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      小學生防火安全教育主題班會

      時間:2023-02-15 22:14:44 主題班會 我要投稿

      小學生防火安全教育主題班會

        小學生防火意義較差,容易出現火災隱患。下面yjbys小編跟大家分享幾篇小學生防火安全教育主題班會資料,以供參考!

      小學生防火安全教育主題班會

        小學生防火安全教育主題班會一

        教育目標:

        1、通過分析現實生活中發生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

        4、嘗試根據學校、家庭環境,學習防火措施。

        教學方法:講授法、講案例組織學生討論

        教學時數:1課時

        課前準備:

        1、讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。

        2、了解一些消防安全常識。

        3、了解一些火災撲救的方法。

        4、了解一些自救與逃生技能。

        教學過程:

        一、導入新課

        人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發, 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的`發生是非常必要的。

        二、認識各類消防安全標志

        1、出示各類標志圖案。(附后)

        2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。

        3、了解各類消防安全標志的含義。

        三、出示事例,大家聽后討論:

        1、發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?

        打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

        2、發生火災時應該如何做才能迅速地脫險?

        (1)、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

        (2)、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

        (3)、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

        (4)、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

        (5)、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

        (6)、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

        (7)、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

        (8)、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

        3、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要有秩序的逃離。

        四、如何報火警及滅火常識

        1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

        2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。

        3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

        4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

        五、擴展延伸

        1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

        遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

        2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措

        六、結束語

        生命成可貴,安全價更高。火災防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。

        小學生防火安全教育主題班會二

        (一) 圖片展示,引入新課。

        1、展示各種火災現場圖片,

        師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

        2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。

        如: (1) 為什么會發生森林火災?

        (2) 圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? 小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

        (3) 那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

        (4) 其它…

        3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的`英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

        (二) 認識滅火設備,牢記滅火方法。 方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。 教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

        (三) 學會背誦《兒童防火歌》

        兒童防火歌 小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實。我拍你你拍我,大家都要來防火。

        (四)進行消防安全知識問答競賽 三、教學小結:低年級背誦兒歌

        四、作業: 準備制作防毒面具的材料。

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