國際高中英文面試講解
近年來，越來越多的中國高中生選擇放棄高考，在本科階段出國接受國外更加先進的本科教育。面對這一急速上升的需求，北京乃至全國各地的私立國際高中以及公立高中國際班如雨后春筍般涌現出來。雖然項目各不相同，但教學目的都是一個，那就是讓中國的高中生們提前接觸西方式的教育，從而為日后赴國外大學深造打下堅實的基礎。
中考的腳步已悄然臨近，北京市各大私立國際高中與公立高中國際班的招生工作也隨之如火如荼地開展起來。根據朱桐宇老師的走訪調研，發現招生形勢異�；鸨�，雖然錄取的中考分數線不同，但為了確保學生在高中能夠順利適應大部分英文授課甚至全英文授課的學習環境，幾乎每個學校都增設了面試環節。但是由于家長與報考學生們都對面試的情況不甚了解，因此學生的發揮并不盡如人意，最終導致沒有順利進入理想的私立國際高中或公立高中國際班。為了讓更多的同學跨越面試這道門檻，在下面的文章中會為大家細致解析面試的形式，面試的題目，以及面試的`評分標準。
1. 面試的形式：
在面試的這一環節，每個學校的設計也不盡相同。面試的時間基本維持在10分鐘左右，由學校的中方英語老師，外方英語老師甚至是外方校長親自擔當面試官進行全英文的面試。當然，這其中也不乏特例。例如在新東方國際高中在英文面試環節的基礎上，特意增加了中文面試環節，旨在更加全面地考察學生的能力。
2. 面試的題目：
在國際高中面試題目的選擇上，絕大多數學校都圍繞個人介紹，興趣愛好，學術背景以及課外活動這四項出題。值得一提的是，由于中國的學生受傳統教育的思維禁錮，一味地追求模板，背誦答案，致使學校的招生面試官們普遍對學生的英文能力以及答案的真實性產生了質疑。為此，面試官們常常會“出其不意”，隨機出題讓學生作答，意在考察學生最真實的英文能力。如此看來，網絡上流傳的模板和答案真的是“中看不中用”。
3. 面試的評分標準：
根據朱桐宇老師在北京各大私立國際高中和公立高中國際班的實際調查走訪后，總結出面試官們在考查學生英語水平是主要關注四個重點，分別是Fluency(流利度)，Vocabulary(詞匯)，Grammar(語法)，以及Pronunciation(發音)。這四點充分借鑒了雅思口語考試的評分體系，因此對一個學生英語口語能力的考查具有很強的科學性和說服力。因為四項重點所占分數比例相同，所以學生在準備面試時要努力補齊自己的弱項，而并非揚長避短。
看到這里，相信許多家長和同學們對面試環節的重視程度會有所改觀。的確，在報名如此火熱的情況下，各大私立國際學校和公立高中國際班已經不再以報名學生的中考分數作為參考的唯一標準，而是更加傾向于錄取在面試環節中表現優異的學生。最后，祝愿所有有志于進入國內私立國際高中以及公立高中國際班學習的同學們順利升入理想的學校!
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