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注重高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高課堂教學(xué)效率論文
摘 要：高中物理新課改具有顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，高中物理實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容與教學(xué)得到了明顯提升，很多高中物理老師越來越重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，根據(jù)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)做出了很多改進(jìn)與努力，雖然如此，但是物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)還存在著教學(xué)效率不足的現(xiàn)狀。
關(guān)鍵詞：高中物理；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；教學(xué)效率
高中物理是一類實(shí)驗(yàn)科學(xué)，任何物理概念的建設(shè)與定律的發(fā)現(xiàn)都離不開實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。高中物理教學(xué)應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生觀察物理現(xiàn)象，通過物理實(shí)驗(yàn)作為結(jié)論參考，對(duì)其進(jìn)行思考與分析，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出物理規(guī)律和原理。實(shí)驗(yàn)教學(xué)不但激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，也提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。
一、提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本功和實(shí)驗(yàn)操作技能
高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，首先要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本功，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，讓學(xué)生了解物理實(shí)驗(yàn)的基本理論、方法與技能，使學(xué)生可以熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作流程，完成實(shí)驗(yàn)，收集實(shí)驗(yàn)相關(guān)資料，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在老師的指引之下完成全面預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的目的與要求，掌握實(shí)驗(yàn)方法與原理，估計(jì)實(shí)驗(yàn)中存在的問題，制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟，降低操作的盲目性。老師在評(píng)定學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績時(shí)，要按照學(xué)生完成的數(shù)量以及質(zhì)量進(jìn)行打分，可以激起學(xué)生的熱情以及興趣，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作水平，鞏固基本功。
二、利用多種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，提高物理教學(xué)效率
物理演示是實(shí)驗(yàn)技能的展示，具有強(qiáng)烈的示范性特點(diǎn)。教師在演示時(shí)的任何舉動(dòng)都會(huì)成為學(xué)生操作的參考，教師進(jìn)行演示前應(yīng)該多加練習(xí)，確保課堂演示時(shí)的完整性、規(guī)范性以及熟練性，保證一次成功，提高信服度。演示設(shè)計(jì)要吸引學(xué)生的興趣，演示的方式要與學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律一致，針對(duì)不同年級(jí)、不同階段的學(xué)生要考慮他們的心理特點(diǎn)進(jìn)行演示設(shè)計(jì)。
物理教師要不斷探索分組實(shí)驗(yàn)的新方式，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較統(tǒng)一，實(shí)驗(yàn)器材機(jī)械化，實(shí)驗(yàn)程序較為刻板，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有樣板化的特點(diǎn)。老師在組織學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以要求學(xué)生先了解實(shí)驗(yàn)原理、器材以及實(shí)驗(yàn)步驟，再調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，可以有效地提高學(xué)生的動(dòng)手能力，開創(chuàng)思維，鞏固學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技能。
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)演示與分組實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，掌握物理規(guī)律和抽象的學(xué)科知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)物理的興趣與信心，提高物理課堂的教學(xué)效率。
參考文獻(xiàn)：
余建祥。注重高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高課堂教學(xué)效率.都市家教：下半月，2013（11）。
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