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      青春飛揚校園朗誦比賽策劃書

      時間:2021-01-19 18:49:50 策劃書 我要投稿

      青春飛揚校園朗誦比賽策劃書范文

        一、活動主題:青春飛揚

      青春飛揚校園朗誦比賽策劃書范文

        二、活動目的及意義:

        通過開展中外經典詩文朗誦比賽,來弘揚文學藝術,營造文明高雅的校園文化氛圍,打造“誦讀國學經典,積淀文化底蘊” 的書香校園;讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長,儒家思想博大精深,吸取民族精神的源頭活水,獲得古先圣賢的智慧之光;并且學會與圣賢為友,與經典同行,在熟讀成誦之中潛移默化,培養開朗豁達的性情,自強不息的人格,和諧誠信的品質,做有德之人。

        總顧問:楊鎮華

        顧 問:舒 華 楊春華

        總指揮:舒福來 張太喜 易付云

        總負責:尹正忠 梁錦祥

        負 責:校讀書會及校團委宣傳部、各班班主任及宣傳委員

        主辦單位:懷化市振化學校職業學校校讀書會

        三、朗誦籌備日程安排

        節目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人, 8月6日 第一次節目審核, 8月9日第二次彩排,8月10日正式演出.

        四、 朗誦的.前期工作安排策劃:

        1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍

        2、節目篩選確定———————節目組老師(團委、藝體老師)

        3、主持人確定主持詞監督———————————(團委舒福來老師)

        4、 晚會節目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)

        5、歌碟、配樂的驗收與排序—————(團委趙遠)

        6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部

        7.嘉賓評委邀請———————————讀書會

        9、舞臺設計————————————(梁錦祥總負責)

        10、迎新晚會專題報道———————團委文學社

        11、現場座位安排及秩序的維護——————政教科

        五、活動時間:8月2日~ 8月10日 。

        六、活動地點: 大禮堂

        七、參加人員:全校師生

        八、報名方式:

        以各班為單位進行報名,并由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日,統一上報校讀書會。

        九、活動方式:

        1、活動分為初賽和決賽,并由專業老師評審。

        2、活動內容:.愛黨,愛國,愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。

        3、活動形式:活動分為個人組、集體組、英語組。

        (1)個人組:以一人為單位進行朗誦,朗誦可以有背景配樂增加氣氛,也可創新形式,作品主題鮮明突出,內容積極向上,朗誦時感情飽滿真摯,表達自然。

        (2)集體組:以團體形式參與,表現形式可自由創新,可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感,也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。

        (3)英語組:以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材,用流利的英語來表達詩歌的情感,表達形式可創新,可一人或組團參加。

        十、獎項設置及安排:

        第一名:1名 第二名:2名 第三名:2名 最佳創意獎:2名 最佳組織獎3名。

        十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準:

        1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦,熱愛文學,熱愛讀書。

        2.比賽采用十分制,以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分,作為選手成績,對照每條標準,評分精確到小數點保留兩位小數,決賽統計時去掉一個最高分,去掉一個最低分。

        3.選手的上場順序由賽前抽簽決定

        4.朗誦時間5--8鐘之內

        5.評分標準:

        (1).服裝整潔,衣著得體,與詩歌內容相協調,表演與朗誦融為一體

        (2).精神飽滿,儀表大方,表情自然,肢體語言豐富得體,能展現選手良好的素質與形象。

        體態儀表:2(分)

        組織形式:2(分)

        (1).朗誦形式富有創意,形式新穎,靈活多樣.

        (2).上下場迅速有序,有禮貌.

        朗誦技巧:6(分)

        (1).愛黨,愛國,愛家鄉,主題分明突出,內容積極向上,思想性強,能表達對黨,對祖國,對家鄉的熱愛與贊美。

        (2).感情飽滿真摯,動作表情自然,聲音洪亮優美,吐字清晰,發音標準。

        (3).朗誦富有韻味和表現力,感染力,抑揚頓挫,節奏準確,語速適當等 能與觀眾產生共鳴。

        (4).情緒飽滿,朗誦投入,效果良好。

        (一)評委:

        1、評委必需公證嚴明,做到對錯分明。

        2、評委必需熟知各題答案的正確。

        3、評委要認真評判,不得錯評。

        4、評委一時不能判定正誤時,要討論通過。

        (二)參賽者

        1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行。

        2、賽者必須遵守比賽規則。

        3、參賽者對主持人、評委產生不滿時,不得當場頂撞,可在大賽結束后,向主辦單位提出申請,請求解決。

        4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進程,根據情況,評委可討論后給予處理。

        處理如下:

        a. 對于初次抵抗者給予警告處理。

        b. 對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應分數。

        c. 對于三次抵抗者取消競賽資格。

        (三)、關于競賽進程:

        1、主持人宣布競賽開始。

        2、介紹評委、參賽選手。

        3、宣布評比規則,包括臺風,語音語調,儀表儀態,和應變能力等。

        4、賽間休息——向觀眾提問(答對適當送禮品)

        5、統計結果,主持人宣布結果。

        (四) 比賽程序

        1.評委及嘉賓入場

        2.主持人致詞

        3.主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手。

        4.比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

        5.評委點評并進行打分。

        6.統計結果,主持人宣布結果;同時比賽結束。

        補充注意事項:

        最后成績的前三名如出現同分現象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進行。

        懷化市振華職業學校校讀書會

        8月1日

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