民族團結(jié)主題班會方案

時間：2024-11-10 14:28:05 主題班會我要投稿

小學(xué)一年級民族團結(jié)主題班會活動方案推薦度：
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民族團結(jié)主題班會方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的民族團結(jié)主題班會方案，希望能夠幫助到大家。

民族團結(jié)主題班會方案

　　民族團結(jié)主題班會方案篇1

　　一、班會準(zhǔn)備

　　1、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。

　　2、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。

　　3、發(fā)動學(xué)生，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。

　　4、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點。

　　二、班會過程

　　導(dǎo)入部分：

　　主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

　　主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。

　　主題部分：

　　(一)民族團結(jié)源遠流長

　　主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。

　　主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?

　　1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結(jié)的故事。

　　2、聽故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進藏》的故事。

　　主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進步。

　　3、小品表演：滿族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。

　　(二)各族人民的燦爛文化

　　主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

　　表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

　　(三)民族舞蹈大薈萃

　　1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞。

　　(四)主持人總結(jié)

　　主持人甲：我們偉大的'祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。

　　主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

　　(五)輔導(dǎo)員總結(jié)

　　通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

　　(六)結(jié)束

　　主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會。

　　民族團結(jié)主題班會方案篇2

　　班會主題：加強民族團結(jié)、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定。

　　我們知道，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學(xué)校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視民族團結(jié)與共同進步。各族人民修戚與共、團結(jié)一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的`歷史發(fā)展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。

　　班會目的：加深同學(xué)們對各民族歷史、各民族知識的認識，促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。

　　班會宗旨：提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。

　　班會時間：20xx年6月9日

　　班會地點：各班所在教室。

　　班會過程：

　　1、班主任對學(xué)生講述民族團結(jié)的重要性及新疆歷史。

　　2、我國有56個民族，新疆有13個少數(shù)民族，班主任提問不同的學(xué)生，他們能回答出幾個民族

　　3、班主任對學(xué)生宣講民族團結(jié)模范事跡（1）阿里木（2）莊士華

　　4、簡單的民族語言教說（你好、謝謝、再見、認識你很高興等等）并讓學(xué)生講解自己身邊的民族團結(jié)小故事

　　5、各班級學(xué)生與聯(lián)系班級黨員合影，增進黨員教師對學(xué)生的了解。

　　6、班主任總結(jié)并要求學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團結(jié)的作文。

　　民族團結(jié)主題班會方案篇3

　　一、班會背景：

　　團結(jié)是一種凝聚力，是一個班集體不可缺少的向心力，在一個外地學(xué)生比較多的班級里，在隨著孩子們的成長，叛逆因素逐漸滋長的年紀(jì)里，讓孩子重新審視團結(jié)的重要性，并通過親身實踐，真切感受等多種方式，幫助學(xué)生認識團結(jié)，提升班級的團結(jié)意識。

　　二、設(shè)計理念：

　　通過小故事、小視頻、小游戲等多種形式，讓學(xué)生們懂得什么是團結(jié)，怎樣才能團結(jié)，為什么要團結(jié)等問題。并將這種團結(jié)的信念植根于孩子的生活之中，讓班級體成為一個團結(jié)進步的班級。

　　三、班會目的：

　　1、通過本次班會活動，讓學(xué)生明白團結(jié)的目的和意義，看到團結(jié)帶來的'力量。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會團結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。

　　四、班會形式：

　　活動啟發(fā)式，情境體驗式，交流感悟式

　　五、班會準(zhǔn)備

　　1、班會所需的小故事、視頻資料、名人名言。

　　2、學(xué)生編排情景劇《如此團結(jié)》

　　六、班會過程：

　　（一）小故事，大道理——引出課題

　　環(huán)節(jié)一：講述小故事

　　故事一：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”

　　故事二：一個有不少于十個兄弟的家庭，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結(jié)果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。

　　民族團結(jié)主題班會方案篇4

　　一、活動時間：

　　XX年5月17日下午。

　　二、活動目標(biāo)：

　　隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活

　　三、活動形式：

　　以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激

　　發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動過程：

　　1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

　　2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的`帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。

　　5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學(xué)都有）

　　六、獎品設(shè)置：

　　一等獎 2名

　　獎狀2張

　　書包2個

　　二等獎3名

　　獎狀3張

　　轉(zhuǎn)筆刀3個

　　三等獎5名

　　獎狀5張

　　水彩筆5個