關(guān)于方案策劃集合7篇
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的方案策劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
目前市場上解酒產(chǎn)品的主要渠道在otc市場，新上市的產(chǎn)品如果還是把主要渠道定在這里的話，就是存心要和同類競品“打架”了，那么最后賺錢的不是廠家，而是藥店、媒體或者廣告公司了。因此，渠道細分，是該類新產(chǎn)品上市策劃中的重點。
20xx年，hbzy的新產(chǎn)品葛花茯苓咀嚼片（下稱葛花片）準(zhǔn)備在年前上市，邀請筆者所在的團隊負責(zé)該產(chǎn)品的上市策劃。
背景分析：
市場很大卻不溫不火
該產(chǎn)品是一留美博士于XX年以瑤族的解酒草藥“還陽藤”配伍砂仁、茯苓、陳皮等多味中藥研制而成的新型咀嚼型解酒產(chǎn)品。經(jīng)過石家莊中醫(yī)院臨床跟蹤實驗調(diào)查，葛花片在飲酒前服用可以增加酒量，而且對因飲酒過量引起的各種惡心、嘔吐、消化不良、脘腹脹悶、心悸失眠、反胃等癥狀有較好的療效。
經(jīng)過市場調(diào)查后，項目組就目前市場上的同類解酒產(chǎn)品進行了分析：
1、咀嚼片類的解酒產(chǎn)品目前在市場上比較少，但解酒市場雖然需求很大，卻是一個不溫不火的市場。盡管海王金樽號稱坐上了第一把交椅，但坐得很不是滋味，同類產(chǎn)品成功的也很少。
2、目前解酒類產(chǎn)品始終圍繞在保肝、護肝的概念上做文章，而且這個概念海王金樽已經(jīng)教育了很多年，如果繼續(xù)做下去，市場是有，但是做不大。
3、從渠道上看，基本上可以想到的渠道已經(jīng)都上了貨，包括藥店、診所、商超、酒吧、KTV等地方。
4、產(chǎn)品價格從幾元到幾十元不等。
5、產(chǎn)品劑型上已有口服液、飲料類、咀嚼片、單純片劑、膠囊等。
６、此類產(chǎn)品到目前為止還沒有被暴炒過。
為了讓這個產(chǎn)品在市場上找出新的突破口，項目組決定從以下幾個方面進行突圍：
概念突圍：
“中和”“宿醉”全面覆蓋市場
曾經(jīng)有位策劃界名人說過，你如果在一個城市做產(chǎn)品做不到老大，那你就應(yīng)到另一個可以讓你做老大的地方去。意思就是說，搞營銷策劃要善于挖掘自己的優(yōu)勢，找到適合自己發(fā)揮的地方，成為老大，而不是跟著別人的屁股走。葛花片如果還是圍繞“保肝、護肝”的概念來做的話，那就只是跟風(fēng)，很難形成氣候。經(jīng)過幾次討論后，項目組決定把產(chǎn)品的概念放在“中和、宿醉”這兩個點上。主要理由是：
首先，保肝也好，護肝也罷，消費者唯一不變的要求就是還要喝酒，這個消費需求是始終改變不了的。所以，考慮到消費者的需求，營銷者就應(yīng)該順?biāo)浦邸＜热贿�是要喝，那就喝吧。在此基礎(chǔ)上，第一個概念出來了，就打中和酒精度數(shù)——平時你可以喝1斤50度的白酒，如果超出了這個酒量，那肯定就會醉；而如果事前吃些葛花片，就能中和掉一些酒精分子；也就是說你吃了產(chǎn)品后，就可以多喝幾兩了。“中和”這個概念正好解決了消費者總是要喝酒且一不小心就過量的問題。
其次，預(yù)防的問題解決了，那如果喝醉了，惡心、嘔吐、消化不量、脘腹脹悶、心悸失眠、反胃等癥狀是肯定有的，而且會是一個晚上甚至到第二天都會不舒服。怎么辦？圍繞這個問題，第二個概念也就出來了：如果喝醉了吃了產(chǎn)品，可以極大地減輕喝醉后的不適癥狀，所有需要解決的問題，歸納起來就以避免“宿醉”來概括。
目標(biāo)人群：
針對需求精準(zhǔn)細分
目前解酒市場上的產(chǎn)品都是主打應(yīng)酬時的需要，所以很多產(chǎn)品都盯住了商務(wù)這塊人群不放。而年輕人基本上都喜歡自己處于似醉非醉的狀態(tài)，根本就不需要解酒類的產(chǎn)品。有鑒于此，項目組對產(chǎn)品的購買人群分為：
1.商務(wù)人士：在商務(wù)應(yīng)酬前臨時購買；正好用“中和”的概念來訴求。
2.商務(wù)人士家屬：關(guān)心家人的身體健康，擔(dān)心太多的應(yīng)酬對家人身體的損害，在日常生活中有可能經(jīng)常購買；這個正好可用上“宿醉”的概念。
3.KTV、卡拉ok廳里的一些服務(wù)人員以及酒類銷售人員，也是不可忽視的重要消費群體。他們每天的工作目標(biāo)就是多賣酒，既然是賣酒，肯定少不了經(jīng)常要陪酒，所以他們就必須經(jīng)常準(zhǔn)備些解酒的產(chǎn)品。為此，在宣傳的時候就增加了一個讓他們信服的“香港娛樂協(xié)會唯一指定解酒產(chǎn)品”的logo，牢牢抓住了他們的購買欲望。對這個消費群體也可用上“中和”的概念。
銷售渠道：
另辟蹊徑有效降低競爭度
目前市場上解酒產(chǎn)品的主要渠道是otc市場，如果葛花片還是把主要渠道定在這里的話，就是存心要和同類競品“打架”了，那么投入的費用將是一個無底洞，最后賺錢的不是廠家，而是藥店、媒體或者廣告公司了。所以，要讓有限的費用發(fā)揮最大的作用，這將決定產(chǎn)品的命運。最后，項目組決定把銷售渠道全部不放在otc范圍內(nèi)，而是根據(jù)產(chǎn)品的概念來細分渠道，分為酒前渠道和酒后渠道，然后再加上一個另類渠道。
酒前渠道 超市賣柜：從酒前消費人群分析，應(yīng)酬和非應(yīng)酬的酒類消費者，有一部分還是喜歡去超市購買，如果在超市中酒類集中的地方做一個產(chǎn)品的小專柜，產(chǎn)品宣傳到位，讓人群了解產(chǎn)品的功能后，直接在超市購買該產(chǎn)品的也會有不少；煙酒專賣店：這是購買酒類產(chǎn)品的必經(jīng)之路，產(chǎn)品既然是解酒的，把酒前主要渠道之一定在煙酒專賣店上，解決了應(yīng)酬類和商務(wù)人士家屬這兩類目標(biāo)消費者購買的便利性問題；社區(qū)小賣部：這一渠道的最大優(yōu)勢是購買便利，所有的小區(qū)都遍布著小賣部，不管是滿足酒前需要還是酒后需要，都將是一個非常好的銷售途徑。
酒后渠道 酒店、酒樓專柜：經(jīng)過詳細的分析和詢問大量經(jīng)常應(yīng)酬的人群了解到，在酒樓、酒店中真正喝醉的人不是很多，但從產(chǎn)品宣傳的角度看，還是應(yīng)該把這個渠道定位于酒中或酒后需求上，因為這同時也是一個可以直接產(chǎn)生購買的途徑；卡拉ok廳、KTV前臺專柜：在所有喝酒的地方中，真正經(jīng)常會喝醉酒的地方應(yīng)該是在KTV和卡拉ok廳。因為應(yīng)酬的'人一般不會吃了飯后就馬上各自離開，而且在酒店、酒樓也不會喝到醉，大都會留下一定的“酒量”，到最后的目的地——KTV或者是卡拉ok廳。到了這些地方，往往基本上都是全部“倒下”后才真正各自回家。而這些地方又正好是另外一個目標(biāo)人群——陪酒小姐上班的地方。所以，這是酒后渠道中最重要的場地。
另類渠道 在銷售的過程中，捆綁當(dāng)?shù)劁N量比較好的啤酒或者白酒廠家，借用酒類渠道開展促銷，實施“贈量、贈廣告”和“厚利、厚道”的捆綁策略，迅速建立葛花片銷售的捆綁型附加渠道。贈量：平時一個人消費1瓶啤酒或者半瓶白酒，即贈送一定量的產(chǎn)品；如果消費者服用葛花片后增加酒量40%左右，那么，酒類企業(yè)的銷售量自然就增加了。贈廣告：和葛花片捆綁銷售的酒類企業(yè)都可以在葛花片的宣傳物料上加上該酒的logo廣告，這就是所謂廣告資源的互相借用。厚利：和葛花片合作的酒產(chǎn)品，企業(yè)將以最低價和酒廠結(jié)算，鋪貨價格、促銷費另計。厚道：實施嚴(yán)格的商圈控制和長線合作方案，保護酒廠利益，并堅持不與其他同類酒簽相同的合作協(xié)議。
傳播突圍：
立足渠道主攻終端
概念、目標(biāo)人群、渠道確定后，接下來的就是怎樣去傳播了。考慮到渠道的特殊性，項目組分別設(shè)計了幾種不同風(fēng)格的宣傳物料，如pop、x展架、宣傳dm單等，盡量符合渠道以及目標(biāo)人群的定位特點。為了讓KTV的pop有宣傳效果，其pop采用了反光漆印刷，即使場地比較黑暗，但只要有一點點光亮，涂有反光漆的pop也可以讓消費者看清楚里面到底是些什么內(nèi)容，方便目標(biāo)人群了解產(chǎn)品信息。
在張貼和發(fā)放宣傳物料時，項目組要求必須做到以下幾點：所有的社區(qū)小賣部必須有酒前消費信息的pop；所有已鋪貨的KTV、卡拉ok廳、酒吧等，必須有涂了反光漆的pop；所有已鋪貨的KTV、卡拉ok廳、酒吧的男女衛(wèi)生間必須要有相關(guān)的溫馨提示卡；所有的酒前渠道必須要有x展架和pop（張貼到包間）；所有終端必須做一個產(chǎn)品堆頭；dm要在每個小賣部都進行散發(fā)。
方案策劃 篇2
一、網(wǎng)站宗旨：
免費為湖南空調(diào)行業(yè)提供專業(yè)服務(wù)。
二、網(wǎng)站主題：
空調(diào)及空調(diào)配件的介紹與銷售。（采用團購路線）
三、網(wǎng)站內(nèi)容：
1、導(dǎo)航欄：
（1）以地州市為單位分三個入口進入網(wǎng)站，建站的初期以長沙、株州、湘潭為主。（地區(qū)：湘南、湘北、湘中），內(nèi)容鏈接到其它各個方面
（2）以空調(diào)設(shè)備提供商為單位（廠家）：內(nèi)容涉及到企業(yè)網(wǎng)站鏈接，企業(yè)介紹、主要產(chǎn)品介紹、主要業(yè)績及其它可以由廠家自己設(shè)置可填項
（3）以空調(diào)銷售商為單位（經(jīng)銷商）：名稱、地址、電話、經(jīng)營品牌、主要業(yè)績、公司實力及其它公司自己設(shè)置可填項。
（4）以空調(diào)性質(zhì)為單位（家用空調(diào)、家用中央空調(diào)、大型中央空調(diào)）。內(nèi)容鏈接到其它各個方面
（5）以空調(diào)相關(guān)行業(yè)為單位（設(shè)計院、招投標(biāo)中心、政府采購、裝飾公司等，各項可以填寫相關(guān)資料內(nèi)容）
以上各項相互關(guān)聯(lián)，具體的單位提供相關(guān)聯(lián)絡(luò)方式，可以參考網(wǎng)址導(dǎo)航的形式制作。
（6）空調(diào)人才：建立湖南曖通人才庫。
2、主要內(nèi)容：
空調(diào)配件內(nèi)容。（各個型號均可查到產(chǎn)品祥細資料及價格，由于各個產(chǎn)品的燃料屬性不一定相同，所以此外不能統(tǒng)一，需要有可選項）
（1）、銅管
（2）、鍍鋅管
（3）、保溫
此部分設(shè)置為可增加項，根據(jù)產(chǎn)品系列多少的需要自由增加，且每個項內(nèi)部有詳細的介紹。
其中第2部分為空調(diào)配件廠家的介紹，配件相關(guān)型號，性能，市場價格及圖片。
（其中相關(guān)單位是否可以設(shè)置帳號（注冊或者管理員給予帳號），自己上傳資料交管理員審核后發(fā)布）
替行業(yè)建設(shè)企業(yè)網(wǎng)頁（輸入五個左右的模板，供行業(yè)選擇，行業(yè)企業(yè)選中后輸入相關(guān)內(nèi)容，掛在湖南空調(diào)網(wǎng)上）
網(wǎng)站提供搜索功能。輸入關(guān)鍵字找到相關(guān)內(nèi)容。
湖南空調(diào)行業(yè)新聞
供求信息：網(wǎng)站不承擔(dān)中間責(zé)任，由信息發(fā)布者與需求者自行聯(lián)系并交易，本網(wǎng)站只是起到了一個媒介作用。
銷售人員個人銷量、辦事處銷量、銷售人員收入排行榜。辦事處、個人業(yè)績一覽表。
網(wǎng)站bbs。
會員功能。
方案策劃 篇3
為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立"珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處"的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，切實做好我校預(yù)防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持"以人為本"、"生命至上"的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作主題及目標(biāo)
通過預(yù)防溺水教育，進一步增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。進一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
（一）活動主題：加強防溺安全、杜絕溺水事故。
（二）活動目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學(xué)生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動時間及領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：20xx年5月----8月
組 長：張XX
副 組 長：鄭XX
后勤保障：嚴(yán)XX
組 員：鄭XX、 各年級組長及班主任
四、活動內(nèi)容及方法
1、珍愛生命，預(yù)防溺水"的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排，加強防溺水安全責(zé)任意識教育。
2、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板報。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學(xué)生做到"六不一會",即不準(zhǔn)私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。
5、開展一次排查安全隱患活動。
6、舉行一次"關(guān)愛生命，遠離溺水傷害"主題班會活動。
7、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，設(shè)立義務(wù)監(jiān)管員。
8、6 月底前，結(jié)合期末工作安排，全面開展一次"學(xué)生安全千萬家教師家訪活動".
9、檢查總結(jié)評比。
五、安全教育活動重點及幾點要求
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生"不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無監(jiān)護人和教師看護的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳",不斷提高師生防范能力。
1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯(lián)系，增強家長安全意識，知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好"珍愛生命，預(yù)防溺水"教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在節(jié)假日、周末和暑假前，對學(xué)生進行安全教育時，必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。
XX學(xué)校XX校區(qū)德育處
20xx年4月30日
方案策劃 篇4
一、 班況分析：
1、班級工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換，換了新的保育員阿姨。教育學(xué)院實 習(xí)教師
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班級中的孩子），這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們?nèi)龤q來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步 ：
1） 男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。
2） 進步中、成長中也存在一些不足之處。
A、 幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動合作、積極配合，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流；
B、 孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)；
C、 從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。
二、 本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備
1、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：
1）語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒入小學(xué)的意識。
2）藝術(shù)領(lǐng)域，音樂方面－感受、欣賞、表現(xiàn)
美術(shù)方面――創(chuàng)作、想象
3）科學(xué)方面，一些數(shù)的概念－教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)，練習(xí)10以內(nèi)的加減；初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計方法；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的倒數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù)；
4）社會領(lǐng)域：交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活 ，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅持性、責(zé)任感、規(guī)則意識。
5）健康領(lǐng)域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進動作的協(xié)調(diào)性，增強體質(zhì)認識各種安全標(biāo)志，懂得保護自己，進行防火安全教育
2、游戲活動：
積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團結(jié)合作，共同解決游戲中的困難，，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。
3、英語學(xué)習(xí)和拼音、認字學(xué)習(xí)：
由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進度比較快．如果完全不教的話，接受能力較弱的孩子就跟不上進度，對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響．所以我們把拼音教學(xué)的重點放在讀音的正確性上．書寫還是次要的．
4、習(xí)慣培養(yǎng)
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個別幼兒改進進餐、午睡（登記表）、以及集體活動中的一些不良習(xí)慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）傾聽能力的培養(yǎng)
3）自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識（在家中可以訂立一些規(guī)則）
5、其他
1）興趣小組：報名
2）幼兒園組織的各種活動：秋游、比賽等等
三、 教育的觀念交流：
1、 情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。
2、各種心態(tài)都有它自身的利和弊。特別家長的“望子成龍”，他們總是認為多教字，多做算術(shù)的才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。為了迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，這樣的后遺癥。由于小學(xué)一個班的學(xué)生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進行為期4－7個星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進行數(shù)字、運算教學(xué)嗎？
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，個人認為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆簦J字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。
4、在入小學(xué)前，家長應(yīng)把重點放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
四、新學(xué)期開學(xué)了，我們希望家長協(xié)助的事項：
1、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）、彩筆、資料夾、圖書、小本子
2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡。
3、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
4、 養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，注意幼兒儀容整潔。
讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。
讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子，以免腳趾容易受傷。
根據(jù)天氣變化，家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，這樣不利于活動，孩子的外套不宜過長。
5、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡單的家務(wù)事。
6、 周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。
7、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。
幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡(luò)。
幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導(dǎo)他歸還。請不要責(zé)備孩子，那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。
8、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源
9、 幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視
10、 為方便與家長聯(lián)絡(luò)，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時通知園教師。
11、 您應(yīng)該參加的活動：
每學(xué)期的家長會
大型的節(jié)日慶祝活動
為了和孩子一起成長，如果我們還舉辦家長說明會、講座，敬請您務(wù)必抽空參加，并踴躍提出建議。
12、 請假
請假：一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。
早晨讓孩子盡量在8：30分之前來園。
中午接回家休息 的孩子，家長要持病歷到園長處請假，中午11：30分來園，下午2：25分送來。以免影響其他孩子休息和情緒。
吃藥孩子把藥統(tǒng)一交給門口的醫(yī)生。
13.家長送孩子應(yīng)直接送老師手中。如有特殊情況，請家長提前主動與老師聯(lián)系。
被委托來接送幼兒的人，請?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師。
四、 園部通知：
五、 具體月份工作安排
六、盧老師講話
方案策劃 篇5
一、時間：
*************
二、地點：
*******體育場。
三、參加對象：
全市國有、非公企業(yè)負責(zé)人與青年員工，
四、具體要求：
以企業(yè)為單位組隊，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識有企業(yè)標(biāo)志。
五、流程安排：
1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;趣味運動會策劃方案2、團曉講話;
3、運動員代表宣誓;
4、裁判員代表宣誓;
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運動賽開始;
6、各代表隊退場，趣味運動會正式開始。
四、比賽項目：
集體賽： 趣味接力賽;
個人賽： 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);
五、比賽方法
個人賽和老總賽同時進行，9：45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統(tǒng)一著裝。
(一)個人賽
1、花樣跳繩
比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進行。 分16組同時進行。
時間安排：8：45-9：00 正跳比賽
9：00-9：15 倒跳比賽
9：15-9：35 正編麻花比賽
道具：跳繩(各參賽人員自帶)
裁判：16人
現(xiàn)場仲裁(兼計時)：1人
2、企鵝漫步
比賽規(guī)則：(同上)
分16組同時進行
時間安排：8：45-9：40 比賽
方案策劃 篇6
活動時間：
活動地點：學(xué)校操場
活動參與對象：學(xué)校1-6年級全體隊員
活動主題：“我勞動 我光榮”
活動目的：通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
活動內(nèi)容：
自我服務(wù)勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務(wù)勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
一年級：系鞋帶 二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜 四年級：釘紐扣
五年級：包書面 六年級：疊襯衣
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設(shè)裁判2名，每年級組設(shè)裁判長一名，組委會設(shè)仲裁一名。活動時，每位裁判認真履行職責(zé)，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當(dāng)評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設(shè)幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動結(jié)束后，由裁判長任意選定一個座號的同學(xué)上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動準(zhǔn)備：
1、 聯(lián)系媒體
2、 購買青瓜40根
3、 購買2孔紐扣若干
4、 包書面紙15張
5、 勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)
6、 活動主題橫幅
7、 準(zhǔn)備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、 每班準(zhǔn)備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、 各班要考慮天氣變化，準(zhǔn)備太陽帽。
活動分工：
顧 問：
總策劃：
后 勤：
影 像：
發(fā) 令：
場地安排：
音 響：
媒 體：
仲裁長：
場地布置：杰
裁判長：
裁 判：
競賽規(guī)則：
一年級：系鞋帶
每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：刮黃瓜
每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學(xué)校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣
每班男女選手各5名，先在活動場地預(yù)備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時間內(nèi)，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結(jié)，合計總數(shù)時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
五年級：包書面
每班男女各2名選手，先在活動場地預(yù)備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉(zhuǎn)彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學(xué)校提供，被包書本(同數(shù)學(xué)
書大小)由學(xué)校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣
每班男女選手各2位，先在活動場地預(yù)備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內(nèi)，取團隊質(zhì)量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為結(jié)束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
方案策劃 篇7
一、活動目的及意義
隨著當(dāng)代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會競爭的日益激烈，人們來自生活和工作的壓力也越來越大。活躍在當(dāng)前社會舞臺的大學(xué)生必然成為人們關(guān)注的焦點。如何應(yīng)該對當(dāng)前學(xué)業(yè)，生活，情感與就業(yè)壓力成為大學(xué)生最新挑戰(zhàn)與考驗。大學(xué)生不僅需要理論知識也需要實踐能力。
擁有良好的社會實踐能力是大學(xué)生實現(xiàn)成長目標(biāo)的基礎(chǔ)，也是成就事業(yè)的保證。如何提高大學(xué)生的實踐能力，已經(jīng)成為當(dāng)代高校思想政治教育工作的熱點和問題。通過店鋪選址---社會調(diào)研，強化大學(xué)生的實踐能力及思維方式。同樣，大學(xué)生管理學(xué)會本著以創(chuàng)新為本，培養(yǎng)管理人才的宗旨、理念，通過本次活動，大學(xué)生管理學(xué)會給了學(xué)生一個鍛煉自己實踐能力及創(chuàng)新思維的機會。
二、活動成員
（一）活動負責(zé)人
總負責(zé)人：劉泉 劉美霞
（二）小組成員
小組成員：劉美霞 劉泉 項冰 楊升龍 謝典 王捷敏 劉福 胡余華
（三）指導(dǎo)教師
指導(dǎo)教師：吳忠才
（四）活動對象
活動對象：岳陽市所有店鋪、商家
三、活動時間及地點
（一）活動時間
活動時間：每周六及周日
（二）活動地點
活動地點：岳陽市市內(nèi)
四、活動流程
（一）活動前期：
1.由小組成員查找資料，集體討論研究，做好社會調(diào)研報告。
2.社會調(diào)研報告如下：
商業(yè)選址市場調(diào)查問卷
您好！我們是湖南理工學(xué)院的學(xué)生，正在做市場選址的調(diào)查，在此鄭重承諾，此問卷不涉及您的任何商業(yè)機密，僅作數(shù)據(jù)研究之用，決不向第三方透露您個任何保密信息，希望您能配合完成此次調(diào)查，謝謝！
您的職位：
（二） 您從事的行業(yè)屬于
●餐飲娛樂 ●百貨零售 ●服裝鞋帽 ●音像圖書 ●數(shù)碼產(chǎn)品 ●文體用品 ●教育輔導(dǎo) ●中介服務(wù) ●美容美發(fā) ●醫(yī)療衛(wèi)生 ●機械器材 ●其他： （請注明）
2、您目前持有的商業(yè)地段位于：
●傳統(tǒng)商業(yè)街 ●新興商業(yè)區(qū) ●大型商業(yè)集群中心
●市中心 ●風(fēng)景名勝區(qū) ●學(xué)校或醫(yī)院附近
3、您所在店鋪的員工規(guī)模
●10人以內(nèi) ●10—100人 ●100—500人 ● 500人以上
4、您愿意為店鋪選址做出的投資
●5萬以內(nèi) ●5—50萬 ●50—100萬 ●100萬元上
5、您所在店鋪地段每天的人流量大約為多少
●100人以內(nèi) ●100—1000人 ●1000—10000人 ●10000人以上
6、認為您的店鋪地區(qū)的空氣質(zhì)量怎樣
●很好 ●一般 ●差 ●很差
7、您所在店鋪的的交通是否便利
●非常便利 ●便利 ●一般 ●比較閉塞
8、您認為您的店鋪所在區(qū)治安如何
●非常和諧 ●和諧 ●一般 ●很差
9、您所在店鋪采光效果怎樣
●很好 ●一般 ●差 ●很差
10、您如何看待附近有同行競爭者
●會對您的生意帶來威脅 ●競爭能促使自己的成功 ●不在意
11、您認為店鋪選址最認可的模式為
●根據(jù)地段選址 ●根據(jù)人氣選址 ●根據(jù)經(jīng)營選址 ●其他
【關(guān)于方案策劃集合7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于房地產(chǎn)策劃方案集合8篇11-29
年會策劃方案集合15篇01-06
【必備】策劃方案集合5篇12-05
關(guān)于房地產(chǎn)策劃方案模板集合6篇01-07
關(guān)于宣傳策劃方案模板集合十篇12-26