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      小班重陽節手工的活動策劃方案

      時間:2022-06-06 09:27:51 策劃書 我要投稿
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      2021小班重陽節手工的活動策劃方案(通用5篇)

        為了確保活動能無誤進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的2021小班重陽節手工的活動策劃方案(通用5篇),歡迎大家分享。

      2021小班重陽節手工的活動策劃方案(通用5篇)

        小班重陽節手工的活動策劃方案1

        活動主題:

        敬老愛老,從我做起

        活動目標:

        1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

        2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

        3、透過社區活動,鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。

        活動準備:

        折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。

        活動過程:

        一、重陽節的來歷

        1、了解重陽節的來歷。

        2、明白重陽節的風俗:吃重陽糕。

        3、參觀大班制作重陽糕。

        4、發表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。

        二、社區活動“敬老愛老從我做起”

        1、活動前:

        提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

        注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

        討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務

        2、實踐活動:

        按照規劃的`場地就座,開展熱心服務活動。

        大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

        為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

        3、活動后:

        鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

        交流:對這天的活動的感受。

        討論:以后能夠為爺爺奶奶做些什么。

        小班重陽節手工的活動策劃方案2

        一、設計思考

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題感恩活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。

        他們需要的也許并不是你的錢物,而是你一聲深情的問候。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們去敬老院與爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

        ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

        ②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

        ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

        二、活動準備:

        1、和爸爸、媽媽一起收集送給老人的禮物。

        2、家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

        3、學習兒歌。

        附兒歌:奶奶夸我孝順兒

        小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。 大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

        三、外出主題活動目標:

        (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的.節日,初步了解重 陽節的風俗習慣;

        (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

        (3)在對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感 。

        四、具體活動程序

        (一)活動主持:汪鳳鳴

        (二)活動參與對象:老人、幼兒、教師

        (三)活動時間:20xx年10月12日

        (四)活動地點:九江敬老院

        (五)活動準備:

        1、幼兒與家長一起收集“禮物”。

        2、制作外出標語:“寶貝之家,感恩在行動”

        3、音樂準備:《手拉手》《感恩的心》。

        4、道具準備:小蜜蜂兩個

        (六)活動過程:

        1、請爺爺奶奶入坐。

        2、老師:爺爺奶奶真辛苦,再過幾天是爺爺奶奶的節日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎 ?

        3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;

        4、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》

        5、節目表演

        6、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

        (七)、全體唱《感恩的心》結束。

        小班重陽節手工的活動策劃方案3

        主題產生:

        國慶節過后就是中國傳統的重陽節,重陽節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經過了兩千多年的演變,已經成為了一個多元性的節日,并存在多種習俗,如登高,插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個多姿多彩的節日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;第二、感知體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。第三、增強家園間的溝通交流,提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

        環境創設:

        1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

        2、墻面布置出重陽節的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

        主題網絡:

        重陽節

        關心老人

        重陽節傳說

        重陽節的.詩歌

        重陽節的習俗

        我為爺爺奶奶做什么

        給爺爺奶奶敲背捶腿

        九月九憶山東兄弟

        重陽節的旗

        重陽節的故事

        我為爺爺奶奶做什么

        活動內容:

        活動一:我為爺爺奶奶做什么

        目標:學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

        準備:記錄紙,筆

        過程:

        一、引起興趣

        明天就是重陽節,是誰的節日,爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

        討論:你想為爺爺奶奶做些什么?

        二、幼兒記錄

        三、互相交流

        活動二:重陽節故事

        目標:在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗,對傳統節日有探索的興趣。

        準備:記號筆,紙,故事資料

        過程:

        一、傳統重陽節的習俗

        1、教師寫出文字,數字,了解重陽節在哪一天?

        2、重陽節這天會做什么事?

        二、故事:重陽節的由來

        你聽到了什么?引出重陽節的五大習俗

        三、討論:如何一直做爺爺奶奶的小幫手

        活動三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿

        目標:在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

        準備:錄音機,鋼琴,爺爺奶奶的頭飾

        過程:

        一 韻律活動

        幼兒輪流按節奏:敲背,捶腿

        二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么,并表演出來

        三 幼兒表演唱

        請部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

        活動四:關心奶奶

        目標:

        1、在情境游戲中懂得關心奶奶,照顧奶奶

        2、培養幼兒尊敬老人的情感

        準備:小床,電視機,竹竿

        過程:

        一、情境表演:

        1、看電視:幼兒自己坐在沙發上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰來看望奶奶?啟發幼兒將一句關心老人的話。

        2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服

        三、談談自己在家中是怎么樣關心奶奶的

        活動五:古詩《九月九日憶山東兄弟》

        目標:

        1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

        2 、知道古人在重陽節插茱萸的習俗

        材料:古詩一首(錄音),故事一個

        過程:

        一、傾聽故事

        師:作者是誰?故事中講了些什么?

        二、聽錄音(古詩)

        1、理解詞語:異鄉,賓客

        2、理解什么是插茱萸

        3、學念詩歌數遍:集體,分組

        小班重陽節手工的活動策劃方案4

        一、活動意圖:

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創立一個敬老愛老養老助老的氛圍,需要全社會的參與。"家家有老人,人人都會老",關愛今日的老人,就是關心明天的自我。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區的老人們一齊聯歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

        二、活動目的:

        1、明白農歷九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節".

        2、懂得關愛老人,體驗敬老愛老的完美情感。

        3、了解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。

        三、活動主題:

        我們的節日重陽節

        ——九九重陽節,濃濃敬老情

        四、活動安排:

        (一)學園活動

        "九九重陽節,濃濃敬老情"

        具體時間:X月X日上午9:30-11:00

        大班幼兒走進社區開展敬老助老活動,經過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴社區里的孤寡老人、高齡老人一齊過重陽節。

        活動流程:

        1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

        2、幼兒表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)

        3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

        4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)

        5、幼兒園贈送禮物

        (二)各年段主題活動:

        小班:

        主題:感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲".

        活動目標:

        1、明白重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,經過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛,激發尊敬老人的情感;

        2、聽爺爺奶奶講那過去的事情,邀請爺爺、奶奶一齊游戲等,感受相互關愛的溫暖和歡樂.

        中班:

        主題:情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。

        活動目標:

        1、明白重陽節是我國的'傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

        2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自我動手制作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

        3、了解爺爺、奶奶對自我的愛,激發關愛老人的情感.

        大班:

        主題:感恩重陽,老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節".

        活動目標:

        1、經過與社區爺爺奶奶互動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

        2、進取參與敬老活動,大膽運用自我喜歡的方式向老人們表達自我的關愛與尊敬之情;

        3、感受老人也需要關心和幫忙,進一步激發關愛老人的情感。

        小班重陽節手工的活動策劃方案5

        一、設計思考

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節,孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

        ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

        ②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

        ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

        ④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

        二、各年齡段主題活動目標

        年齡段

        主要經驗

        小班

        (1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

        (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。

        中班

        (1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

        (2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的.方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

        (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

        大班

        (1)通過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

        (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

        (3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感。

        三、各年齡段主題活動環境創設

        (1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

        (2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶,進行游戲;

        (3)區域:泥塑“做重陽糕”;講講、說說“我的爺爺、奶奶”;

        (4)游戲:《糕點小屋》 。

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