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      雜志社策劃書的

      時間:2020-12-07 17:06:28 策劃書 我要投稿

      雜志社策劃書的范文

        篇一:雜志社策劃案

      雜志社策劃書的范文

        宗旨:

        辦屬于工商學院自己的雜志社,體現學術性,為更多的同學提供各類學習咨詢。

        目標定位:

        將雜志定位為大學生自己的雜志,努力擴大讀者群,成為有質量的雜志。

        讀者對象:

        工商學院的所有同學,并且努力擴大影響,將雜志普及。

        風格:

        注重精美圖片運用,力求豐富而不花哨,前衛而不出格,穩重而不呆板、活潑而不輕浮。

        在顏色上,以暖色調為主,各版又有各自的主色,統一中凸現個性。 發行方式:

        雜志以免費的方式發行,由宣傳部組織進行雜志的分發,主要負責工商學院內部的分發,盡量保證工商每一位同學能夠看到雜志,不斷鞏固基本讀者群。

        也可以在超市書架、山經商業街書店內、西門商貿街書店內在獲得允許的情況下進行免費擺放,甚至通過申請在食堂門口擺放展板,進行現場的分發,努力擴大雜志知名度。

        發行時間:

        本雜志擬定為月刊。上月15日之前選定主題,15~20日進行雜志的詳細策劃。同時編輯部組織征稿,征稿截止日期為25日。上月月末進行雜志的編輯,月底交付主編審核雜志電子版。本月5日之前聯系好印刷商,并付印。本月10日之前完成雜志印刷以及分發工作。 特色:

        1、內容積極向上。

        2、文化當先,在專題設置和視點分析時,力從熱點入手

        3、大學生視角,從大學生的視角來看,許多新聞和現象就會有與眾不同的存在價值。

        4、為同學們提供各類學習咨詢

        5、邀請專業老師為同學們撰寫具有指導意義的文章,供大家學習。

        6、征稿普及化,更好的發掘人才,使雜志內容更多元。

        雜志社組織結構

        高級顧問

        (1)可以邀請本院的老師做高級顧問,為雜志內容與形式提供專業指導,如在形式上為版塊設置、版面風格等提供建議,在內容上為欄目文字、論文、學術研究性文章等提出修改意見,并可以成為雜志的特約作者,為大學生讀者奉上一定具有勵志、指導、學術等方面的文章。

        (2)在重大決策中發揮參謀作用,促進雜志社決策的科學化。顧問可以通過對雜志社的良好建議,可以體現出老師對雜志的要求,對學生的期望;同時我們作為雜志社的成員及至讀者,可以從顧問的建設性指導中體會到長輩在學習以及生活上的關懷。

        (3)幫助我們更清晰地對雜志定位。顧問可以成為幫助雜志社始終保持正確發展方向的有力指導。

        篇二:雜志策劃書

        一、雜志名稱:

        《瀟瀚》

        二、雜志宗旨

        “宏揚中國文學藝術,激勵自由創作”是辦刊宗旨,“展現文學博大魅力,發揚人文精神”是我們的口號,以校園人身邊的事情入手,用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園,用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活;真實記武昌分校的學生們周圍發生的新聞;講述大學生們的.至真情感;展現大學生們的人性魅力和當代大學風貌;積極宣揚健康和諧的校園生活;為文學愛好者提供一個平臺,讓他們展現自己的文學作品,以豐富大學生活。

        三、雜志形態定位

        綜合雜志型欄目

        四、雜志風格定位

        雜志品牌形象清晰,有自己獨特的個性

        質樸 清新 青春

        五、雜志目標受眾定位

        以華中科技大學武昌分校全體學生為核心受眾,關注大學生的人,包括家長,教師等。

        六、項目簡述

        《瀟瀚》是在學校領導指導下,由華中科技大學武昌分校瀟瀚文學協會文遍部主辦的一本綜合性,具有強大信息量的學生刊物。它具備先進性,時效性,健康性,可讀性,全面性,適合并貼近大學學生生活。力求做到學校中學生與學生,學生與老師,學生與社會的溝通交流,成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。

        七、雜志形態

        《瀟瀚》雜志大16開,40頁碼,封面彩色,里面黑白印刷,圖文并茂,裝楨精美,被配以流動感的設計,具有強烈的視覺沖擊力,文章篇篇唯美絕倫。

        八、雜志自身特性簡述

        1、雜志定位:校園會刊。以本校學生自主創作的文學作品為主,兼以校園新聞、校園科技成果等校園動態為輔的校園綜合性的雜志。

        2、價格定位:校園設點免費贈閱。

        3 發行周期:每學期兩刊。

        4、發行量:1000本.

        5、投稿方式:校園內投稿郵箱或電子投稿郵箱

        6、指導老師:方涵

        7、顧問:涂光雍 江少川

        8、編委會:瀟瀚文協文編部

        九、活動策劃

        1 、每個學期都會主辦“瀟瀚杯”征文大賽,優秀稿子將刊登在新一期《瀟瀚》雜志上

        2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動,建立起《瀟瀚》 的品牌美譽度。

        十、板塊策劃

        《瀟瀚》共分為十二個板塊,各版塊介紹如下:

        1、《旋轉天臺》:分“卷首語”與“大賽精華”兩部分。卷首語由瀟瀚文協《瀟瀚》雜志主編題語。大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎作品。

        2、《風過無痕》:版塊內容為現代散文

        3、《淺唱低吟》:版塊內容為詩歌

        4、《往昔掠影》:版塊內容為歷史(人物或事件)評論

        6、《風尚閱讀》:對影視作品或文學作品的評論或見意

        7、《心靈陽光》:板塊內容為校園青春寫手的小說作品

        8、《純真年代》對本校近期主要活動的見解

        9、《風云人物》對本校老師和同學的介紹

        10、《藝術人生》:書法、藝術、攝影、計算機、電子類知識類

        11、《生活百味》:向同學們介紹生活小知識

        12、《特別策劃》:每期的主題活動內容

        13、《你來我往》:讀者對雜志文章、排版等的一些看法

        十一、 稿源渠道

        (1)充足的稿源是雜志的保證。應主要從各系優秀寫手、協會內部寫手、征文比賽、特約稿件、優秀國內外文章摘編、編譯等方面入手解決問題

        (2)轉載部分國內外時尚、前沿雜志的文章

        (3)與相關組織合作,尋找有意義的題材

        (4)關注校園大小事件、新奇事件、優秀人物等

        (5)與外校聯合,吸收外校優秀的稿件

        篇三:雜志策劃書

        一、雜志名稱:

        《**》

        二、辦刊宗旨

        本刊以愛國、奉獻、青春為主題,引導中學生確立正確的人生目標;對中學生施以潛移默化、因循善誘的影響,培養中學生的愛國熱情,使其樹立正確的價值觀,人生觀;以校園中的事情入手,用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園,用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活;真實記錄中學生周圍發生的新聞;講述學生的至真情感,展現他們人格魅力和青春風采;積極宣揚健康和諧的校園生活;為文學愛好者提供一個展現自己的平臺,豐富課外生活。

        三、雜志形態定位

        綜合雜志型欄目

        四、雜志風格定位

        質樸清新 干凈純粹 勵志向上

        五、雜志目標受眾定位

        學生,教師,家長以及社會人士(不管是誰,都曾經為學生,都要做家長,所以雜志的讀者可以說是面向所有人的,當然關鍵還是以學生為主的)

        六、項目簡述

        《**》是在**指導下,由**主辦的一本綜合性學生刊物。它具備陽光性,可讀性,全面性,勵志性,對中學生樹立良好的人生觀,價值觀大有裨益。

        七、雜志形態

        《**》雜志大16開,40頁碼,封面彩色,里面黑白印刷,裝楨質樸無華,內容保羅萬千

        八、雜志自身特性簡述

        1、雜志定位:校園期刊

        2、價格定位:五元

        3、發行周期:半月刊

        4、發行量:1000本

        5、投稿方式:電子投稿126郵箱,或打印稿郵寄

        6、顧問:* *

        8、編委會:* *

        九、活動策劃

        1、長期面向學校征稿,優秀稿件將選登在《**》雜志上

        2、定期向社會各界人士約稿,征求大家對刊物的意見

        十、板塊策劃

        《**》共分為十個板塊,各版塊介紹如下:

        1、卷首語:卷首語由《**》雜志主編題語

        2、《群英薈萃》:薈萃各方面的成功人士,介紹他們的人生經歷,創業史,心路歷程,悲歡離合,從中給學生以啟迪

        3、《陽光煦語》: 積極向上的動人事跡,對中學生有教育意義引導學生向善的故事

        4、《生活百味》:版塊內容為中學生在成長過程中的喜樂悲歡

        5、《夢想天空》:現在中學生的夢想,對未來的規劃,并且穿插一些大家都熟悉的社會名人他們在這個年齡時候的所想所思

        6、《風云人物》介紹在這個年齡里脫穎而出的同齡人

        7、《師生對壘》學生和教師各表心跡暢所欲言,在彼此的訴說與傾聽中拉近心與心的距離

        8、《案例剖析》:

        ·學生與學生之間的摩擦

        ·學生與教師之間的矛盾

        ·子女與家長之間的隔閡

        ·教師與家長之間的對峙

        9、《師長寄語》教師家長對學生對子女的期待,要求

        10、《百家爭鳴》社會各界人士,對教育現狀,對考試制度,對刊物內容的看法

        十一、 稿源渠道

        (1)從中學生的稿件中摘選優秀作品

        (2)轉載一些報刊雜志的優秀作品

        (3)向一些優秀教師以及特殊孩子的家長約稿

        (4)向社會上的成功人士約稿

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