高校圖書館人力資源治理研究綜述

高校圖書館人力資源治理研究綜述

在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，高校師生對信息和知識的獲取越來越追求高效、正確和便捷的服務(wù)方式。他們的需要不再是一般的圖書借閱，而是根據(jù)信息技術(shù)的發(fā)展，要求圖書館不受時間和空間的限制，一次性向其提供全文的、多媒體的、標準化與規(guī)范化的、方便快捷的文獻信息服務(wù)，并且要求館員能夠提供資源共享環(huán)境下的跨館、跨區(qū)、跨國網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。這就要求圖書館工作職員不僅是信息的提供者、治理者，更能從互聯(lián)網(wǎng)上提供信息，鑒別、選擇、整理、組建各類數(shù)據(jù)庫，對文獻做進一步的整合，因此圖書館人力資源的數(shù)目和質(zhì)量將決定著圖書館事業(yè)的活力和發(fā)展水平。圖書館人力資源的數(shù)目的質(zhì)量取決于圖書館人力資源治理，所以近年來眾多的圖書館學(xué)者和同行從理論的角度從實踐的基點紛紛撰文予以研究探討高校圖書館人力資源治理。對高校圖書館人力資源治理始于2001年，廖聲立是研究高校圖書館人力資源治理的開創(chuàng)者，他率先提出了

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