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《培養(yǎng)學(xué)生自理能力》主題班會(huì)
活動(dòng)名稱：小能人露一手
意義目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“小能人露一手”主題班會(huì)，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
參加人員：全體隊(duì)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘芹菜；
2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
5、訓(xùn)練廣播操；
6、排練古詩文誦讀。
活動(dòng)程序：
主持人甲：尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開主題中隊(duì)會(huì)——《小能人露一手》。
主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做。讓欠在歌聲中拉開活動(dòng)的序幕吧！請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。
表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。
主持人甲：同學(xué)們，今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢？請(qǐng)看小品！
表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時(shí)針指六點(diǎn)。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>
小剛喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。”
（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯(cuò)了。”
（小剛穿完褲子，穿上一只襪子）
小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”
（奶奶在床底上找到了另一只襪子）
小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又給小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”
小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。”
奶奶：“你呀，天天看都看不會(huì)了。”
（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）
（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚?/p>
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”
小剛：“奶奶，我會(huì)洗臉。”（洗后自己擦干凈）
奶奶：“喲，都六點(diǎn)四十了，快吃飯吧。”
小剛：“奶奶，這魚刺會(huì)扎著我的。你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都一年級(jí)了，連幼兒園都不如。”
小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”
（奶奶喂小剛吃完飯，小剛?cè)ナ冢棠淌帐白雷硬⑾赐搿Ｐ偙成蠒?/p>
小剛：“奶奶，再見。”
奶奶：“哎，快去吧。”
（小剛又跑回來）
小剛：“奶奶，我的綠領(lǐng)巾。”
（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了綠領(lǐng)巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”
奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）
引入主題：
主持人甲問：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對(duì)他說什么？
（同學(xué)們討論）
甲：“小剛把紐扣系錯(cuò)了。”
乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對(duì)。”
丙：“小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。”
丁：“小剛讓奶奶喂飯，還不洗碗不對(duì)。”
主持人甲：“那么怎么做才對(duì)呢？”
（揭示投影：自己的事情自己做）
同學(xué)們齊說：“自己的事情自己做！”
主持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”
主持人甲：“今天，我們特意邀請(qǐng)了家長(zhǎng)做評(píng)委，大家歡迎！”
主持人乙：“請(qǐng)嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”
嘉賓主持：“今天比賽的第一項(xiàng)目：穿運(yùn)動(dòng)服、戴綠領(lǐng)巾，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成！請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。”
嘉賓主持：“第二項(xiàng)比賽內(nèi)容：穿運(yùn)動(dòng)服、系鞋帶。看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成。請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。”
嘉賓主持：“第三項(xiàng)比賽：摘芹菜葉，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把芹菜葉摘完。”
主持人甲：“好緊張的比賽場(chǎng)面呀！從比賽我們看出，一（7）班隊(duì)員真棒！下面請(qǐng)聽同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛勞動(dòng)》。”
表演三句半點(diǎn)：（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺(tái)）
（1）隊(duì)鼓一敲咚咚響，
我們四人走上場(chǎng)，向老師同學(xué)做匯報(bào)，
——快講！
（2）我們中隊(duì)決心大，
行動(dòng)來個(gè)軍事化，
自己動(dòng)手學(xué)自理
——真不差。
（3）我在家中學(xué)做飯，
洗菜切菜炒雞蛋
炒肉不淡也不咸，
——解饞！
（4）自己練習(xí)洗衣服
洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，
干凈衣服穿身上，
——舒服。
自己鋪床穿身上，
——舒服。
（5）自己鋪床又疊被，
收拾房間不怕累，
房間布置要協(xié)調(diào)，
——我全會(huì)。
（6）自己事情自己做，
關(guān)心集體不用說，
家長(zhǎng)老師都高興，
——都高興！
主持人乙：“說得好，不好做得好。請(qǐng)看來家中的匯報(bào)。”
投影光碟：
（2-3分鐘，配解說詞，以第一人稱敘述）
場(chǎng)景（1）：一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時(shí)間匯報(bào)。
場(chǎng)景（2）：晚上回家，自己看書、整理書包、安靜入睡。
場(chǎng)景（3）：周日在家?guī)椭恕⑾床恕?/p>
場(chǎng)景（4）：周日在家打掃、整理自己的房間。
主持人甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會(huì)做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！”
主持人乙：“請(qǐng)看廣播操表演。”
主持人甲：“古詩是我國(guó)文化的精粹，學(xué)古詩是我校一大特色之一。短短在三個(gè)月時(shí)間，我們學(xué)了二十余首古詩，請(qǐng)聽古詩匯報(bào)。”
主持人乙：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才會(huì)有創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧！”
歌詞：
我能行
相信自己行，才會(huì)我能行；
別人說我行，努力才會(huì)行；
你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；
今天若不行，明天爭(zhēng)取行；
我們一（7）班，勤奮好學(xué)，
團(tuán)結(jié)守紀(jì)，個(gè)個(gè)好樣的，
相信自己，充滿希望，
我們的未來定會(huì)輝煌。
主持人甲：“親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊(duì)員向您們敬禮！”
（主持人甲、乙敬禮）
主持人乙：“現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)代表給我們提幾點(diǎn)希望。”
主持人乙：“下面請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員講話！”
主持人（合）：“家長(zhǎng)們，老師們，一（7）班‘小能人，露一手’，中隊(duì)活動(dòng)至此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x家長(zhǎng)的光臨、老師的指導(dǎo)！
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