大學生就業指導工作研討論文
前言
近年來，隨著我國高校擴招和經濟結構轉型升級，大學生就業工作受到越來越多的社會關注。就業難問題原因有很多，客觀上講，我國的經濟增速逐年放緩，消費能力下降，企業勞動力成本增加，導致就業需求量減少，另一方面，大學生自身的素質和能力與企業的需求不接軌也是主要問題之一。因此，加強高校就業指導部門的工作，提高大學生在校期間的學業生涯規劃、職業生涯規劃和職業能力培養，提升大學生就業素養意義重大。
一、當前我國大學生的就業形勢
自我國高校擴招以來，大學教育逐步由精英化轉向大眾化，畢業生人數逐年增加。特別是近幾年國際經濟形勢逐漸下滑，我國經濟在保持高速增長之后面臨著轉型升級，諸如煤炭、鋼鐵等產業產能過剩，市場勞動力需求減少，但大學畢業生每年的數量還在不斷增長，這一減一增更加加劇了畢業生的就業嚴峻形勢。同時，隨著我國的高等教育進入了大眾化階段，大學生已經不再是企業爭搶的“寶貝”。但一些學生家長和學生在就業觀念上還停留在過去，在就業擇業過程中，對用人單位的類型、規模、位置等過分挑剔，導致一些學生不能及時就業。此外，隨著企業對人才的要求越來越高，很多大學生因為在校期間缺少歷練，不具備較全面的知識和能力，被企業拒之門外。因此，大學生當前的就業形勢相當嚴峻。
二、高校大學生就業指導工作現狀
1.對大學生就業指導工作重視不夠
在高校中，因就業指導課程基本上是基礎課程或選修課，導致教師和學生都不夠重視，教學有的流于形式，教學效果不理想。一些高校盡管設置了就業指導機構，但是卻缺乏服務職能的發揮，沒有真正發揮就業指導機構的教育作用，也就無法幫助大學生進行就業，這就是因為對就業指導工作理解不全面導致的。
2.就業指導教學力量薄弱，就業指導目標不明晰
目前，高校的大部分就業指導課都是由輔導員、思政課教師等擔任，他們缺少就業指導基本知識框架，大部分人員都沒有接受過專門培訓，缺少實際工作經驗，在具體工作中普遍存在著理論與實踐脫節、指導水平較低、指導工作探索能力較差等問題，導致就業指導工作缺乏一定的針對性，無法達到預期的工作效果。另外，教學中大部分老師過于注重就業競聘技能技巧的教學，過于強調就業指導的實用性和專門服務功能，忽略了大學生職業道德、思想道德以及就業創業方面的教育引導，導致學生過分注重就業技能技巧和短期的就業目標，忽視長遠打算和職業規劃，學生在就業以后仍然需要長時間的調整。
3.就業指導工作內容單一，缺少系統系
目前，大部分學校的就業指導工作主要是以為學生講授就業基本知識為主，采用教與學，講與聽的形式來開展，學生由于沒有經歷過就業，對講授的很多知識只是感性的理論認識，缺少深層次的理解。在就業指導具體工作中，也缺少多種形式的就業指導工作方法。另外，一些學校對大學生就業指導工作存在著誤區，認為只有畢業生才需要了解就業的相關知識，沒有進行系統的教學設計和安排，殊不知，當學生畢業前意識到就業難再開始著手鍛煉各方面技能時為時已晚。
三、加強新形勢下大學生就業指導工作的建議
1.緊跟時代步伐，加強高校就業指導工作
新常態下國家的經濟發展和社會生活都有了新的形勢，大學生就業指導工作也面臨著新的機遇與挑戰。對于高校就業指導部門來說，應緊跟時代步伐，積極了解國家的就業形勢和就業政策，加強大學生就業工作的調研和了解，結合就業形勢發展，調整教學內容，積極為大學生就業服務。對于大學生群體和廣大家長來說，也應積極適應新常態，轉變就業擇業觀念，積極投身創業的大潮。
2.不斷完善大學生就業指導內容
大學生就業指導工作是一項系統性的工作，應做到階段性和連續性的有機結合。例如：一年級學校重點是圍繞學生學習生活和職業規劃展開，讓學生了解職業，制定職業發展目標，在實踐中加強鍛煉。二年級學生重點是加強就業觀念指導，培養大學生積極健康的就業觀念，并加強就業心理素質的培養，讓學生能以良好的心態迎接就業的挑戰和競爭。大三重點是開展求職技巧及就業法律知識的指導等。大四主要是圍繞大學生就業政策及就業信息的指導，幫助大學生了解國家的就業方針政策、規定，為畢業生提供真實可靠的就業信息。
3.引導畢業生樹立正確的就業觀念，積極提升綜合素質
但在當前的就業形勢下，如果大學生不能積極調整就業觀念，就業時處處碰壁是肯定的。因此，大學生應積極轉變就業觀念，根據自身性格特點，結合今后的職業目標，認真分析自己的優勢和不足，按照企業對員工素質的要求制定提升計劃，積極主動的鍛煉，在專業知識、基本技能、交流溝通、敬業精神等方面加強學習，提升自己，為就業做好準備。
4.加強就業指導工作的配套建設
在師資方面，要積極引進專業人才，為大學生提供科學的指導；應加強非專業教師的培訓和學習，提升他們的工作能力。要加強硬件設施建設，不斷完善就業指導工作所需的各類場所、設備的投入。要積極完善就業服務指導信息系統，建立全方位的計算機信息系統，積極利用網絡平臺開展就業指導，宣傳就業信息，使網絡招聘常年化。總之，大學生就業關系國計民生，高校就業指導部門應積極轉變觀念，科學規劃就業指導教育的內容和體系，豐富教育方式和手段，提升就業指導工作的效果，為學生的順利就業提供保障。
參考文獻：
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