團校培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動策劃書

時間：2022-09-15 11:12:08 策劃書我要投稿

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　　轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家收集的團校培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

團校培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動策劃書

　　一、活動主題

　　同心才能走得更遠(yuǎn)，同德才能走得更近

　　二、活動目的

　　團隊效率的提升靠的不只是技能，還有就是如何提升團隊的綜合素質(zhì)以及工作效率。素質(zhì)，就是可以直接影響工作結(jié)果的特質(zhì)，因此，素質(zhì)的差異就直接引發(fā)了績效的差異，同時也引發(fā)了團隊的績效成果差異！人類社會發(fā)展至今，已發(fā)展成為依靠團隊成就未來的時代。作為萬物之靈的我們，依靠團隊所能提升的能量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個人。人們說管理難，難在管人；而管人難，難在管心！心態(tài)好則萬事好，態(tài)度決定一切。我們所做的就是使團隊中的每個人，都以一個積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事情。負(fù)責(zé)任是一切的基礎(chǔ)，人們認(rèn)為一個人之所以沒有把事情做好，是因為他沒有意愿把他的優(yōu)秀潛質(zhì)發(fā)揮出來，而充分發(fā)揮每個人優(yōu)秀潛質(zhì)的根本關(guān)鍵就在于心態(tài)的調(diào)整，我們所做的訓(xùn)練就是通過改變心態(tài)來改變一切，而這個訓(xùn)練正是針對團隊中每一個成員進(jìn)行的。

　　三、活動時間

　　10月17日13：00—17：00

　　四、訓(xùn)練地點

　　成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)體育場

　　五、訓(xùn)練對象

　　1.校團委學(xué)生會、公寓團總支、青年志愿者總隊及社團聯(lián)合會副部以上干部（含副部）；

　　2.藥學(xué)院、人文社科學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、外語學(xué)院、公共衛(wèi)生與管理學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、民族醫(yī)藥學(xué)院、體育學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院分團委學(xué)生會副部以上干部（含副部）。

　　六、訓(xùn)練準(zhǔn)備

　　1. 9月29日前，由校團委組織部完成對此次團校培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的策劃書，并交由校團委顏濤書記審批；

　　2.待審批通過，于9月30日發(fā)放通知，要求各級團學(xué)干部務(wù)必參加團校培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)；

　　3.對參加團校培訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的同學(xué)進(jìn)行分組；

　　4.對工作進(jìn)行部門分工。

　　七、訓(xùn)練項目

　　1.訓(xùn)練名稱：各盡所能，協(xié)調(diào)發(fā)展

　　1）訓(xùn)練目的：團隊中的每個人都各有所長，要在訓(xùn)練中贏得效率和勝利就必須充分發(fā)揮、運用各自的優(yōu)勢。

　　2）訓(xùn)練規(guī)則：

　　訓(xùn)練設(shè)有兩道關(guān)卡，分別為小組集體跳繩和跳竹排舞。每個關(guān)卡每組所有隊員同時進(jìn)行，當(dāng)跳繩的隊友完成20個的時候，才能過關(guān)去跳竹排舞，此時跳繩還要繼續(xù)進(jìn)行，一直到所有隊員過完兩關(guān)才算完成。而在訓(xùn)練過程中，如果有一個環(huán)節(jié)失敗，比如繩子停下或腳被竹排卡住，訓(xùn)練要從第一關(guān)卡從新開始。每組要在限定的`5分鐘內(nèi)完成比賽，否則也算闖關(guān)失敗。

　　按訓(xùn)練完成的時間評出一至十名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得10分，第二名得9分，以此類推，第十名得1分。闖關(guān)失敗只得1分。

　　3）訓(xùn)練細(xì)則：

　　（1）所需要設(shè)備：

　　跳繩（2根）、竹排（16根）、秒表（2個）；

　　（2）訓(xùn)練人數(shù)：

　　每次兩組同時進(jìn)行，每組所有人均參加，10組共有350人參加訓(xùn)練；

　　（3）訓(xùn)練時間：

　　60分鐘（5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，每組分別進(jìn)行訓(xùn)練，共需要50分鐘，5分鐘評比結(jié)果并對訓(xùn)練做出總結(jié)）。

　　2.訓(xùn)練名稱：團隊合作，張弛有道

　　1）訓(xùn)練目的：

　　通過這個訓(xùn)練，讓大家認(rèn)識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ@個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

　　2）訓(xùn)練規(guī)則：

　　訓(xùn)練開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。訓(xùn)練以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定訓(xùn)練順序的先后和所要擺的圖形。按訓(xùn)練完成的形似和時間評出一至六名，最形似且時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得10分，第二名得9分，以此類推，第十名得1分。

　　3）訓(xùn)練細(xì)則：

　　所需要設(shè)備：

　　眼罩20個、大繩索一條、秒表1個、口哨一個。

　　訓(xùn)練人數(shù)：

　　每次一組進(jìn)行訓(xùn)練，每組派出20人，十組共有200人參加訓(xùn)練，每組選派的20人必須先選擇沒有參加過訓(xùn)練的組員。其中4人為指揮者，剩余16人進(jìn)行具體圍圖操作。指揮者不能與操作者有身體接觸。

　　訓(xùn)練時間：

　　50分鐘（5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，每組分別進(jìn)行訓(xùn)練，共需要40分鐘，5分鐘評比結(jié)果并對訓(xùn)練做出總結(jié)）。

　　3.訓(xùn)練名稱：同進(jìn)退，共患難

　　1）訓(xùn)練目的：

　　培養(yǎng)信任合作融合溝通的能力，協(xié)調(diào)合作。

　　2）訓(xùn)練規(guī)則：

　　訓(xùn)練開始時發(fā)令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑向終點（終點處放有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。距離約70米。用時少者名次列前。按訓(xùn)練完成的時間評出一至十名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得10分，第二名得9分，以此類推，第十名得1分。行進(jìn)中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。

　　3）訓(xùn)練細(xì)則：

　　所需設(shè)備：

　　短繩（45條）、海綿墊（15個）、秒表（5個）

　　訓(xùn)練人數(shù)：

　　每組所有人均參加，10組共350人

　　訓(xùn)練時間：

　　分組訓(xùn)練，練習(xí)時間為15分鐘，一組完成時間約2－5分鐘，訓(xùn)練最后完成約50分鐘。共需約65分鐘。

　　八、訓(xùn)練意義

　　1．希望通過這拓展訓(xùn)練，能讓同學(xué)們懂得用挑戰(zhàn)自我的勇氣，感受團隊的力量，從對個人的信任到團隊的信任，同時也感受個人來自于團隊成員信任的責(zé)任；

　　2．明白用好的技巧和方法，充分理解規(guī)則，調(diào)動全隊的智慧力量，形成頭腦風(fēng)暴，找最簡單有效的方法解決問題。同時，在充分理解限制的情況下，理解信息溝通所必須的因素及相關(guān)環(huán)節(jié)；

　　3．在一個變化了的環(huán)境中，做一件在我們原來環(huán)境并不覺的困難的事情其實是需要有很大勇氣的，這時候就需要團隊的鼓勵與自我的勇氣激發(fā)；

　　4．希望通過這次活動能充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時代氣息及多姿多彩的精神風(fēng)貌，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神；