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高校學報編輯網絡傳播論文
一、網絡環境下高校學報存在的問題
（一）相關政策執行不到位
在中國，對高校學報有專門的政策法規及規范，以便加強對高校學報的管理，推動高校學報的發展。但調查顯示，各高校學報對相關政策及規范執行率普遍較低。如高校學報管理辦法其中一條規定，相關學校需為學報編輯部提供所需的圖書資料、設備以及辦公區域，指導學報的出版編輯工作，提高學報編輯的出版水平。但現實中，大部分高校對學報編輯工作并不重視，其工作人員的待遇普遍較低，且投資也相對不足，在很大程度上影響了高校學報的可持續發展。
（二）學報管理及編輯人員信息意識不強
當前，很多高校學報都還在沿用傳統的方法和模式進行信息處理、編輯等工作，嚴重影響了學報的創新式發展。缺少科學、網絡化的管理，導致很多高校學報無法適應網絡時代的實際。
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在高校學報，編輯人員的素質參差不齊，計算機操作水平較低，致使網絡運用的能力也相對較低，無法用電腦進行稿件編輯、校對及排版等；編輯人員不會對相關圖片、網頁進行處理和制作，辦公效率普遍較低，嚴重的影響了高校學報向網絡化方向發展的進程，跟不上現代報刊業的發展腳步。
二、網絡環境下，改善高校學報工作的對策
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高校學報網站是學報的名片，很多讀者愿不愿意更深入了解其內容，很大程度上取決于對網站首頁給人的第一印像。因此，網站首頁建立有吸引力的鏈接是第一步。其次，網頁的相關欄目要清楚明了，如信息發布、采集欄，稿件處理等欄目，讓讀者能很清楚的了解到有關學報的歷史、特色及投稿要求等。最后，建立網上辦公系統，讓學報編輯可以在網上進行辦。如，利用網絡進行組稿、審稿等，提升學報的辦公效率。
�。ǘ┰O計適應網絡運行的編輯流程
1.來往稿件登記。通常，高校學報都擁有專門的投稿郵箱，所有的來稿都會投到這個郵箱中。因此，編輯人員在值班時，應該先將這些稿件從郵箱中取出來，進行統一登記，之后依據稿件的類型配置單一編號，再將作者的資料存進信息庫中。對于符合本學報要求的稿件，存入相應的文件夾中；不符合本學報要求的則第一時間告知作者，并給予退稿。
2.審核。高校學報的稿件審核主要分為三步：一審、二審及三審。一審是責任編輯對所管專欄的來稿給予初次審核，若來稿符合學報的基本要求，則將來稿交給相關的審稿專家，審稿專家審核合格后，提交二審。二審的稿件審查工作通常是由編輯部主任完成，如果稿件在二審中依舊合格，便可以直接交給負責三審的主編進行終審，最終由主編決定是否采用稿件。
3.稿件的檢測和加工。通過三審的稿件，相關工作人員應該對其進行檢測，如果沒有抄襲和一稿多投的情況，便可將稿件交給責任編輯，讓其對稿件進行必要的修整和加工。
4.校對和排版。校對和排版的方式一般有兩種：一種是美編人員自行對稿件排版，另一種則是將稿件交給印刷公司由印刷公司進行排版。待印刷公司排版完成后，將稿件發回編輯部，相關責編對排版樣式進行校對、加工，確保稿件的內容及版式符合相關要求。
5.大樣審讀及交付印刷。經過“齊、清、定”之后，編輯部將大樣交給相關的專家對其大樣進行審查，專家指出問題后，編輯部對大樣進行再次修改，修改完成之后交給主編簽署意見，并根據主編所簽意見，對大樣進行最后一次修改，最后將大樣發給印刷公司進行印刷。
三、培養高素質的高校學報編輯隊伍
（一）提高學報編輯隊伍的創新能力
當前報刊業的市場競爭日益激烈，高校學報編輯人員的創新思維和策劃能力直接影響學報的競爭力。學報紡編輯人員也可運用網絡優勢，了解國內外學術動態，對相關信息進行分析及整理，探究學術的發展方向，尋找學術研究的制高點，結合編輯團隊的實際，為學報選題策劃提供依據。
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網絡的傳播快捷、方便，但同時也容易產生與版權費有關的問題。如，作者的著作權和學報匯編權利等。如果編輯人員對相關法律法規不了解，很可能會引起不必要的糾紛。因此，加強學報編輯人員的法律素養，提高編輯人員的意識，才能有效規避法律糾紛，使高校學報健康發展。
�。ㄈ┦炀殦挝沼嬎銠C，網絡技術
當前，高校學報正不斷的向網絡化方向發展，這就要求高校學報編輯人員熟悉掌握與計算機有關的技術，學會運用計算機處理學報的各項工作。因此，高校學報應該對其編輯人員進行培訓，使他們擁有一定的計算機使用能力，擁有一定的編輯策劃能力。如讓他們學會使用常用的軟件，如圖形圖像、網頁制作及office辦公軟件等。通過培訓提高高校學報編輯工作人員的綜合素質，促進高校學報網絡化建設�？傊斍暗母咝W報已置身于網絡傳播環境中，網絡化和數字化成為高校學報的一大特點。高校學報編輯要不斷更新觀念，提高自身的綜合素質，從而提升高校學報的出版質量，讓高校學報更快更好地發展。
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