期末備考主題班會課件

期末備考主題班會課件

　　期末馬上就要到啦，以下是小編分享的期末備考主題班會課件，一起來參考吧！

　　活動目的：

　　1、通過本節主題班會課讓學生進一步明確復習的重要性。

　　2、讓學生進一步反思自己平時的學習，找到適合自己的復習的好方法。

　　活動準備： 照片 故事名言

　　活動過程：

　　一、活動導入：

　　同學們，時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?

　　二、活動開展：

　　(一)引入主題：復習的重要性

　　主持人：同學們，今天我們先來欣賞由張天聰，張超等同學帶來的小品《考試前后》。

　　主持人：同學們，看完小品《考試前后》你們有什么感受?

　　①我覺得小紅是一個愛學習的孩子，她考試前，認真復習，考得不錯。

　　②我覺得小明同學是一個喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認真復習，考得很差。

　　③我覺得考試前的復習很重要，如果你認真復習，一定能考出好成績。

　　④我的感受是復習是提高學習成績的法寶，我們每次考試前應該認真復習。

　　主持人：同學們你們說的不錯，古往今來，人們都覺得復習十分重要，誰來說一說關于復習的名言?生交流

　　主持人：同學們說得不錯，我們一起來讀一讀。

　　出示名言

　　“學而時習之，不亦說乎!”

　　“溫故而知新，可以為師也。”

　　“書讀百遍，其義自現”

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”

　　(二)梳理問題：復習的困惑

　　主持人：同學們，看來復習對我們提高學習成績十分重要，在復習中我們會遇到哪些問題呢?小組討論。

　　主持人：剛才同學們交流得非常激烈，誰來和大家交流交流?

　　①我的記憶不好，每次聽寫總要錯很多，有一次老師聽寫一個單元，我錯了10個生字，媽媽老是批評我。

　　②我每次考試時，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。

　　③我們1小組討論時，有的同學說時間不夠用，復習了語文，就沒有時間做其他作業了，復習效率不高。

　　④我們2小組討論時，有的同學說自己在認真復習，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢?

　　(三)分享好方法：

　　1、仔細定好一個考前復習計劃

　　主持人：同學們，你們說的都不錯。 “凡事預則立，不預則廢!”因此復習前要“仔細制定一個考前復習計劃”，在安排學習任務時要輕重緩急得當，考試前定一個詳實的復習計劃，可以起到事半功倍的

　　效果。

　　2、有效利用復習時間

　　主持人：恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”復習除了要定計劃，還要有效的利用復習時間，平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。(出示圖片)

　　如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。 主持人：同學們，你們知道怎樣有效地利用復習時間嗎?

　　①早上6:00起床，背誦要記的課文、古詩詞，復習效果最好。

　　②上復習課時，不能東張西望，要聽老師講課，記住要點。

　　③做作業時，不能邊做邊玩，要保證在9:00以前完成作業，保證每天的睡眠時間九小時以內。

　　④復習期間，要放下自己感興趣的課外書，如《漫畫》《笑話語林》。

　　主持人：同學們，你們交流的有效利用時間的方法真不錯，相信會讓大家受益匪淺。

　　班會小結：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，希望同學們學會合理安排時間，認真上課、認真復習，你一定會享受學習的快樂!

　　3、講究復習方法，提高復習效率

　　主持人：進行期末復習，才能使復習效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。

　　①小組內先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

　　②請語、數科代表上臺介紹各科的復習方法。

　　三、班主任老師寄語

　　1、數學可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點段落。

　　2、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。

　　3、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。

　　4、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領。

　　5、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

　　6、做到勞逸結合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。

　　7、盡量不要做太激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境。班會小結：授人以魚，不如授人以漁，同學們掌握了好的復習方法，你們就會一次又一次享受到學習的快樂。

　　四、特別提醒:

　　1 、在回扣復習階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭并進。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發展，每門功課都要復習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復習的目標和策略做到相應變化。

　　2、互幫互學，共同進步。獨學而無友，則孤陋而寡聞!四、兩則小故事下一個世界球王貝利在20多年的足球生涯里，參加過1364場比賽，共踢進1282個球。并創造了一個隊員在一場比賽中射進8個球的紀錄。他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉，而且常使球場上的對手拍手稱絕。他不僅球藝高超，而且談吐不凡。當他個人進球記錄滿1000個時，有人問他：“您哪個球踢得最好?”貝利笑了，意味深長地說：“下一個。”他的回答含蓄幽默，耐人尋味，像他的球藝一樣精彩。

　　啟示

　　在邁向成功的道路上，每當實現了一個近期目標，決不應自滿，而應迎接新的成功，應把原來的成功當成是新的成功的起點，千萬不能自我滿足，才永遠有新的目標，才能攀登新的高峰，才能獲得成功者的無窮無盡的樂趣。獅子和羚羊的家教

　　每天，當太陽升起的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得比最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。秘訣:記住，你跑得快，別人跑得更快。[趕超對手]

　　五、暢說復習的快樂

　　主持人：同學們，復習是一件快樂而又辛苦的事，讓我們一起唱起來吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節班會課，你們又有什么收獲呢?生4人交流。

　　六、班會總結

　　班主任：同學們，鳥兒能搏擊長空，是因為它們有一雙會飛的翅膀，馬兒能在草原上奔跑，是因為它們有一對能跑的雙蹄，你們能在知識的海洋里自由地遨游，是因為你們掌握好的復習方法。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。相信風雨之后會見彩虹，老師期待你們在期末考試中取得優異的成績，為班級爭光，向家長、向老師匯報。

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