職稱英語考試的題型解析及分值

時間：2020-12-20 10:17:01 職稱英語我要投稿

職稱英語考試的題型解析及分值

　　A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應(yīng)試者理解書面英語的能力。

　　第1部分：詞匯選項(第1-15題，每題1分，共15分)

　　考查應(yīng)試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為15個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應(yīng)試者從每個句子后面所給的4個選項中選擇1個與劃線部分意義最相近的詞或短語。

　　第2部分：閱讀判斷(第16-22題，每題1分，共7分)

　　考查應(yīng)試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，短文后列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對每個句子做出判斷。

　　第3部分：概括大意與完成句子(第23-30題，每題1分，共8分)

　　考查應(yīng)試者把握文章段落大意及細(xì)節(jié)的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，有2項測試任務(wù)：

　　(1)短文后有6個段落小標(biāo)題，要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標(biāo)題;

　　(2)短文后有4個不完整的句子，要求應(yīng)試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。

　　第4部分：閱讀理解(第31-45題，每題3分，共45分)

　　考查應(yīng)試者對文章主旨和細(xì)節(jié)信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300-450詞，每篇文章后有5道題。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。

　　第5部分：補全短文(第46-50題，每題2分，共10分)

　　1篇300-450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的`內(nèi)容選擇5組文字，將其放回相應(yīng)位置，以恢復(fù)文章原貌。

　　第6部分：完形填空(第51-65題，每題1分，共15分)

　　考查應(yīng)試者正確把握文章內(nèi)容，以及在一定語境中準(zhǔn)確使用詞語的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容從4個選項中選擇1個最佳答案。

　　考前1個月，切記不要慌亂，為保證復(fù)習(xí)效果，應(yīng)以“抓住各題型出題特點，進行有針對性復(fù)習(xí)”為原則，考試會有30%-50%的題目出自于教材，尤其對于那些剛剛啟動復(fù)習(xí)的考生來說，抓緊時間先把法和教材內(nèi)容結(jié)合起來復(fù)習(xí)。對于教材復(fù)習(xí)，尤其要注意2012年教材中新增內(nèi)容，考試中教材上的題目做一遍，爭取全部掌握將至關(guān)重要。

　　一、詞匯：

　　需要考生在最后階段練習(xí)查字典，建議一天練習(xí)查10對，而且一個詞匯題要反、正查，同時也要進行職稱考試中常考詞匯的記憶，這樣可以在考試時提高速度，節(jié)省時間。

　　詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對，因此考生對自己不認(rèn)識、不熟悉或沒有絕對把握的題一定要通過字典來確認(rèn)，從而確保詞匯題100%的正確率。特別提醒考生，考試時要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱、考試等字樣，更不能帶電子詞典。

　　二、閱讀判斷：

　　答題時需掌握一條原則，就是在文章中有明確提出的才能確定為對。題目中若出現(xiàn)must、only、all、always等時，答案一般不會是對的。

　　除上面的原則外，一般根據(jù)下列原則和規(guī)律也可以確定正確答案。選擇A、B或C的三種情況：

　　1.選A的情況：如果某題干與原文信息完全一致或基本一致。

　　 2.選B的情況：如果某題干與原文信息完全相反。

　　3.選C的情況：如果某題干部分或局部信息在原文中未提到。

　　三、概括大意和完成句子：

　　概括大意要先看選項，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落。完成句子則要根據(jù)所給的短句進行選擇，比較好的方法是找同類動詞。

　　同時讀每段話時，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。讀每段話時，并不是該段話全要仔細(xì)閱讀。這樣，既浪費時間，也不容易抓住重點。應(yīng)該抓住該段話的主題句。

　　四、閱讀理解：

　　首先要重點掌握教材上的閱讀理解的重點文章的背誦，來抓住出自教材上的分?jǐn)?shù)，這是順利通過考試很關(guān)鍵的一步。

　　同時充分利用老師在課上講的解題技巧，如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法通過做模擬試題來進行解題技巧的演練和應(yīng)用。

　　在做題時要注意：搞清主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀點態(tài)度題。注意標(biāo)題、首尾段、首尾句、邏輯關(guān)系處、細(xì)節(jié)處等出題點;在閱讀時見到日期、數(shù)量等要先做好標(biāo)記，這樣有重點有理有節(jié)的解題，才有可能取得滿意的成績。

　　五、補全短文：

　　要先看標(biāo)題定文體，再看選項，觀察選項時應(yīng)注意抓主干，猜大意，弄清選項大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過代詞、專用名字、連接詞、數(shù)字等特征詞;然后回頭再去看課文，明確1-5的位置。

　　解每道題時只需要閱讀該題所在段落，不需要閱讀其他段落。往往通過閱讀該題目的前后句就能夠確定答案，在考試時，應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來做題：

　　(1)利用轉(zhuǎn)折關(guān)系 (2)利用歸納總結(jié)關(guān)系 (3)利用總分關(guān)系 (4)利用并列關(guān)系

　　六、完形填空：

　　(1)掌握教材上的文章內(nèi)容，尤其是2011年新增文章。把這些文章在考前一個月內(nèi)，爭取背到“滾瓜爛熟”，這樣，就算考試時怎樣變化都可以應(yīng)付。

　　(2)語法知識的總結(jié)和固定搭配、詞組的記憶。這樣在做題時，閱讀整篇文章，考生才能從頭判斷每個空所缺的詞的語言形式，如詞類、時態(tài)、語態(tài)，并判斷該詞應(yīng)具有的符合文章上下文的詞義，最后從給出的四個選項中，選出在語法與詞義上均與原文相符合的一個。

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