畢業(yè)論文致謝優(yōu)秀范文
曾幾何時(shí)，我對(duì)研究生充滿(mǎn)了向往，對(duì)學(xué)術(shù)充滿(mǎn)了敬畏。三年前，我在不顧家人、同學(xué)、同事的強(qiáng)烈反對(duì)下，毅然決然的辭去從教十年的工作，開(kāi)始了自己的研究生生活。然而，三年下來(lái)，我的理想與現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。招聘會(huì)上別人的冷眼，幾乎讓我斯文掃地;發(fā)表論文所需的版面費(fèi)，更是讓我大跌眼鏡。這也許就是時(shí)過(guò)境遷，這也許就是殘酷現(xiàn)實(shí)，而自己卻沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。
這些外在因素也許一時(shí)難以改變，但這三年的生活，自己畢竟還是有所收獲的。首先是自己掌握了一些做學(xué)問(wèn)的基本方法，如選擇研究空白作為課題、圍繞課題搜集相關(guān)資料、以撰寫(xiě)促查閱、邊撰寫(xiě)邊發(fā)表等方法。其次是自己掌握了一些撰寫(xiě)論文的技術(shù)性方法，也就是運(yùn)用電腦與網(wǎng)絡(luò)為撰寫(xiě)論文服務(wù)的方法。眾所周知，撰寫(xiě)學(xué)位論文需要龐大的資料為支撐，我們除大量閱讀紙質(zhì)資料外，更要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大搜索功能，然后按圖索驥，下載包括EXE、PDF、CAJ、TIF、DJU、PDG等文件格式的電子書(shū)籍及論文。這里除EXE文件格式的電子書(shū)需要同紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行校對(duì)外，其余幾種格式的電子書(shū)幾乎都保持了紙質(zhì)文獻(xiàn)的原貌，它們完全可以當(dāng)作文獻(xiàn)資料來(lái)使用。再次是同門(mén)學(xué)子之間的相互切磋使自己受益匪淺。同門(mén)學(xué)子，包括同一屆別和不同屆別的，通過(guò)不同的場(chǎng)合與途徑，進(jìn)行切磋與交流，無(wú)疑有益于某些問(wèn)題的探討。特別是同一屆別的之間相互評(píng)閱論文，更是對(duì)論文修改大有裨益，這也正符合“論文是修改出來(lái)的”法則。
所以，我在這里要感謝我的導(dǎo)師劉鶴巖先生!是他的言傳身教，讓我踏進(jìn)了學(xué)術(shù)殿堂的第一步，懂得了一些學(xué)術(shù)的基本法則，更重要的是他教會(huì)了我一些做學(xué)問(wèn)的基本方法和基本態(tài)度。
感謝.....等先生的教誨!他們深厚的學(xué)識(shí)、做人的態(tài)度、敏銳的思想，對(duì)我已經(jīng)并將繼續(xù)將產(chǎn)生重要影響。
感謝同門(mén)的師弟師妹們!我們?cè)谝黄鹣嗷ビ懻摰墓饩埃俏矣肋h(yuǎn)留戀的一段美好時(shí)光，它將永遠(yuǎn)珍藏在我人生的履歷當(dāng)中。
感謝我的家人!在入學(xué)前，他們對(duì)我雖然持反對(duì)態(tài)度，但入學(xué)后卻通過(guò)種種不同方式支持著我、鼓勵(lì)著我，成為我完成學(xué)業(yè)的強(qiáng)有力的后方支持。
最后，我還要感謝那些關(guān)心過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我、支持過(guò)我的同學(xué)、同事、朋友們!他們的些許關(guān)心，能讓我無(wú)比溫暖;偶爾鼓勵(lì)，能讓我信心倍增;默默支持，能讓我看到希望。
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