- 相關推薦
心理護理在兒科護理工作中的運用
以下是應屆畢業生求職網與您分享的一篇關于心理護理在兒科護理工作中的運用的畢業論文，歡迎瀏覽!
隨著系統化整體護理工作的開展.心理護理工作滲透到護理工作的各個方面，其作用也愈顯重要。兒科護士不僅要有一般護理工作的經驗.還須具有專業的知識和特殊的技巧才能，根據小兒特點實施適合患兒身心的整體護理。且要根據年齡階段、小兒心理發展的特點和患病或住院小兒不同心理反應，給予適當護理，以減輕疾病帶來的痛苦，消除或削弱在精神或情緒上的不安.促使患兒早日康復。
1 語言交流
住院兒童因各種注射操作帶來的疼痛刺激，以及疾病帶來的傷害性疼痛和各種令人不快的操作，如：
灌腸、導尿、插胃管、換藥等都可導致患兒對護士的恐懼反應。因此，護士在進行每項操作前，語言交流尤為重要，在此時說明治療操作對他的厲害關系，主動爭取他們的合作，對嬰兒或幼兒只要病情允許可以全身摟抱患兒，撫摸背部，消除患兒的緊張或恐懼情緒，不能認為他們無知而無須解釋或進行恐嚇、強制，以免損害兒童的身心健康。
2 技術認可
當孩子肉體受到約束的時候，對護士護理技術操作水平要求較成人高，患兒多數在靜脈穿刺一次成功的情況下，較少吵鬧、不配合，而多次穿刺不成功或進行令人不快的操作，往往使嬰幼兒產生逆反恐懼心理，給護理工作帶來很多困難。因此，護士護理操作技術要精湛，使患兒疼痛降到最低限度，使患兒在精神上對醫院不產生恐懼心理.積極配合治療。
3 行為要求
兒童生性好動，患病和醫治疾病限制了他們的自由活動，使兒童的情緒受到影響‘.感到不快，自我控制能力降低。護士在護理患兒時，可給予補償性活動，如玩具、繪畫以作安撫。在治療過程中，護士的行為動作在小兒心靈上可留下很深的印象，護士的一切行為操作都要根據患兒病情、年齡階段的要求，采取不同的行為方式，使患兒對護士產生信任感.積極配合治療。
4 家屬配合
孩子得了病，父母親等家長往往對孩予的態度發生了很大的變化，表現出過去少有的同情與愛撫，在照料中放棄了教育性的要求，忘記了與弦子交往的正確心理原則，對兒童的心理定會產生不良的影響。同時對護理治療工作的要求更加苛刻.護士的言行都會影響患兒和家長的情緒。因此，在治療操作過程中，護士既要做好兒童的心理護理，又要家屬理解護理治療工作的重要性.護士在整個治療過程中要向家屬講解疾病的有關知識，以及各種令人不快的操作的必要性.使家屬面對現實積極配合護哩治療工作。
護士在護理過程中通過自己的行為、語言、態度、表情和姿勢等，以改變患兒的心理狀態和行為，使之有利疾病的轉歸和病情發展，、積極配合治療和護理工作. 良好的心理護理有利于調動患兒的主觀能動性，使患兒處于最佳心理狀態。如能注意心理護理，可以避免對患兒的不良刺激，使患 L積極接受治療、護理，糾正某些不良情緒.改變患兒的不良行為，使他們健康成長。
【心理護理在兒科護理工作中的運用】相關文章：
兒科臨床護理中心理護理的應用論文10-24
兒科心理護理論文08-28
心理護理在兒科中的應用體會07-26
關于產科護理工作中健康教育的運用09-22
兒科靜脈穿刺中的心理護理探索05-29
關于兒科護理工作中的安全隱患及安全護理對策分析的論文07-13
兒科靜脈穿刺中的對于心理護理的探索09-18
望診在急診護理中的運用10-01
產科護理中母嬰床旁護理模式運用10-07
淺談護理禮儀在臨床護理工作中的應用10-17