小學主持人比賽策劃方案

時間：2022-08-15 15:10:35 策劃書我要投稿

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小學主持人比賽策劃方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的小學主持人比賽策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學主持人比賽策劃方案

小學主持人比賽策劃方案1

　　一、活動目的

　　為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發現和培養我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。

　　二、大賽規程

　　1.參賽條件：

　　(1)熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

　　(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名

　　2.海選——領取并填寫報名表：3月5日——3月9日(各年級德育輔導員處) 比賽時間：3月14日下午第一節課

　　比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級) 大隊部(蕾蕾組四、五年級)

　　評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

　　3.復賽——比賽時間：3月28日下午

　　比賽地點：三樓報告廳

　　評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明

　　主持人：林家慧

　　三、比賽程序

　　1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。

　　2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)

　　3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

　　四、比賽規則

　　(一)海選

　　第一環節：10秒自我介紹

　　選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。

　　第二環節：60秒美文誦讀

　　選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。

　　(二)復賽

　　第一環節：創意自我介紹

　　由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創意)，條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的'主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內;

　　第二環節：模擬主持

　　2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式;英文主持加分。第三環節：

　　苗苗組——即興演講

　　選手現場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪

　　選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

　　五、獎項設置：

　　每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　六、評分標準：

　　1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。

　　4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分，請特別注意控制好時間。

小學主持人比賽策劃方案2

　　一、活動宗旨和目的

　　為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量�！拔倚�!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。

　　二、活動主題

　　我行!我秀!展現自我!認識自我!超越自我!

　　三、活動評委

　　海選：班級學生和班主任

　　復賽：年段全體教師

　　決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等

　　四、活動對象

　　xx區第一實驗小學全體學生

　　五、參賽要求

　　(一)選手自覺遵守比賽秩序;

　　(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;

　　(三)選手以個人方式參賽

　　(四)選手在比賽中尊重評委的`打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

　　六、活動時間

　　20xx年11月——12月

　　(一)前期宣傳：海報

　　(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)

　　(三)復賽：

　　四五六年級復賽時間： 20xx年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2——3名優秀選手進入復賽)

　　一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2——3名優秀選手進入復賽)

　　(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節

　　高年段：20xx年12月11日周五下午第二節

　　七、活動地點

　　(一)海選：各班級教室

　　(二)復賽：

　　地點：一年級——體育館

　　二年級——三樓會議室

　　三年級——圓形教室

　　地點：四年級——下沉式舞臺

　　五年級——三樓會議室

　　六年級——圓形教室

　　(三)決賽：三樓大會議室

　　八、活動準備工作與宣傳

　　1. 橫幅：置于學校操場

　　2. 海報：大門口

　　3.網絡：校網頁

　　4. 廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳

　　5. 獎品和獎狀若干份

　　九、比賽內容：

　　復賽:

　　1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

　　2.才藝表演。(2分鐘)

　　決賽:

　　1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)

　　2.模擬主持(2分鐘)主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。

　　3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3——4分鐘)

　　4.獎次：金話筒獎、風采獎、潛力獎

　　十、比賽流程

　　1. 選手提前到場，按抽簽順序坐好。

　　2. 每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。

　　3. 可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。]

　　十一、評分標準(總分：10分)

　　1.普通話

　　咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)

　　2.模擬主持和才藝展示

　　主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)

　　儀態、舉止大方，表情親切自然。(1分)

　　簡潔流暢，具有個人特色。(2分)

　　3.舞臺形象

　　儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)

　　舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)

　　xx區第一實驗小學少先隊

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