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      大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育探討論文

      時間:2024-10-17 10:35:38 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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      大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育探討論文

        摘要:高校大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的主力軍。網(wǎng)絡(luò)以其快捷、信息量大等優(yōu)勢,成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識、對外交流的主要工具,但也引發(fā)了很多網(wǎng)絡(luò)安全問題。本文試圖從網(wǎng)絡(luò)安全隱患入手,著力分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性,并探討網(wǎng)絡(luò)安全教育的方式方法。

      大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育探討論文

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)危害;安全;教育

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流的主要工具,網(wǎng)絡(luò)在影響學(xué)生價值觀和世界觀的同時,也給他們帶來了很多的安全隱患。如何加強對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,引導(dǎo)他們正確安全地運用網(wǎng)絡(luò),是高校教育工作者亟待思考和解決的問題。

        一、網(wǎng)絡(luò)安全的危害性

        網(wǎng)絡(luò)詐騙。

        互聯(lián)網(wǎng)自問世以來,很大程度上改變了當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式。大學(xué)生可以在網(wǎng)上購物、交友、瀏覽信息,但網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和大學(xué)生社會經(jīng)驗不足給了不法分子可乘之機,負(fù)面消息屢見不鮮,網(wǎng)絡(luò)詐騙成為危害社會安定和諧的因素之一。

        2.網(wǎng)絡(luò)成癮。

        網(wǎng)絡(luò)成癮,又稱因特網(wǎng)心理障礙,其發(fā)病率在大學(xué)生中不斷攀升。網(wǎng)絡(luò)成癮帶來的危害很大,在大一新生中尤為突出。網(wǎng)絡(luò)成癮使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè),造成留級或者退學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)安全問題上,網(wǎng)絡(luò)成癮在學(xué)生中所占比例極大。

        3.網(wǎng)絡(luò)失范。

        網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,在為廣大網(wǎng)民帶來便利的同時,也為少數(shù)法律、道德意識薄弱的大學(xué)生提供了進行不良甚至非法行為的土壤。污言謾罵、肆意攻擊,使互聯(lián)網(wǎng)成為發(fā)泄不良情緒的場所,而對不實信息的傳播也危害了他人生活的空間。不僅如此,由于大學(xué)生的受教育水平較高,其網(wǎng)絡(luò)失范行為體現(xiàn)出技術(shù)性強的特點,如竊取他人信息、創(chuàng)建淫穢網(wǎng)站等。

        二、網(wǎng)絡(luò)安全教育的意義

        幫助大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

        從目前高校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用情況來看,幫助大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念已刻不容緩。在網(wǎng)絡(luò)安全教育過程中,可大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,教育大學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò),不在網(wǎng)絡(luò)上肆意攻擊他人,不傳播流言蜚語;同時,教育大學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不健康信息,從而培養(yǎng)學(xué)生健康的道德素養(yǎng)。

        2.培養(yǎng)大學(xué)生法律意識,合法利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

        大學(xué)生作為國家公民,必須知法守法。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育,教育學(xué)生自覺遵守《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》,從而避免大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上恣意妄為,使大學(xué)生合法利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過網(wǎng)絡(luò)知法守法教育,幫助大學(xué)生文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的有利工具。

        3.提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,減少網(wǎng)絡(luò)侵害。

        現(xiàn)代社會經(jīng)濟高速發(fā)展。有的學(xué)生喜歡網(wǎng)上購物,因網(wǎng)絡(luò)安全意識的缺乏造成個人信息泄漏,網(wǎng)絡(luò)詐騙屢見不鮮。另外,大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)虛幻世界的錯誤認(rèn)識也影響了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。通過網(wǎng)絡(luò)安全教育,學(xué)生能學(xué)會如何在網(wǎng)絡(luò)社會中保護自己,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。

        三、網(wǎng)絡(luò)安全教育的方式、方法

        利用新生入學(xué)教育,增加網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容。

        高校在新生入校后會開展入學(xué)教育,來幫助他們適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)和生活。在新生的入學(xué)教育中,增加網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容是非常有效的網(wǎng)絡(luò)安全教育方式。首先,能確保對新生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育的及時性;其次,能確保網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容的全面性;最后,確保了網(wǎng)絡(luò)安全教育在新生中的覆蓋性。

        2.利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺,教會學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。

        利用網(wǎng)絡(luò)這一大學(xué)生喜聞樂見的平臺開展網(wǎng)絡(luò)安全教育無疑能增加學(xué)生的接受度。網(wǎng)絡(luò)實時、快捷、信息量大的特點也使網(wǎng)絡(luò)安全教育更能深入人心。如通過網(wǎng)絡(luò)平臺,可深度剖析網(wǎng)絡(luò)詐騙案例、宣傳網(wǎng)絡(luò)法制法規(guī)等,另外,網(wǎng)絡(luò)平臺還能進行視頻播放。利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺,能使宣傳教育方式多樣化,開展宣傳教育的時間更靈活。通過網(wǎng)絡(luò)教育,教會學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。

        3.開展主題教育文化活動,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

        將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入校園文化建設(shè)的范疇,是提高網(wǎng)絡(luò)安全教育在學(xué)生中影響力的重要方式。通過開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)安全教育畫展、征文等活動,讓廣大學(xué)生主動絡(luò)安全知識,從而有效提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

        4.班級設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全員,常態(tài)化宣傳網(wǎng)絡(luò)安全常識。

        高校學(xué)生管理過程中,班級管理是最基層的管理單位,可以在班級中設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全員。網(wǎng)絡(luò)安全員可按照學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的要求,在班級中定期宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,同時,可將班級學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況及問題及時反饋到學(xué)校職能部門。

        5.建立網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警機制,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全管理。

        信息化時代,大學(xué)生已離不開網(wǎng)絡(luò)。雖然通過多種方式開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育,但是做不到完全杜絕網(wǎng)絡(luò)犯罪,因此,高校必須建立有效的網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警機制,同時規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理?傊瑢W(wǎng)絡(luò)安全的保護是復(fù)雜的。重視網(wǎng)絡(luò)安全教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害是高校不可推卸的責(zé)任。

        參考文獻:

        [1]曲佳.網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活影響的研究[J].科技文匯,2010(1).

        [2]朱衛(wèi)華.當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的調(diào)查[J].法制與社會,2007(5).

        [3]劉紀(jì)菲.如何加強高校學(xué)生信息素養(yǎng)的研究[J].中國圖書館學(xué)報,2006(4).

        作者:徐艷 單位:常州工學(xué)院

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