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      大學生知識競賽策劃書

      時間:2020-11-20 20:36:16 策劃書 我要投稿

      大學生知識競賽策劃書

        一、前言

      大學生知識競賽策劃書

        為提高大學生綜合素質,培養敏捷的思辯能力,營造理論研討氛圍,拓展大學生視野,豐富校園生活,我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下,力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新,才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向,使其參與到活動中,融入到活動的氣氛中來。臨床醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

        二、大賽目的

        本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識,其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的.團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣,增長知識,培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。

        三、比賽原則:公平、公開、求知、求實、求精 四、參賽對象:臨床醫學院在籍學生 五、比賽時間地點

        1、比賽時間:5月12日 2、地點: 階梯教室二

        四、競賽安排:

        1、賽前宣傳準備階段:

        (1)前期,在宣傳欄張貼海報宣傳;

        (2)通知各班團支部書記,號召同學們積極參與,明確競賽試題的范圍,明確參賽條件;在各班級進行宣傳,貼出海報。

        (3)分6個代表隊,各代表隊上交照片,做成電子相冊,在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括:宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板,氣球,秒表。

        (5)制作PPT.

        (6)選主持人。主持人兩位,輕松類型的,消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。

        (7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場,知識競賽的現場主要包括:主持臺,選手臺,答題板。

        ①張貼橫幅及標語,用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等,使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛; ②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

        ③嘉賓座次:按以往慣例,中央后排可邀請各部門和社團負責人,參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排,以方便答題及評分。 ④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。 ⑤秩序維持及后勤工作。

        知識競賽的對抗性很強,因而,主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務,開賽后,要嚴格按照規則實施,對違反競賽規則的選手及時予以處罰,競賽中,如果出現問題,要依靠評委團迅速解決,以保證競賽不間斷地進行,競賽結束后,應組織好發獎。

        五、賽場流程及規則

        1.開場

        ①主辦方致開幕詞 ②介紹到場嘉賓

        ③各參賽隊伍展示,各組員介紹. 2.第一環節:先聲奪人

        本環節分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為判斷題,均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱,并答名稱所對應的題,由主持人念題后,選手作答。(每題10分,答對得分,答錯不扣分) 3. 諾貝爾醫學或生理學獎(中場)

        主持人介紹2009和2008年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息,豐富同學們的課余知識。工作人員統計代表隊分數,主持人宣布各代表隊得分。

        4. 第二環節:專業快線 本環節分為兩部分

        5.觀眾互動

        為調動賽場氣氛,在比賽過程中穿插進行3道題,由觀眾進行回答,對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者,給予獎勵。同時工作人員統計分數,主持人宣布各參賽隊得分。

        6.第三環節:神采飛揚

        7.請嘉賓唱歌,工作人員統計分數。主持人宣布各參賽隊得分。

        8.第四環節:狹路相逢勇者勝

        本環節為搶答題,共二十題,每題十分,限時二十秒。(此外,是非題,限時五秒,每題5分;),每題10分,限時二十秒。在此環節中,主持人開始讀出題目時,計時員同時開始計時,當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

        9.第五環節:天馬行空 本環節分為兩部分

        三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案

        12.視頻短片(2006年感動中國人物-華益慰)

        13.誰與爭鋒:場上如有平分,增加此輪。平分代表隊選題作答。 13.比賽結束,裁判員宣布結果,頒獎.全體合影.

        三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案

        六、競賽紀律

        1、比賽開始時,場下觀眾調至為靜音模式。

        2、隊員在回答必答題時,該隊其他隊員不能給予任何形式的提示,違者該隊取消此題答題資格,該試題作廢。

        3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答,違者取消其競賽資格。 4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者,扣此題相應分值。       

        七、裁判規則

        1、違規和給分由主持人判定。

        2、每組比賽設比賽設記分員6名,統分員1名,搶答環節設記時員6名。

        八、其它事項:

        1、參賽代表隊每隊三人

        2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人 3、各參賽隊員用普通話回答問題。

        4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

        5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始” 開始計時,超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

        6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后,應說“回答完畢”或“補充完畢”。

        7、參賽隊員可以要求試題重復一遍,重復的時間計入時間時限內,但搶答題不重復內容。

        8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時,則由分值相同的隊再加賽一道搶答題,若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。 9、為防止分數出現負數,每組比賽各隊設基本分200分。 10、競賽過程中,不能帶相關資料入場。

        11、因試題或主持人原因引起答案變化時,則該試題作廢,重新抽題或搶答

        12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。 十一、獎項設置:

        冠軍一隊: 發放獎狀 亞軍一隊: 發放獎狀 季軍一隊: 發放獎狀 十二、預算經費

        總計80元左右

        九、活動總結

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