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      活動策劃方案

      時間:2020-11-04 20:04:07 策劃書 我要投稿

      【熱門】活動策劃方案模板集合5篇

        為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動策劃方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【熱門】活動策劃方案模板集合5篇

      活動策劃方案 篇1

        細則:

        1、由主持人或dj宣布節日盛典狂歡的開始,并帶動現場氣氛。

        2、由舞臺dj調節歡快音樂的音量(由低至高,以便調動客人的激情)

        3、也可由主持人或dj告知客人:男性朋友們將成為今晚的主角,林登·約翰遜總統最終于1966年簽署了總統公告,宣布每年六月的第3個星期天為父親節,男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊,盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。

        預算:5——10分鐘。

      活動策劃方案 篇2

        一 活動主題:xx是我家,騰飛靠大家

        二 活動目的:加強企業文化建設,促進公司員工團結。

        三 活動內容:

        1、評選 “度深圳xx有心人”

        2、“團隊就是力量”拔河比賽

        四 組織機構:

        主辦方 :總經辦

        協助部門: 所有部門

        五 活動對象:公司全體在職員工

        六 活動地點:

        1、“有心人”評選:所有部門

        2、拔河比賽:公司籃球場

        七 活動時間:

        1、“有心人”評選:12月11日~12月27日

        2、拔河比賽:12月28日~12月31日兩天中午

        八 活動流程:

        宣傳階段(12月11-12月13):

        1、準備宣傳單和要發的通知;

        2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;

        3、在oa專用公司欄發布相關信息和公示;

        4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳,動員大家的積極性與參與熱情,詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

        5、海報宣傳,可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。

        活動準備工作與實施:

        <一>度xx有心人評選活動(12月13-12月27):

        身邊的榜樣,前進的力量

        ——深圳xx“有心人”評選活動

        宣傳通知

        在將要過去的里,公司整體發展狀況良好,取得了優異的成績,這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業文化,調動員工工作積極性,經總經辦研究決定,將在公司內開展 “度深圳xx有心人” 的評選活動,現將有關評選事宜通知如下:

        1、評選基本條件與標準

        基本條件:

        (1)在公司連續任職時間半年以上。

        (2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。

        (3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。

        (4)嚴格要求自己,自覺遵守公司各項規章制度。

        (5)富有創新精神,能夠提出有建設性的建議。

        (6)具有團隊精神,在工作中于他人融洽合作。

        評選標準:

        (1)有責任心:盡心盡力做好本職工作,勤奮、認真。

        (2)有細致心:善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。

        (3)有進取心:工作中積極進取、主動好學,善于開拓創新。

        (4)有榮辱心:真正意識到企業與自我發展的關系,企興我榮,企衰我恥。

        2、評選部門劃分

        根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性,為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性,本次評選活動我們將公司分為兩大部分,依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間,六個部門,共436人;銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部,內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流,11個部門,共413人。

        3、具體流程:

        1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;

        2、制作出合理的調查表(附選票),并全數打印出來。

      活動策劃方案 篇3

        小時候總覺得爸爸好高,高到自己永遠只能仰頭看他,而他總是貼心的蹲下跟我說話。一轉眼時光荏苒,竟然可以摟著爸爸的肩了,也能清楚的看到他的白發。送爸爸的禮物一定要簡單實用好操作,能方便的他的生活最好。

        1.電動牙刷

        很多人的爸爸都有抽煙的習慣,所以好好刷牙非常重要,送他一把電動牙刷,好好愛護他的牙齒,讓他可以永遠吃嘛嘛香。

        2.飛利浦電動剃須刀

        成男士必備的剃須刀,送爸爸絕對不會錯的禮物。這款剃須刀性價比很高,進口的刀頭能把胡須剃得干干凈凈,手柄貼合手形不會出現手滑現象。送給爸爸最合適不過了。

        3.防疲勞老花鏡

        很多長輩都有早餐看點報紙看看新聞的習慣,雖然現在很多人換成了手機或者平板,但是不管換成什么,視力好像都不如輕的時候了,送一副抗疲勞的老花鏡給他吧,可以折疊,佩戴很輕巧。

        4.電動鼻毛修剪器

        很多人應該不知道鼻毛是很困擾爸爸的一件事吧,雖然很多剃須刀上都會佩戴鼻毛修剪器,但還是不如專用的好。這款鼻毛修剪器清洗方便,造型很小巧,不僅是鼻毛,耳毛、眉毛都能剃干凈,快買一個送給爸爸吧。

      活動策劃方案 篇4

        “學會采訪”是蘇教版十一冊練習二的一次“口語交際”練習。借此進一步激發了學生關注生活的情趣,為幫助學生養成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,乃至培養他們的社會責任意識奠定可持續發展的基礎。

        本課應選擇貼近學生生活實際的話題,發揮電教媒體的優勢激發學生的表達興趣,通過創設具體的交際情境,突出重點、突破難點,使學生在寬松、愉悅的學習氛圍中受到口語交際能力的鍛煉。

        課前——創設情境、激發興趣、明確任務。

        1.學習《新聞聯播》上的大事要聞;

        2 .創造班級輿論的氛圍;

        3.讓學生聯系身邊法身的事情,進行采訪然后全班交流……

        接著,請學生談談看完這些精彩的采訪畫面,自己心中的想法,充分調動學生爭當小記者的愿望,這時,教師趁勢宣布“今天,老師為大家提供一次當小記者的.機會,就大家關心的有關學校的熱點問題,進行調查、采訪。”這樣,學生有了參與活動的欲望,就會很快進入角色,完成口語交際的準備工作。

        所謂熱點問題,就是人們當前普遍關注的,影響較大的帶有共性的問題。因此,教師可引導學生發現學校里常見的諸如愛說吃零食,沉迷于玩游戲機,打架、罵人等不文明行為,鼓勵學生采訪校長、老師及不同年級、不同教學班的學生,屆時,可邀請自己的采訪對象參加。同時,要求學生利用課間仔細觀察,認真思考,從中選擇自己認為最有價值的問題,記錄采訪過程,總結活動感受。

        學會采訪 活動總結

        練習二的口語交際內容是---學會采訪,我針對本課讓學生完成了一次語文實踐活動。

        學生對采訪活動很興趣,學生通過學習采訪的基本要求,自己設計采訪問題、采訪記錄表,分別采訪了老師和同學,并對采訪進行了記錄。請被采訪老師和同學對自己的采訪活動進行評價,效果不錯。整個課堂還給了學生,從采訪準備、到采訪過程一直到課堂評價,所有的主角都是學生。反思這堂課跟我們平時在課上強調采訪的特點、要求等等相比,這堂課收到的實際效果要好得多。通過學生自己的采訪到評價,整個過程由于學生的參與而使學生真正體會到了什么是采訪,怎樣才能做好采訪。開放的課堂,其民主、平等、生動活潑的交流氛圍,本身就是良好的實踐活動的重要體現。學生的采訪愈來愈自然,也愈來愈深入,愈來愈“亮”,師生之間實現了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學生獲得了交流的體驗、交流的技巧和采訪的能力,也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長的感悟,更使其經歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看,學生融入其中,其樂融融。

        學生的采訪記錄表寫得不錯,內容記錄得詳細,采訪有禮貌。老師和同學分別對學生采訪活動進行評價,但是評價過于簡單。在采訪活動中還存在一些問題,學生設計的采訪問題有些簡單,采訪時問的問題不夠靈活,不能隨機應變。

      活動策劃方案 篇5

        20xx年寒假將至,為更好地培育和踐行“八禮四儀”和社會主義核心價值觀,讓同學們知禮、明理、守法,做一個有知識、愛勤奮、為國家強盛勇于擔當的人,現根據我校實際情況,確定本次寒假社區服務和社會實踐活動方案,具體如下:

        一、實踐主題:

        知書識禮,崇德向善

        二、指導思想

        將研究性學習與社會實踐相結合,鼓勵學生走出校園、走向社會,關心社會發展、關注社會問題,嘗試研究、解決身邊問題,感受社會發展為百姓帶來的新變化,真正使社會實踐成為學生課堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的學生社會實踐的新途徑。

        三、人員和組織形式

        1、參加人員:我校高一高二年級學生。

        2、組織形式:學生可以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊形式組織活動。

        四、實踐內容:

        ①、讀一本好書;

        ②、觀看一部有教育意義的影片;

        ③學習一項生產生活技能或自理自護知識,提高社會適應能力;

        ④、用鏡頭記錄反映“八禮四儀”社會主義核心價值觀的人和事;

        ⑤、在可行的情況下,選擇一個社會職業進行打工實踐,體驗生活,并寫出體驗文章(此項活動須有監護人陪同)。

        ⑥、利用假期幫助父母做些力所能及的事,如洗衣、做飯、打掃衛生,以此來表達自己對父母的養育之恩;體驗父母的工作艱辛,用視頻或照片記錄下最難忘的一天;為父母寫一部小傳,記錄下上一代人的奮斗史。

        ⑦、利用寒假期間家人團聚、走親訪友之機,通過收看法制節目、講法治故事、創法治短信、發法治微信等多種形式,向身邊的人著重傳播有關治安管理、交通安全、食品安全、尊老敬老等方面的法律知識,促進社會和諧穩定。

        ⑧、“美麗東臺行”活動。廣大同學要利用假期時間參觀我市重大的工程項目、著名景點,考察城市、農村建設成就,用游記、鏡頭記載下家鄉的美麗,撰寫調查報告或觀后感。

        五、管理和成果展示

        1、如參加社區或社會實踐的同學必須認真填寫《東臺市倉三中學20xx年寒假社區服務、社會實踐評價表》。

        2、每位同學須上交一份學法守法心得(不少于800字);或撰寫一份社會調查報告或活動總結(不少于800字)。

        3、學校將根據每位同學在社會實踐活動中的表現以及調查報告的完成情況,進行綜合評定,成績將作為綜合素質和學習能力的重要依據。

        六、注意事項

        1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,在學校周邊、家庭所在的城鎮、社區范圍內開展活動。團隊規模要適中(不宜超過10人),不開展跨區的活動。

        2、合理利用各種資源。要充分利用網絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息,同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內容。

        3、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式,采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

        4、所有活動均須要牢固樹立“安全第一”思想。

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