志愿服務活動策劃書

時間：2020-11-06 10:36:15 策劃書我要投稿

志愿服務活動策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們應屆畢業生求職網為您推薦的策劃書供您參考：

志愿服務活動策劃書

　　關愛農民工子女志愿服務活動策劃書

　　一、活動主題

　　“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”

　　二、活動背景

　　隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的'學習也有很大的提升空間。根據這一情況，揭陽團市委山區計劃項目辦擬舉辦“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”系列活動，制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。

　　三、活動目的

　　為響應團中央關于開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此揭陽團市委山區計劃項目辦特舉辦以“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長;同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。

　　四、活動時間

　　2011年6月1日至2011年6月25日。

　　五、活動地點

　　揭陽市東山區華粵小學

　　六、負責部門

　　主辦：共青團揭陽市委山區計劃項目辦

　　協辦：揭陽市希望計劃志愿者服務隊

　　贊助：172校園活動網、大學生精英論壇

　　七、活動預期效果

　　此次實踐活動預計會對學校農民工子女，參與本次活動的志愿者以及山區計劃志愿者三方面產生積極影響：

　　首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的關注.

　　其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務的能力，增強對農民工子女的了解和關注.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。

　　最后，對山區計劃志愿者而言，可以通過此次實踐可以促進大學生志愿服務山區計劃基層青年工作專項行動。

　　八、活動主要內容

　　(一)贈送仙人球活動

　　1、活動時間：6月1日

　　2、活動地點：華粵小學

　　3、活動參與者

　　揭陽市志愿者協會會長、揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表

　　華粵小學：華粵小學校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表

　　4、活動準備工作

　　a、采購仙人球

　　5、活動流程

　　a、揭陽市志愿者協會會長、華粵小學校長、志愿者代表向農民工子女代表贈仙人球

　　d、志愿者代表向農民工女講述仙人球的故事

　　6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。

　　(二)讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話

　　1、活動時間：6月1日

　　2、活動地點：揭陽市東山區華粵小學

　　3、活動參與者：

　　揭陽團市委山區計劃項目辦助理、志愿者代表

　　華粵小學：各班班主任、農民工子女

　　4、活動流程

　　希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。

　　(三)家訪活動

　　1、活動時間：6月4日—6月8日

　　2、活動地點：農民工子女家里

　　3、活動參與者

　　揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表

　　華粵小學：華粵小學農民工子女代表

　　4、活動形式

　　通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。

　　(四)開展素質拓展游戲互動活動

　　1、活動時間：6月4日-6月25日

　　2、活動地點：揭陽市東山區華粵小學

　　3、活動參與者

　　揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表

　　華粵小學：各班班主任、農民工子女代表

　　4、活動形式

　　我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：

　　a、單雙向溝通訓練

　　b、優點集中營

　　c、孤島求生

　　d、無敵風火輪

　　e、解手鏈

　　f、十人九足

　　5、活動方案

　　因為學校有800多名的農民工子女，為了能讓每一位農民工子女都能參與進來，我們的游戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：

　　a、6月4日：第一批學生。

　　b、6月11日：第二批學生。

　　c、6月18日：第三批學生。

　　d、6月25日：第四批學生。

　　(五)志愿者在網上發表對此次志愿服務的感想

　　通過差不多一個月的時間得志愿服務，每個志愿者都應該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關愛農民工子女的活動，讓更多人參與到關愛農民工子女的行列中來。

　　(六)后期走訪

　　這次關愛農民工子女的活動結束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。

　　游戲活動方案

　　一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊員大概在20-25人之間，兩個志愿者負責同一組。

　　1、單雙向溝通訓練

　　志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。

　　2、優點集中營：

　　“優點集中營”，目的是讓每個農民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優點。

　　志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優點?”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現在我發一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優點寫下好嗎?”

　　讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。

　　3、孤島求生

　　預先準備好報紙，每一組分發一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續時間越長，就獲勝。

　　4、無敵風火輪

　　20-25人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

　　5、解手鏈

　　所有的孩子手牽手結成了一張網。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。志愿者要指導孩子們如何在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。

　　6、十人九足

　　以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　7、鏈接加速

　　參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規則： (1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

　　二、活動所需用品：

　　1、制作橫幅1條

　　2、彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一扎。

　　3、飲用水志愿每人一瓶。

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