大學校園主持人大賽策劃書

時間：2020-12-16 20:06:39 策劃書我要投稿

大學校園主持人大賽策劃書范文

　　活動背景：

大學校園主持人大賽策劃書范文

　　為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞臺！

　　一. 前期宣傳

　　1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。

　　2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

　　二. 大賽口號

　　展示主持風采，閃耀理工舞臺

　　三.報名安排

　　1.宣傳時間：待定

　　2.報名時間：待定

　　3.報名地點：各個班級班長處

　　4.由學生會部門女生部，負責報名工作。

　　5.參賽須知：

　　㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

　　㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　　㈢.臺風好形象氣質俱佳。

　　㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　㈤．有才藝可以表演。

　　四、賽前安排

　　根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　　（一）、初賽

　　1.自我介紹 30秒

　　2.自備稿件朗誦 1-2分鐘

　　（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽）

　　（二）、決賽

　　1. 自我介紹 30秒

　　（要求語言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）

　　2. 素質表現 2-3分鐘

　　（參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色）

　　3. 才藝展示 2-3分鐘

　　（在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）

　　（注：選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的`距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最后選拔10人進入決賽）

　　4. 模擬主持

　　（選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環節）

　　5. 記憶猜想

　　（本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現場抽娶待準備30秒后開始作答）

　　6. 最后陳述

　　（選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最后機會）

　　六. 評比辦法：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績

　　1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )

　　語言簡潔流暢 -----1 分

　　介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分

　　2. 素質表現 2-3分鐘( 總 2 分 )

　　3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )

　　特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1 分

　　現場效果 ------1 分

　　4. 模擬主持 ( 總 4 分 )

　　服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分

　　形象氣質、臺風較好 ------1 分

　　與觀眾親和力強 , 現場效果良好 ------1 分

　　風格突出 , 特色鮮明 ------1 分

　　5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )

　　完全答對者 ------2分

　　其他情況酌情得分 ------1 分

　　6. 最后陳述（總1分）

　　根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

　　七、獎項設置

　　1. 金話筒獎：一名證書+80元獎金

　　銀話筒獎：兩名證書+60元獎金

　　銅話筒獎：三名證書+40元獎金

　　2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

　　證書+20元獎金

　　3.其余選手均為優秀獎，優秀證書

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