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      誠信在你我身邊主題班會方案

      時間:2022-08-17 03:17:17 主題班會 我要投稿
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      【精】誠信在你我身邊主題班會方案

        為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的誠信在你我身邊主題班會方案,歡迎大家分享。

      【精】誠信在你我身邊主題班會方案

        一、活動目的

        通過本次活動,使學生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義,在平常生活中要做到誠信,發現誠信,感悟誠信,體驗誠信。

        二、活動準備

        1.收集關于“誠信”的事例和誠信的名人名言

        2.學生查找社會上有關“不誠信”現象;

        3.收集班中、社會上誠信的正反例子,對這些例子進行討論;

        4.編排有關“誠信”的小品、詩朗誦;

        5. 總結出不誠信的后果以及誠信的意義,給我們帶來哪些好處。

        三、活動過程

        主持人A:誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

        主持人B:誠信是中華民族寶貴的精神財富。

        A:講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁

        B:講誠信是公民道德規范的基本要求

        A:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。

        B:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。

        合:誠信是美德。誠信是財富。

        (合):大港三小三年二班中隊《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始

        請各小隊整隊,報告人數。

        全體隊員起立,隊旗,敬隊禮,唱隊歌。

        請全體隊員坐下。

        (一)講誠信故事

        A:在5000年源遠流長的歷史長河里,傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。

        B:莎士比亞曾說過:“如果要別人誠信,首先自己要誠信。”

        A:德萊塞也曾說過:“誠實是人生的命脈,是一切價值的根基”。

        B:從懂事起,爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事,那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學后,老師也常常告誡我們誠信是做人之本,要求我們從小就做一個誠信的人。

        A:不管對人或對事,我們都要做到不說謊,不作假,不為那些不可告人的目的而欺瞞別人,做個誠實守信的學生。

        B:同學們,你們知道嗎,美國第一任總統華盛頓小時候,用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹,父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤,爸爸不僅沒懲罰他,反而稱贊道:“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。”正是由于父親的正確引導,華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統。

        A:誠信的故事,古今中外皆有之,我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。

        故事:

        宋濂小時候,喜歡讀書,但是家里很窮,沒錢買書,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,愛不釋手便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月,滴水成冰。母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本書看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”一次,宋濂要去遠方向一位名家請教,并約好見面日期,誰知出發那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說:“娘,今天不出發就會誤了拜師的日子,這就失約了。失約,就是對老師不尊重啊。風雪再大,我都得上路。”當宋濂到達老師家里時,老師感動地稱贊道:“年輕人,守信好學,將來必有出息!”

        《宋慶齡奶奶的故事》

        我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個信守諾言的人。有一次,宋奶奶要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶的到來。突然,原來晴朗的天空刮起了大風,霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論紛紛,宋奶奶可能不回來了。正在這時,宋奶奶的車出現在幼兒園了,他滿臉笑容的走下車,來到孩子們的中間,一位老師感動地說:“天氣不好,您就該天再來吧!”宋奶奶說:“不,我不能失信,應當遵守諾言。”

        班主任:同學們聽完了兩個故事你有什么想法?

        學生各自說自己的想法。

        (二)說身邊的誠信

        B:在我們班上也有很多這樣的同學,他們誠實守信,深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡,聽聽他們的故事吧。

        (甲同學:誠信是為人之本,是人生最高尚的品質,每個人都有誠信的故事,我也不例外。記得有一天,我與鄰居約定星期天去嘉興購書,星期天轉眼就到。那天早晨,媽媽叫我和她一起去看望外公。我說:“我和鄰居約定要去嘉興購書,不去了。”媽媽卻一定要我去。還說:“今天哥哥也去,你不是最喜歡和哥哥玩嗎?”“不去,就不去。”我鐵了心。沒辦法,媽媽只好一人去了外公家。8點整,鄰居準時來到了我家,我們一起高高興興的去了嘉興。那天,我特別高興,因為我擁有了誠信。得到了友誼。)

        (乙同學:有一次,我和我的好朋友約好一起去挑野菜,正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興,要去的時候,我想塌了我和珍香的約定,就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧,野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔,因為我認為,做人最重要的是要誠實守信。)

        (三)小品《一張試卷》

        A:是啊,發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂,得到真情。然而,我們也清醒地看到,在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。比如……考試沒考好,為了不讓爸媽知道,請人在自己試卷上簽字。答應送給別人東西又反悔找別人討要回來。下面請看小品表演:《一張試卷。》

        (主要內容:敏敏考試沒考好,為了不讓爸媽知道,她請人在自己試卷上簽字。)

        B:同學們看完這個小品你有什么想說的?

        同學們說自己的想法。

        A:同學們,我們有類似的經歷嗎?如果今天你能在同學面前大膽說出來,這不也正是誠實的表現嗎?

        同學們自我反思,小組發言討論。

        (四)請欣賞詩朗誦《誠信》

        誠信

        甲:一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;

        乙:一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;

        甲:但一個人不能沒有誠信,否則他就會一無所有了。

        乙:誠自心,信自行,心行合一。

        甲:讓我們用心靈呼喚誠信,

        乙:讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光,

        甲:讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱,

        乙:讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火,

        甲:讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。

        乙:誠信是立身之本。

        甲:誠信是我們健康成長的道德基礎。

        乙:雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔;

        甲:人類以誠信的品德在歷史中閃亮。

        合:呼喚誠信,擁抱誠信,為你的人格涂上一層亮色!

        合:呼喚誠信,擁抱誠信,讓世界因誠信而春意盎然,五彩繽紛!

        合:讓我們行動起來,做一個誠實守信的公民!

        (五)我說我寫誠信格言:

        A:充滿哲理的詩句,深深地鐫刻在你、我、他,每一個同學的心間。魯迅說誠信是為人之本。海涅說――生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢?

        (學生說誠信格言)

        B:因為講誠實、守信用,使他們在生活、工作上取得了成功,希望同學們多讀這些格言,向他們學習,做一個講誠實、守信用的人。

        A:對于誠信,每個人都有自己不同的理解,讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。(學生自編格言,與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。)

        B:我們準備了一棵誠信樹,他沒有枝葉,只有樹干,現在,我有個提議,請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上,寫下自己的名字,以此為見證,讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現在,把你的誠信之種粘在這棵大樹上,讓他生根發芽,長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間,在我們的心中播下誠信的種子吧!

        (學生涂好膠水,粘在上面。)

        合:我們心中有誠信,行動中有誠信,這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉,開出美麗的誠信之花。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員老師做總結講話。

        中隊輔導員:同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導航燈,成長路上的好伙伴。

        A:《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結束。全體起立,退旗、奏樂、敬禮。

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