路橋畢業(yè)設計開題報告
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。下面就是小編整理的路橋畢業(yè)設計開題報告，一起來看一下吧。
1 設計的目的與要求
1.1設計目的
根據所學的專業(yè)知識結合工程實際，對軟土的工程特性進行深入的學習和研究，并根據所在線路地區(qū)的軟土各項特性、工程構造、成分及綜合的各項外部因素分析出導致軟土線路地區(qū)路基工程技術問題的原因，掌握檢算路基穩(wěn)定，沉降量的.計算方法并且能夠對高速鐵路路基工程問題提出相應的解決方案。
1.2設計要求
基本要求：分析線路地區(qū)軟土的工程特性對鐵路路基的影響，選用適當?shù)姆椒ㄟM行相關數(shù)據處理，及選用最優(yōu)的地基處理方法，檢核各項指標，得出最后結果。
1.2.1 根據所給資料，依據相關法律法規(guī)，以及收集到的資料對鐵路沿線地質情況進行介紹分析。
1.2.2 根據線路等級的要求，分析軟土的工程特性對工程的具體影響。
1.2.3 根據已有資料計算分析軟土路基的穩(wěn)定性及沉降，并檢算是否符合指標。
1.2.4 利用所學知識以及對軟土工程特性的了解和鐵路路基的施工要求提出相應的解決方法并論證是可行性，逐步改善工程方案。
1.2.5 進行方案比選，得出最優(yōu)方案，并實現(xiàn)工程要求。
1.2.6 按期提交設計分析報告及說明。
1.2.7 分別用中英文撰寫畢業(yè)設計摘要，并用計算機打印。
畢業(yè)設計論文整體要求：全部用計算機打字和繪圖，按畢業(yè)設計封面→任務書→開提報告表→學生自查表→中文摘要、關鍵詞→英文摘要、關鍵詞→目錄→正文具體內容→致謝→參考文獻→附錄→封底→有關圖紙→外文參考文獻全文及譯文的順序到印刷廠裝訂成冊，并與其它畢業(yè)設計資料一起裝入畢業(yè)設計資料袋中。
2、調研資料的準備
[1] 王仕統(tǒng)．結構穩(wěn)定，廣州：華南理工大學出版社，1997
[2] 彭小芹，馬銘杉．土木工程材料，重慶：重慶大學出版社，2007
[3] 鐵路工程設計技術手冊—路基，北京：中國鐵道出版社，1995
[4] 朱梅生．軟土路基，中國鐵道出版社，1988
[5] 公路設計手冊—路基，北京：人民交通出版社
[6]池淑蘭．路基工程，北京：中國鐵道出版社
[7] 高速公路設計規(guī)范
[8] 公路路基設計規(guī)范
[9] 陳仲頤．土力學及路基，北京：清華大學出版社，1995
[10] 鄧學鈞主編．路基路面工程．北京：人民交通出版社，2000
3、預期核對學生的成果
1.有關的設計圖紙統(tǒng)一按3#圖紙完成。
2.要求認真編寫設計說明書，做到設計思想正確，目的明確，觀點新穎，設計分析方案合理；計算數(shù)據準確可靠，文字通順，圖表清晰，要求用工程字抄寫或用計算機編寫打印。
4、完成設計（論文）所具備的條件因素
1.大學本科四年所學的基本理論知識及實踐經驗。
2.導師的精心指導和辛勤培養(yǎng)。
3.自己的不懈努力和刻苦鉆研。
4.地基設計處理所必須的技術資料。
5、時間安排
第5周，翻譯4000字的外文文獻，中英文錄入計算機，收集并閱讀相關資料。
第6周，查閱軟土方面的資料，完成開題報告。
第7周，閱讀資料，編寫設計提綱，撰寫緒論。
第8周，路基橫斷面的初步設計，確定路堤的極限高度。
第9周，根據工程概況和地質資料，通過方案比選確定合理的地基處理方案。
第10周，路基穩(wěn)定性分析計算（可編制相應的程序進行計算），完成中期檢查報告。
第11周，路基穩(wěn)定性分析計算（可編制相應的程序進行計算），完成中期檢查報告。
第12周，若穩(wěn)定性分析不能滿足要求，要進行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進行穩(wěn)定性分析，直到滿足要求為止。
第13周，軟土地基沉降量計算。
第14周，若沉降量計算不能滿足要求，要進行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進行沉降量計算，直到滿足要求為止。
第15周，撰寫結論、中英文摘要，整理文檔，繪制必要的工程圖，畢業(yè)設計定稿，提交畢業(yè)設計初稿。
第16周，教師評閱畢業(yè)設計、學生修改畢業(yè)設計、評閱人審查畢業(yè)設計。
第17周，畢業(yè)設計答辯。
6、設計指導相關的設計分析報告及說明的編制
6.1 設計準備，收集相關資料。
6.2閱讀教師指定的教科書及參考書，并要求寫出讀書筆記，摘記重要內容。
6.3軟土工程特性分析，路基穩(wěn)定沉降的計算與極限高度的確定。
6.4 相關數(shù)據的計算及處理，利用計算機輔助設計。
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