幼兒園畢業(yè)冊愛的寄語范文
幼兒園畢業(yè)冊愛的寄語范文1
最近，我一直為小何何的畢業(yè)而感懷不已。其實就是女兒幼兒園畢業(yè)，我這老媽跟著瞎起什么哄？想一想，可能孩子大了，最可愛的童年就這樣慢慢流逝，我想想就為她們不舍。
還有就是何何班上的小朋友們關(guān)系非常好，每兩個小朋友碰見了都能非常友好地玩上一陣，比喬喬當年的同學情誼可深多了，看著他們的笑臉，難免為他們舍不得。當年喬喬班上男生和女生都不大說話，連小女生們都拉幫結(jié)派，喬喬最后只有麗薩、云飛、月月三個好朋友一起玩，所以畢業(yè)的時候我都沒什么感覺。
再有就是老師更加盡責，教給孩子們正確的價值觀，讓孩子們和睦相處，學習更多的知識，為上小學做好了充足的準備，讓家長非常感謝。
這個班的家長們也都很熱心，不僅從中班起就安排許多郊游野餐采摘燒烤活動，讓孩子們真實感受快樂童年。臨近畢業(yè)，還一起和老師張羅著編輯畢業(yè)圖冊，承擔了非常繁瑣的工作。我這個習慣于旁觀的人，實在不好意思了，這次自告奮勇寫最后的家長寄語。在此，記錄如下，算是對小何何的畢業(yè)的一個小總結(jié)。
可愛的大三班同學們的照片墻，由熱心家長設(shè)計的，放在畢業(yè)冊中。
幼兒園畢業(yè)冊愛的寄語范文2
人生中每一次相遇，都是奇跡。
幾十個奇跡，共同組成了這本關(guān)于童年的.紀念冊。
我們知道，每一首關(guān)于童年的樂章，都不會是當事人的現(xiàn)場寫作。
因為童年是如此的特別：她稚嫩、柔弱，溫暖、短暫。童年在所有人的腦海中，都是一處無憂樂土，完美無瑕。童年的享有者——孩子們，卻偏偏沒有獨立的寫作能力。所有關(guān)于童年的詩篇都是追憶，像一幅幅印象派的畫作，色彩艷麗卻輪廓模糊，混合著淡淡的憂傷。
而這一次，怪圈在這本相冊里被打破，這是一闋關(guān)于童年的現(xiàn)在進行時寫作。一顆顆記憶的珍珠，串成閃耀的項鏈，戴在時光女神的脖子上，被永遠珍藏。而作者們，就是一幫愛孩子、愛熱鬧、珍惜生命、童心未泯的孩子爸、孩子媽們。
因為懂得，所以歡欣；
因為失去，所以珍惜；
因為不舍，所以留念。
這些來到凡塵的小天使們，因為緣分，先后駐足在公園里的這一方凈土：XXX幼兒園。
當他們還不明白“同學”的含義為何之時，他們就在一起哭鬧、嬉戲、吃飯、睡覺、學習、成長……
兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲……在人生最初的社會階段，在所有大人們的工作日中，他們朝夕相處，共度每一天。
他們每一天呼吸著北京城內(nèi)最為新鮮的空氣，看草長鶯飛，看花開花落。
他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。
他們周末一起結(jié)伴郊游、摘草莓、燒烤，帳篷下、小溪邊、草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。
他們有著最為用心的老師，最具有童心的家長，讓他們每一個記憶片段都格外精彩。
可以相信的是——無論幸運的小船們會駛向何方，起點，已經(jīng)非同尋常。
所以，這四年，是值得紀念的日子。
這是他們的第一本畢業(yè)紀念冊，教會他們學會回憶和分享。
相信，這也是他們一生中分量最重的紀念冊。
我們，有幸，成為見證人。
****屆大二班全體家長
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