mba論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)
mba論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)有哪些，你是否已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備了呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于mba論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)，歡迎大家閱讀!
一、學(xué)生答辯前的準(zhǔn)備
學(xué)生要順利通過(guò)答辯，并在答辯時(shí)真正發(fā)揮出自己的水平，應(yīng)充分作好答辯準(zhǔn)備。
第一，思想準(zhǔn)備。答辯是大學(xué)對(duì)MBA論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。要明確目的、端正態(tài)度，通過(guò)MBA論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
第二，內(nèi)容準(zhǔn)備。在反復(fù)閱讀、審查自己論文的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)答辯提綱報(bào)告(特別對(duì)那些臨場(chǎng)應(yīng)變能力欠缺的學(xué)生)，背熟講稿。
第三，要以必勝的信心，不要緊張，以飽滿的熱情參加答辯。樹(shù)立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^(guò)度的緊張會(huì)使本來(lái)可以回答出來(lái)的問(wèn)題也答不上來(lái)。只有充滿自信，沉著冷靜，才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來(lái)自事先的充分準(zhǔn)備。
第四，儀容整潔，穿著得體，最好穿深灰色西裝。行動(dòng)要自然，姿態(tài)要端正。答辯開(kāi)始時(shí)要向答辯老師問(wèn)好，答辯結(jié)束時(shí)要向答辯老師道謝，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
二、答辯應(yīng)注意的問(wèn)題
第一，答辯中存在的問(wèn)題：準(zhǔn)備不充分、緊張不自信、匯報(bào)不成功、答題不淸楚、臨場(chǎng)發(fā)揮不夠、答題不滟裝他。
第二，怎樣匯報(bào)效果好：脫稿匯報(bào)、突出重點(diǎn)、抓住興趣、掌握時(shí)間。
第三，巧妙回答提問(wèn)：聽(tīng)清問(wèn)題并記下來(lái);圍繞論文回答問(wèn)題、簡(jiǎn)練一點(diǎn);不會(huì)回答怎么辦，就直截了當(dāng)說(shuō)不會(huì);答辯態(tài)度要誠(chéng)實(shí)、謙虛。
第四，聽(tīng)淸問(wèn)題后經(jīng)過(guò)思考再回答。答辯老師在提問(wèn)題時(shí)，學(xué)生要集中注意力認(rèn)真昤聽(tīng)，將問(wèn)題答案記在本子上，仔細(xì)推敲答辯老師所提問(wèn)題的本質(zhì)和核心是什么?切忌未弄淸題意就匆忙作答。如果對(duì)所提問(wèn)題沒(méi)有判斷清楚，可以諳提問(wèn)老師再說(shuō)一遍，以免出差錯(cuò)。
第五，介紹內(nèi)容時(shí)應(yīng)突出論文獨(dú)到之處，估計(jì)老師已經(jīng)知道的可以忽略，以節(jié)約時(shí)間。不可吞吞吐吐，含混不淸。但被誤解時(shí)，一定要淸楚說(shuō)明。
第六，當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與答辯老師的觀點(diǎn)相左時(shí)，可以與之展開(kāi)辯論。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語(yǔ)言，請(qǐng)教的口氣，用旁說(shuō)、暗說(shuō)、繞著說(shuō)的.辦法，不餺痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸人對(duì)方。讓提問(wèn)老師既能接受你的意見(jiàn)，又沒(méi)使他的自尊受到傷害。
第七，注意禮貌和儀容儀表。進(jìn)門(mén)答辯時(shí)，應(yīng)敲門(mén)或向答辯教師示意，得到批準(zhǔn)后方可進(jìn)人教室。教師請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)向老師道謝，稍作準(zhǔn)備后應(yīng)示意教師可以開(kāi)始答辯。答辯過(guò)程中應(yīng)注意教師的表情，應(yīng)積極回答有關(guān)問(wèn)題，要注意坐姿及儀態(tài)，注意與教師的交流，要從容、嚴(yán)謊。在自述時(shí)要非常熟悉地講述論文的內(nèi)容，所帶的資料要整齊地?cái)[放在桌面上，不可雜亂無(wú)章，更不可空手不作準(zhǔn)備地進(jìn)行答辯，必要時(shí)，應(yīng)對(duì)教師提出的問(wèn)題作簡(jiǎn)要記錄，以示尊重和重視。答辯結(jié)束后，離開(kāi)時(shí)，應(yīng)向教師道謝。
三、答辯的評(píng)價(jià)
MBA答辯人在答辯會(huì)上要完成兩方面的內(nèi)容：一是就本論文的選擇、實(shí)施、結(jié)果和總結(jié)完成陳述;二是就答辯老師提出的一些具體問(wèn)題做出合理的回答。作為一名答辯老師，主要有兩方面需要注意：一是就MBA陳述過(guò)程做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià);二是就MBA答辯人的論文內(nèi)容提出一些相關(guān)的、感興趣的問(wèn)題。
第一，對(duì)MBA學(xué)生的口頭陳述作出評(píng)價(jià)：選擇的論文是否具有一定的特色?研究過(guò)程是否與論文的目的相一致?研究的深度夠不夠?資料轉(zhuǎn)化為成果時(shí)是否具有科學(xué)性?成果的表達(dá)方式是否合理?陳述是否重點(diǎn)突出，具有條理性?陳述能否比較清晰地了解MBA所做的工作及MBA論文研究的成果?
第二，對(duì)MBA論文提出的問(wèn)題回答作出評(píng)價(jià)。在這里提出的問(wèn)題最好是和MBA論文有關(guān)的一些問(wèn)題，包括與本學(xué)科相關(guān)的問(wèn)題、研究過(guò)程中的一些問(wèn)題以及學(xué)生人生及生活方面的一些問(wèn)題。MBA學(xué)生在回答你的問(wèn)題時(shí)，你對(duì)MBA學(xué)生的回答滿不滿意?
第三，綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)：理論水平;提出問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力;文字和口頭表達(dá)能力;溝通能力;創(chuàng)新能力與實(shí)際結(jié)合能力;論文有突出的創(chuàng)新性，或者論文成果具有高度的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值或者理論研究?jī)r(jià)值等。
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