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      端午節主題班會活動教案

      時間:2022-05-23 18:13:28 主題班會 我要投稿

      端午節主題班會活動教案

        在我們平凡的學生生涯里,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。你知道如何準備一個主題班會嗎?以下是小編為大家收集的端午節主題班會活動教案,希望對大家有所幫助。

      端午節主題班會活動教案

      端午節主題班會活動教案1

        活動過程:

        一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。

        教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)二、引導幼兒了解端午節的來歷與習俗。

        1、教師:你們知道端午節是怎么來的嗎?

        2、教師請幼兒說一說。

        3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節的由來。

        4、教師:端午節為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

        5、教師:你們知道端午節初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的`原因。

        6、帶領幼兒學習簡單的端午節兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)三、讓幼兒完整聽屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢?

        2、他為什么要跳江自殺呢?

        3、人們為什么要包粽子、吃包子和劃龍舟呢?

        教師小結:原來端午節是為了紀念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事擔憂,眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節,在端午節要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請幼兒說說自己過端午節的經歷。

        教師:馬上就是端午節了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

        1、這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

        教師小結:每年的端午節我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子! 活動結束!

      端午節主題班會活動教案2

        活動目的:

        1、讓學生簡單了解端午節的由來和各種傳說。

        2、通過活動了解端午節吃粽子的風俗習慣。

        3、在活動中感受中國傳統節日的魅力。

        活動準備:

        粽子(學生自備)、橡皮繩

        活動時間:

        20xx年xx月xx日

        活動對象:

        全體學生

        活動過程:

        (一)活動序幕

        女:今天真高興,爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

        男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

        女:你知道我國有哪些傳統節日嗎?

        男:這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月,立夏節吃雞蛋,清明節全家踏青掃墓,元宵節鬧花燈……

        女:看來你知道的還不少嘛。

        男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

        女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?

        (全班同學齊回答:端午節)

        男:那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

        女、男(齊說):話說“端午”主題班會現在開始!

        女:每年的農歷五月初五,就是中國民間的傳統節日——端午節,也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

        男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是大多相同的。

        (二)端午故事

        女:端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節的故事。

        1、《屈原與端午節》

        男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

        2、《孝女曹娥舍身救父》

        女:講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事,就請李宗遠來說一說。

        3、《秋瑾舍身為革命》

        男:看來與端午節有關的故事還真不少呢!

        (三)端午習俗

        1、懸艾葉、菖蒲

        女:過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產生了眾多的節名,而且各地也有著不同的習俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,

        賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

        男:你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

        女:別著急,我馬上給你介紹一下這兩樣東西。

        大家歡迎!(鼓掌)

        男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

        2、端午詩會

        女:端午節還被稱作“詩人節”。幾位同學給我們帶來了端午節的詩篇。

        男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

        (1)節令門.端陽(清)李靜山

        (2)競渡歌(唐)張建封

        (3)七律.端午老舍

        3、賽龍舟

        女:你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?

        男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

        女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

        (播放《賽龍奪錦》)

        女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經歷一下。

        男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“賽龍舟”。

        (游戲:賽龍舟))

        4、品棕樂

        女:除了賽龍舟,端午節的'主要習俗就是品嘗粽子。

        男:端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久,花樣繁多。

        女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

        男:吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

        女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

        男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

        女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

        (小朋友和家長一起分享粽子)

        男、女:(齊說)話說“端午”主題班會到此結束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!

      端午節主題班會活動教案3

        活動目標

        1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

        2、知道包粽子的原料和方法。

        3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。

        活動準備

        幼兒用書人手一冊或賽龍舟的`錄像和圖片。

        包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

        活動過程

        1、出示粽子,引出“端午節”的傳說。

        提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

        幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

        介紹端午節來歷的傳說。

        2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節的習俗。

        在端午節,人們會進行哪些活動?

        龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們為什么這樣做?

        綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

        你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

        3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。

        小結:端午節是中國人特有的節日。

      端午節主題班會活動教案4

        活動目標:

        1、學習兒歌,并有節奏地朗誦兒歌。

        2、了解端午節的由來和習俗,感受端午的節日氣息。

        3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

        4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

        5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

        活動準備:

        1、端午節一些習俗的圖片或實物。

        2、屈原圖片

        活動過程

        一、談話

        1、小朋友昨天是星期一,怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節的'?

        2、老師帶來了一些關于端午節的東西,慶小朋友來看一看都是些什么?

        3、出示艾草和菖蒲:這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習俗:農歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口,端午節那天取下,熬出水洗澡。)

        4、出示粽子:這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節吃粽子的習俗。)

        5、出示賽龍舟的圖片:除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午節人們還會干什么?(結合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)

        6、人們為什么要在端午節插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?

        二、端午節的由來

        1、人們在端午節吃粽子、插艾草和賽龍舟,都是為了一個人,下面老師給你們講講關于這個人的故事。

        2、出示屈原圖片,引導幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。

        3、介紹關于屈原的故事:

        很久很久以前,有個叫屈原的人,他很愛自己的祖國,為了把自己的祖國建設得更好,他提了很多好的建議,但是沒有人聽他的,他還被趕出了自己的國家,出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負了,他很傷心,就跳江自殺了,他跳江的那天剛好是農歷的五月初五。老百姓都很愛他,怕江里魚會咬他的身體,所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江里。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗,來紀念愛國詩人屈原。

        4、原來端午節是為了紀念愛國詩人屈原,那在端午節,人們要做哪些事情呢?

        三、學習兒歌

        1、教師示范朗誦兒歌,有人把端午節人們要做的事情,編成了一首兒歌,我們一起來聽一聽。

        2、教師帶領幼兒朗誦兒歌。

        3、幼兒完整朗誦兒歌。

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