方案策劃【實用】
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的方案策劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
一、 晚會大綱：
1、晚會主題：“青春20xx，活力20xx”。 20xx年天一學院迎新晚會
2、晚會時間：20xx年10月20日晚19：00——22：00
3、晚會地點：院足球場
4、主辦單位：四川天一學院
5、承辦單位：四川天一學院公寓管理委員會。
6、面向?qū)ο螅罕敬瓮頃晕以?2級新生為主，面向全院師生。
7、晚會目的：喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，能使20xx級的新生能更快更好的地融入大學的豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系宗旨，屆時為同學們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的臺，秀出風采，秀出水平，為他們以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎。同時也為他們展現(xiàn)出學院“能做、能說、能合作”的辦學理念。
8、晚會形式：以表現(xiàn)為主，表演形式多樣化，如舞蹈、唱歌、小品等。同時要求節(jié)目有較高的可視性和藝術(shù)性。
9、會場安排 ：前排主要是院系領導、老師代表以及學校各學生組織團體負責人，之后依次是各部門部長。
二、工作組： 四川天一學院公寓管理委員會
三、籌備安排
（一）節(jié)目征集：
1、文體部到各年級各個班宣傳迎新晚會，鼓動學生參加;
2、全面關注每個節(jié)目的進展，和各個節(jié)目負責人取得 聯(lián)系；
3、10月12日把節(jié)目名單上報到主席團，拿到階三鑰匙后 組織各節(jié)目到階三訓練；
4、于10月14、15兩天進行主持人面試選拔，10月16日上 午通知入選者，開展主持人培訓；
（二）嘉賓邀請：（詳情見附表I）
1、10月15日前收集到院領導及其他系上學生會上的負 責人和系上領導商定邀請嘉賓的名單，準備好請柬；
2、10月18日-10月19日兩天及時將請柬發(fā)放到各個領導 手中；
（三）晚會進行流程：
1、10月20日上午、下午演員踩臺、化妝（在食堂準備）
2、晚上6：00宣傳隊出動做最后宣傳，禮儀隊作門口接 待負責入場秩序，出場秩序
3、邀請領導入場，紀檢隊，組織隊，音響組，拉幕組開 始工作
4、7：00正式開始，主持人宣布開幕，領導講話，節(jié)目 開始，結(jié)束，合影，退場，打掃退場
四、晚會要求：
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求；
2、每個干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！
3、本次活動要求組織者和參與者之間應互相配合，互相支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成；
4、晚會各籌備人員應認真對待自己所承擔的.每一項任務，耐心處理自己的工作，協(xié)助晚會籌備工作，各工作人員須帶上自己的工作證。
五、具休工作安排
1 、選擇主持人：由同學或老師推薦，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數(shù)量在4個左右，主持人用語必須經(jīng)過嚴格的審查 。
2、通知領導負責部門：主席團（由主席團負責聯(lián)系學校領導參加晚會）
3、文體部：前期：負責聯(lián)系各班以及社團的節(jié)目負責人，督促各節(jié)目加緊排練，彩排時應及時通知各節(jié)目負責人過來彩排，第一次彩排后，將統(tǒng)計上來的化妝、服裝報給主席團。晚會當天，查看各節(jié)目的人員是否到齊，開場前讓后兩個節(jié)目的人員依次到舞臺后場做準備。
方案策劃 篇2
一、活動內(nèi)容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作、共同闖關的道理，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：大操場。
(二)材料準備：活動所需的'音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在XX年12月25日下午2：30準時到園參加活動。
四、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。
(三)集體游戲：《找朋友》
1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。
2、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。
(四)“喊口號”游戲
1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習。
2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。
(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》
1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。
2、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。
(六)快樂比一比
1、比賽規(guī)則
(1)每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。
(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計班級分數(shù)，分數(shù)最高的為今天的冠軍班級。
2、比賽環(huán)節(jié)
(1)游戲一：《家長橋》
家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。
(2)游戲二：《連環(huán)跳》
家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。
(3)游戲三：《傳球》
按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。
3、統(tǒng)計分數(shù)。
(七)加分游戲：《秀一秀》
1、每班派出一對親子進行“走臺步”展示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應的分數(shù)。
2、三輪過后進行總決賽，評出“最佳親子組合”。
(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。
(九)歌表演：《新年好》
(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
方案策劃 篇3
一、建設軟件前的市場分析
1、相關行業(yè)的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其軟件規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用軟件提升哪些競爭力，建設軟件的能力（費用、技術(shù)、人力等）。
二、建設軟件目的及功能定位
1、為什么要建立軟件，是為了宣傳產(chǎn)品，進行電子商務，還是建立行業(yè)性軟件？是企業(yè)的需要還是市場開拓的延伸？
2、整合公司資源，確定軟件功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定軟件的`功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據(jù)軟件功能，確定軟件應達到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）的建設情況和軟件的可擴展性。
三、軟件技術(shù)解決方案
根據(jù)軟件的功能確定軟件技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用xx還是xx。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案（如xx）等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務解決方案？還是自己開發(fā)。
4、軟件安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序ASP、JSP、CGI、數(shù)據(jù)庫程序等。
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