校園交流會策劃書
舉辦一場校園交流會需要進行哪些策劃呢？以下是小編收集的相關策劃書，僅供大家閱讀參考!
校園交流會策劃書一
活動主題：“引領e時代”
活動宗旨：這是由信息工程系自己舉辦的首屆以網絡知識為主的科研展，本次科研展由我主要有我系學生一些作品，通過這次科研展，意在讓同學能夠從中學到更多e時代所需的知識，同時也通過這次科研展相互交流，促進學習，共同進步。
主辦單位：浙江工貿學院信息工程系活動對象：全院師生活動時間：5月中旬活動地點：階梯教室所需器材：筆記本電腦一臺，無線話筒兩只，桌子一張，椅子若干，紀念品。
前期準備：學生會成員提前兩個小時布置會常在設備方面，提前聯系音控室，為保不出差錯，先讓會展作品在筆記本電腦里過一遍；劃分坐位；布置好領導講臺桌及臺上講臺桌椅。
活動流程：
1、觀眾進場時播放禮樂,并由工作人員安排就坐，為保證會場氣氛，安排我系同學坐前排，并按班級劃分。
2、領導進場：領導在學生會人員安排入坐，主持人介紹學院領導并歡迎領導上致辭，并宣布科研展開始。
3、展示開始：本次科研展共分四組，上、下半場各兩組。首先由作者簡要介紹自己的作品，然后示范作品，一組示范完后作者同時上臺接受觀眾提問，最后由專業老師點評。
4、中場：中場時由主持人出相關的科研知識并由觀眾搶答，答對者頒發紀念品。知識問答完后由同學上臺演唱歌曲，使本次科研展更有活力。
5、下半場開始：同上半場一樣，作者先介紹作品—示范作品—觀眾提問—老師點評。
6、科研展結束：展會結束時，主持人請領導作整個科研展總結。
7、全體作品的作者上臺合影留念。
8、觀眾退場：結束后現場播放音樂，觀眾退常
注意事項：*1、宣傳：宣傳工作是舉辦一次展覽的根本所在。
2、會場秩序（會場紀律）。
3、會后場地的整理。
學生會內部分工：
聯系領導：（主席團）音控室：（文娛部、策劃部）多媒體監督：（技術部）背景布置：（組織部、體育部）海報等書畫：（宣傳部）坐位劃分：（學習部）場地清理：（生活部、信息中心）記錄、簽到：（辦公室）現場秩序及場后整理：全體學生會
校園交流會策劃書二
一、活動背景：
從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的`學業？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會
承辦：系學生會學習部，XX級年級學生會
四、活動時間：12月7日晚
五、活動地點：2B106
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由08級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業學習以及人的職業發展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；
4、互動環節，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人
邀請人員：系團委輔導員
參與人員：08級全體新生等
八、經費預算：
礦泉水10瓶*1,515塊
九、其他
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