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      哲學政治小論文

      時間:2024-05-27 07:49:49 政治畢業論文 我要投稿
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      哲學政治小論文

        政治其實不是普通意義上的文科,它的邏輯性很強。所以,我們可以根據哲學政治原理進行政治的高考復習。接下來是小編帶來的哲學政治小論文,希望對你有所幫助~

      哲學政治小論文

        摘 要:近年來,全國卷政治高考不僅考查考生的演繹思維和思維深度,而且注重考查考生的辯證思維和思辨力。為此,命題者通過設置開放性試題、探究性問題,觀照學生思維個性,注重考查考生創新能力。更多政治論文相關范文盡在top期刊論文網。

        關鍵詞:政治論文

        伴隨著改革步伐的進行,政治高考的形式也發生了巨大的變化:由獨立一門課的考試轉變為文科大綜合。根據政治這一門課的特點,結合新的考試大綱,我認為高考復習要重視以下幾個方面:

        一、重視教材,以教材的內容為基礎

        當學生們一旦步入高三的學習生活,似乎大多數都會有些緊張、有些迷茫。出于各種原因,畢業班的學生手上會有一套又一套的復習資料。于是他們開始了所謂的題海戰術,開始了所謂的“學海無涯苦作舟”的生活。其實高考想要取得好成績也可以很輕松,關鍵在一個道理“萬變不離其宗”。“萬變不離其宗”的意思就是要把握政治的根本,掌握好政治課本的知識。高考考試內容,絕對是不會背離書本的。最近幾年的政治高考試題出現了這么一個變化:題量大、知識所涉及的范圍廣。但即使是這樣,高考題的設計也是根據課本來進行的。因此,高考復習的過程中,作為老師,我們應當引導學生以課本為重點、為根本進行復習。

        二、根據哲學政治原理進行高考復習

        政治其實不是普通意義上的文科,它的邏輯性很強。所以,我們可以根據哲學政治原理進行政治的高考復習。作為老師,在進行高考復習的起始階段就應該把所有的哲學原理和政治理論都跟同學們講解清楚,幫助同學們理清他們之間的聯系,讓同學們掌握一套解答政治題的方法。近幾年的高考出題的趨勢是貼近生活,以現實社會中所發生的重大問題和引起人們廣泛關注的熱點為背景資料。學生單憑背知識點是不能很全面地解答這些問題的。那我們就應當在復習的時候,教會學生如何運用這些哲學政治原理,從經濟、哲學、社會發展、民生等多方面對這些熱點問題重大事件進行分析。這樣不僅教給了學生分析問題、思考問題的方法,也鍛煉了他們分析思考問題的能力。

        三、適當進行課外練習

        為什么說是適當進行課外練習呢?因為學生的時間是有限度,是極其寶貴的,我們不能浪費它。有好多老師為了搶占學生的時間提高自己所教那門課的成績,給學生布置大量的課外作業。可是他們忽略了學生的總體規劃和全面發展。高考不是只考哪一門課,大學也不會因為哪一門功課考得好就破格錄取。我認為,老師只需要給學生少而精的課外作業即可,不斷地重復練習是沒有任何意義的,只會讓大家都覺得疲憊。

        四、讓學生掌握科學的適合自己的學習方法

        1.整體復習+聯系復習

        整體復習法講究的是讓學生對高中政治進行全面的了解,對它的哲學政治原理能夠全部掌握。任何一門學科其實都有它的知識框架。整體復習就是要學生掌握這個知識框架,總體把握政治這一學科的學習內容。在對政治知識有了整體的把握之后,我們就應當把這些知識點聯系起來。要讓學生能掌握揭示現象和本質規律的方法,而不是單純的死記硬背。

        2.分析比較法

        政治的學習,光靠記憶是不行的。現在高考出題的形式越來越靈活,不可能像以前的高考一樣有個統一的、唯一的標準答案。那么,我們要在高考復習的過程中學會獨立地進行分析和比較。在政治的高考復習中,學生如果學會了分析和比較,那么無論是在政治學習考試中,或是其他課程的學習考試中都是大有幫助的。分析和比較能夠幫助同學在政治學習過程中能正確地理解基本概念和哲學政治原理,鞏固知識內容的記憶。在進行課堂練習的時候,老師可以引導學生獲得運用所學的知識進行比較和分析。分析比較法適用于判斷分析題、材料題、綜合分析題等。老師在教學過程中,一定不能糾結于題目的講解,而應當著重培養學生的分析比較能力。

        3.理論聯系實際,提高學生的綜合能力

        當學生對整個知識有了整體的了解和把握之后,老師就應當著重培養學生理論聯系實際的能力。由于高考政治的題目越來越貼近我們的現實生活,我們在引導學生進行復習的時候就更應該把理論同實際結合起來,根據所學的原理來分析社會現象及熱門話題。讓課堂同生活、同社會、同實際情況結合起來,提高學生的理論聯系實際、分析現實事物的能力。

        總之,要想讓同學們學好政治,打好高考這一仗。老師一定要著重培養學生各方面的能力,提高他們素質,引導其掌握科學的學習方法。重視基礎,重視能力,做到“兩手抓,兩手都要硬”。

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