開(kāi)放本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文具體教學(xué)工作規(guī)范
一、選題原則
選題應(yīng)符合會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目應(yīng)大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義；應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題；鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。
簡(jiǎn)而言之，選題不要偏離本專業(yè)、不要過(guò)大、不能過(guò)時(shí)。
學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后，報(bào)市校（或二級(jí)學(xué)院）專業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，市校（或二級(jí)學(xué)院）教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)并存檔。
選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)省電大審批。
一個(gè)選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。
二、教學(xué)要求
凡修完本專業(yè)全部必修課程，已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)。
畢業(yè)論文為本專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。
畢業(yè)論文的教學(xué)時(shí)間一般不少于3個(gè)月，一年安排兩次，一月份布置，四月份答辯；七月份布置，十月份答辯。
畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)生在專科學(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。選題原則上一人一題，確實(shí)需要多人合作完成的綜合性課題，必須明確分工，保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的部分，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。
畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順。
畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征，調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類(lèi)非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。（見(jiàn)附錄一）
畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括：目錄、內(nèi)容提要（不少于200字）、關(guān)鍵字、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書(shū)名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時(shí)間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來(lái)源。
畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，不超過(guò)10000字。
畢業(yè)論文最終定稿按統(tǒng)一格式打印后應(yīng)上交一式三份文字稿、一張軟盤(pán)，經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改的初稿也一并上交。
畢業(yè)學(xué)生在答辯前應(yīng)填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表》。
三、指導(dǎo)教師
（一）指導(dǎo)教師條件
1.具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大教
學(xué)情況。
2.具有會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年以上會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。
各試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)將畢業(yè)論文指導(dǎo)教師名單報(bào)市電大（或二級(jí)學(xué)院）初審，經(jīng)省電大復(fù)審后確定。
（二）指導(dǎo)教師職責(zé)
1.根據(jù)畢業(yè)論文教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)工作計(jì)劃。
2.指導(dǎo)學(xué)生正確選題，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，解決寫(xiě)作中的有關(guān)問(wèn)題。
3.指導(dǎo)學(xué)生制訂寫(xiě)作計(jì)劃，檢查寫(xiě)作提綱，審閱學(xué)生寫(xiě)作初稿，提出具體修改意見(jiàn)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書(shū)目和資料并指導(dǎo)閱讀。
4.對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行分階段指導(dǎo)，不少于4次，總計(jì)時(shí)間不少于8小時(shí)，每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄。對(duì)提綱和初稿的指導(dǎo)和修改意見(jiàn)一律用紅筆寫(xiě)，E-mail、電話指導(dǎo)的也要求有詳細(xì)記錄。每個(gè)學(xué)生的教師指導(dǎo)記錄表都要上交。
5.檢查學(xué)生獨(dú)立完成寫(xiě)作工作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。
6.針對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文全過(guò)程表現(xiàn)寫(xiě)出具體準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ)，并給出初評(píng)成績(jī)。
（三）指導(dǎo)教師工作量
每名教師指導(dǎo)的同一屆各類(lèi)各層次學(xué)生總數(shù)：專職教師不多于15人，兼職教師不多于10人。專職教師同時(shí)指導(dǎo)的各類(lèi)學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)30人；兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的各類(lèi)學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)20人。
各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的工作量（指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的時(shí)間總計(jì)不少于8小時(shí)）和當(dāng)?shù)氐恼n時(shí)酬金標(biāo)準(zhǔn)給指導(dǎo)教師計(jì)酬。
四、畢業(yè)論文答辯
（一）答辯學(xué)生
1.本科畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯；
2.組織全部本科畢業(yè)生答辯確有困難的試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，可抽取部分論文進(jìn)行答辯，但申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生和論文初評(píng)成績(jī)?cè)?0分及以上的學(xué)生必須參加畢業(yè)論文答辯。采取部分答辯的形式，須由省電大提出申請(qǐng)，并報(bào)中央電大教務(wù)處批準(zhǔn)；抽取比例不得低于30%；參加答辯的學(xué)生隨機(jī)抽取，不得指定；學(xué)生要求參加答辯的，所在學(xué)校應(yīng)予許可。
（二）答辯組織
1.省級(jí)電大根據(jù)中央電大有關(guān)要求，制定畢業(yè)實(shí)踐答辯工作流程和工作規(guī)
范，部署答辯工作，指導(dǎo)市電大（或二級(jí)學(xué)院）建立答辯委員會(huì)和答辯小組，并審核市電大（或二級(jí)學(xué)院）答辯委員會(huì)和答辯小組的成員名單。
2.組織答辯的市電大（或二級(jí)學(xué)院）要制訂答辯工作計(jì)劃，填報(bào)答辯申報(bào)表，報(bào)省電大審批后確定。
3.中央電大對(duì)畢業(yè)答辯過(guò)程的組織與實(shí)施進(jìn)行檢查。
（三）答辯委員會(huì)
1.人數(shù)須為3人及以上單數(shù)，由具有本專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員
需具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1名。
2.主要職責(zé)：答辯教師的培訓(xùn)、答辯前的論文審核、答辯過(guò)程的監(jiān)督并解決答辯中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問(wèn)題、對(duì)當(dāng)?shù)赜袪?zhēng)議的答辯成績(jī)進(jìn)行審議。
（四）答辯小組
1.人數(shù)須為3人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu)：答辯主持人1名（具有本專業(yè)
本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)），答辯教師1名或1名以上單數(shù)，秘書(shū)1名（具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷，負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ)、成績(jī)）。
2.指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行答辯時(shí)，不得擔(dān)當(dāng)該答辯小組成員。
3.主要職責(zé)：根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料，為學(xué)生評(píng)定畢業(yè)論文的答辯成績(jī)。
（五）答辯教師
具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗(yàn)。答辯教師應(yīng)審閱參加答辯的學(xué)生撰寫(xiě)的畢業(yè)論文，并依此提出問(wèn)題，對(duì)學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
（六）答辯程序
1.答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文。
2.答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案。
3.答辯學(xué)生用10～15分鐘介紹畢業(yè)實(shí)踐選題理由、研究思路及畢業(yè)論文主要成果或結(jié)論。
4.答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實(shí)性，在答辯人的研究范圍內(nèi)，當(dāng)場(chǎng)提出3～5個(gè)相關(guān)問(wèn)題，由答辯學(xué)生答辯。
5.答辯教師對(duì)學(xué)生答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)該首先組織大組答辯，為小組答辯提供全過(guò)程示范。在答辯過(guò)程中要運(yùn)用多媒體手段，注意答辯現(xiàn)場(chǎng)資料的積累和留存。
五、成績(jī)?cè)u(píng)定
1.本科專業(yè)的畢業(yè)論文成績(jī)，由指導(dǎo)教師在學(xué)生完成文字材料撰寫(xiě)后，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（附錄二），給出指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)并以百分制給出初評(píng)成績(jī)，記入《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表》中。
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)既要對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量如專業(yè)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性等做出評(píng)價(jià)，又要對(duì)學(xué)生的分析研究方法、寫(xiě)作態(tài)度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.答辯結(jié)束后，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》（附錄三）給出答辯評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)指導(dǎo)教師的初評(píng)成績(jī)和學(xué)生的答辯等級(jí)給出畢業(yè)論文的最終成績(jī)，記入《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表》“答辯成績(jī)”欄中。
答辯評(píng)語(yǔ)包括對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題的思路、觀點(diǎn)的正確性、全面性、邏輯性、語(yǔ)言表述等方面的評(píng)價(jià)，答辯評(píng)語(yǔ)中必須要明確學(xué)生的答辯等級(jí)。
3.畢業(yè)論文的最終成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。
凡初評(píng)成績(jī)?cè)?0分以上，同時(shí)答辯等級(jí)為好的，畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)閮?yōu)。
凡初評(píng)成績(jī)?cè)?0—89分，同時(shí)答辯等級(jí)為好的，畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)榱肌?/p>
凡初評(píng)成績(jī)?cè)?0—79分，同時(shí)答辯等級(jí)為較好的，畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)橹小?/p>
凡初評(píng)成績(jī)?cè)?0—69分，同時(shí)答辯等級(jí)為較好的，畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>
凡文字材料未達(dá)到基本要求、抄襲造假、答辯等級(jí)為較差的，畢業(yè)論文的最終成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>
4.凡畢業(yè)論文成績(jī)未達(dá)60分或要求重做者，可根據(jù)所在試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃，在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。
六、抽查與評(píng)議
省電大根據(jù)本省實(shí)際，按適當(dāng)比例組織對(duì)反映學(xué)生實(shí)踐成果的文字材料和影響學(xué)生成績(jī)的畢業(yè)實(shí)踐各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行抽查復(fù)審及評(píng)議，寫(xiě)出分析報(bào)告。
七、成績(jī)驗(yàn)收
1.畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束后，由市電大（或二級(jí)學(xué)院）和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行匯
總和初審。
2.中央電大對(duì)畢業(yè)論文驗(yàn)收工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。
附錄一：本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文格式
中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革
和開(kāi)發(fā)教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文（小四號(hào)楷體）
論文題目（加粗小二號(hào)楷體）
學(xué)員姓名 學(xué)號(hào) （四號(hào)黑體）
入學(xué)時(shí)間 年 季
指導(dǎo)老師 職稱
試點(diǎn)學(xué)校
目錄（四號(hào)宋體，1
.5倍行距）
論文標(biāo)題（加粗小二楷）
【內(nèi)容提要】（小四宋體）
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【關(guān)鍵字】（小四宋體）
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論文正文
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正文內(nèi)容層次序號(hào)依次為： 一、（一）1.（1）①
主要參考材料：
1、作者姓名 《文章題目》 《期刊名稱》 年第幾期（5號(hào)宋體，1.5倍行距）
2、編著者姓名 《教材名》 出版社 出版日期 第幾版（5號(hào)宋體，1.5倍行距）
附錄二：中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)滿分為100分，由指導(dǎo)教師根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
一、85～100分
1．全面完成課題要求，選題新穎，具有較強(qiáng)的實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和專業(yè)性。
2．分析研究方法正確，方案設(shè)計(jì)合理，能正確、靈活地綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。
3．圍繞課題的觀點(diǎn)鮮明、正確，有獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新，材料詳實(shí)、充分，數(shù)據(jù)完整、可靠，論證有力、充足，層次分明、邏輯清楚、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范，文字材料所必須的附件齊全。
4．滿足專業(yè)要求的文字材料寫(xiě)作篇幅。
二、75～84分www.51lunwen.org
1．按要求完成課題，選題適當(dāng)，有一定的實(shí)用性、科學(xué)性、專業(yè)性和可行性。
2．分析研究方法基本正確，能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。
3．圍繞課題的觀點(diǎn)正確，材料充分，數(shù)據(jù)可靠，論證比較有力，邏輯性比較強(qiáng)，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件基本齊全。
4．滿足專業(yè)要求的文字材料寫(xiě)作篇幅。
三、60～74分
按要求基本完成課題，選題尚可，有一定的專業(yè)性和可行性。
分析研究方法基本正確，尚可運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。
觀點(diǎn)基本正確，材料基本齊全，數(shù)據(jù)比較可靠，論證有一定說(shuō)服力，結(jié)構(gòu)比較完整，格式比較規(guī)范，文字材料沒(méi)有明顯漏洞。
滿足專業(yè)要求的文字材料寫(xiě)作篇幅。
四、59分以下
1．不能按基本要求完成課題，選題陳舊，無(wú)實(shí)用性和研究?jī)r(jià)值、無(wú)可行性或偏離專業(yè)。
2．研究方法不正確，存在較明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤或觀點(diǎn)不明，基本理論、知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤。
3．材料不齊或虛假、數(shù)據(jù)不正確或偽造，論證無(wú)力或片面，漏洞明顯，邏輯混亂，結(jié)構(gòu)不完整，格式不規(guī)范，文字材料未能達(dá)到寫(xiě)作基本要求。
4．不能獨(dú)立完成實(shí)踐過(guò)程。
附錄三：中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分好、較好、較差三個(gè)等級(jí)，答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級(jí)，在指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合答辯等級(jí)確定答辯者最后的答辯成績(jī)。
一、好
答辯過(guò)程思路敏捷，敘述清楚，論述全面、正確，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論運(yùn)用正確。
二、較好
答辯過(guò)程思路比較清楚，可以較清楚地闡述自己的觀點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論運(yùn)用基本正確。
三、較差
答辯過(guò)程思路不清，觀點(diǎn)不明，不能正確運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論回答問(wèn)題。
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