《今天,我們說垃圾》小學主題班會
教學目的：
1、認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性，努力完成社會賦予的光榮使命。
2、讓“回去收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識深深地扎根于每個人心中，并成為自覺行動。
教學過程：
師：今天，我們六（3）班舉行一次環保的主題班會，希望同學們在行動中能積極參與。也祝愿我們這次主題班會活動取得完滿的成功。現在，請兩位小主持。大家歡迎。
齊：（鞠躬）老師們，同學們，大家好。
林：我是林明發。
吳：我是吳藝聰。
吳：藍天白云，鳥語花香，我們的生活曾經是那么美好。
林：因為我們生活在一個美麗的星球上。
吳：那就是地球。
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吳：不知從什么時候開始，塑料袋，廢紙滿天飛，垃圾一座座堆成山。
林：各種垃圾壓得地球媽媽喘不過氣。
吳：垃圾污染已經嚴重威脅到我們人類自身的生存。再這樣下去，我們快要生活在垃圾堆里了。
林：今天 ，我們在這里召開“今天，我們說垃圾”的主題班會，就是希望大家能認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性，努力完成社會賦予我們的光榮使命。
�。ㄍ瑢W齊答：好�。�
吳：不說別的，其實從一個有的生活廢棄物里也會發現不少問題呢。
林：是啊，這是我昨天做的一個家庭垃圾調查統計表。（出示）我們的同學每個都有一個，現在請小組的同學互相看看，看有沒有把數計算錯了。
�。ㄍ瑢W討論，計算情況）
吳：林明法同學，我想看看你的統計表，行嗎？
林：沒問題，我早就把它打印在電腦了，請看。
�。@示統計表）
林：讓我來讀一下吧。
吳：好呀！請。
�。肿x統計表）
吳：嘩，真令人大吃一驚，垃圾還真能反映一些問題。
林：吃驚了吧，但是這和全國、全世界的垃圾相比，只能算九牛一毛。
吳：你太夸張了吧？
林：一點也不夸張，不信，你看，這是我們班盧信兒同學在課外書上摘錄下來的。
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�。ūR信兒讀世界性垃圾調查）
吳：真是太可怕了！這樣下去，我們豈不是生活在垃圾城中了！你快說，我們該怎么辦呀？
林：別緊張，辦法還是有的，請看小品《春游》
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吳：我們真該謝謝這些見義勇為的同學。
林：對呀，假如我看見一些亂排廢水、廢氣污染環境的不良行為，我也會勇敢地站出來，向環抱部門檢舉他。
吳：周閏荃同學，你有什么想說的嗎？
（周閏荃說關于污染環境的體會）
林：周閏荃說得不錯，這件事我也曾聽說過，對污染環境的廢水、廢氣這些垃圾，我們應該堅決杜絕，不能再讓它們危害我們了。
吳：是不能讓這些垃圾危害我們了，可你能不能說具體一些，我們小孩子應該怎么做。
林：那咱們一起聽聽陳瑛國、陳治文表演的相聲《倒垃圾》吧。
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吳：廢電池也有這么大的危害呀，大家可要注意，不能隨便丟棄廢電池。林：你可別小看這節電池，它的學問可大呢，請看影片《一節電池的作用》
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吳：其實，不止是廢電池的問題，所有的廢舊物如果都能分類回收，最大的受益者還是我們人類。
林：在我們中山市，人們早就這樣做了，請杜麗儀、吳燁炫、吳楚萍三個同學為我們表演《垃圾回收要分類》。
（表演《垃圾回收要分類》）
吳：這樣的方法真好，我回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹。讓我們家的垃圾也分類回收。
林：這個主意不錯，咱們班也要實行垃圾分類回收。
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吳：你們別答應的那么爽快，有小老師來考你們了。
�。ǘ披悆x有關“廢舊物品回收利用”的知識問答）。
林：看來同學們對廢舊物品回收利用的掌握得不錯。
吳：我們不僅要掌握這方面的知識，關鍵還是用知識來指導自己的行動。
吳：為了讓“回去收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識深深地扎根于我們每個人心中，并成為自覺行動，我們班的部分男同學向大家獻上一曲《廢品回收歌》。
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林：我們班的同學真地多才多藝呀！
林：對，不如我們也來表演一下吧。
吳：請欣賞林明法同學。
林：吳藝聰同學的快板《從小事做起》。
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林：是啊，保護環境，應該從我做起，從小事做起。
吳：從哪些小事做起呢，請同學們說說。
（同學說說從哪些小事做起）
吳：看來，我們班的同學環保意識是很強的。
林：吳燁炫同學，你有什么想說的嗎？
吳燁炫：我也來給咱們的活動做個宣傳。
吳：好啊，吳燁炫同學曾代表我們學校參加市的書法比賽，還獲獎呢。
林：那我們就請吳燁炫同學表演書法。
�。ìF場書法表演：保護環境，從我做起）
林：同時我們舉行一個簽名活動，希望同學們做一個環保小公民，把我們的國家建成一個綠色祖國。
�。ㄟ吅灻�，邊拍手，唱歌）
林：謝謝吳燁炫同學，字好，意境更好。
合：同學們，為了保護我們共同家園——地球，讓我們行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，做一個環保小公民，把地球母親裝扮得更加美麗。
吳：請我們的班主任，翟老師講話。
教師總結：
今天，同學們用了最短的時間，用了活潑的形式，向我們展示了一堂生動的環保課，使我們懂得了減少垃圾，保護生態環境是每一個公民的一種職責，同學們，只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境，讓我們一同行動起來，為美化我們的地球媽媽出一份力吧，謝謝大家。
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