似更簡(jiǎn)單。至少當(dāng)好學(xué)生不要面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)問,也不要接受老師的思想教育。另外,混日子時(shí),覺得每一堂課都是枯燥無味的,要熬過這么多堂枯燥無味的課實(shí)在是太辛苦了。而且,混日子是絕對(duì)考不出好成績(jī)的,只有努力學(xué)習(xí)才可能考出好成績(jī),所以當(dāng)個(gè)好學(xué)生更劃算。
于是,我又開始當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。認(rèn)真上課,認(rèn)真寫作業(yè),積極提問,寫課外習(xí)題,就像其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)一樣。當(dāng)然,當(dāng)好學(xué)生也不是件輕松的事,要花更多的精力在學(xué)習(xí)上。而且,不知道自己的努力要到什么時(shí)候才有回報(bào)。每次考出糟糕的成績(jī),就會(huì)感到失望,甚至懷疑自己。幸運(yùn)的是,我的努力最終得到了回報(bào)。
我希望,還在混日子的學(xué)弟學(xué)妹們可以早點(diǎn)想通:混日子不如努力學(xué)習(xí);努力學(xué)習(xí)的的學(xué)弟學(xué)妹可以堅(jiān)持下去。因?yàn)?努力才有希望,堅(jiān)持才能勝利!
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