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      慶祝中秋節主題班會教案

      時間:2022-06-15 15:57:09 主題班會 我要投稿

      慶祝中秋節主題班會教案

        在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的慶祝中秋節主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      慶祝中秋節主題班會教案

        慶祝中秋節主題班會教案1

        活動目標:

        1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

        2、激發幼兒創作的欲望,引起對中秋節活動的興趣。

        3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        4、了解節日的'來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        活動準備:

        材料:水彩筆、范例、紙環境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程:

        1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵幼兒大膽講述)

        2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規律排列的

        3、幼兒練習,鼓勵幼兒能大膽作畫

        4、展示講評:我畫的月餅

        教學反思:

        活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

        慶祝中秋節主題班會教案2

        活動目的

        1:通過活動,讓同學們了解中秋節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉同學們通過各種渠道(書籍、報刊、絡、他人經驗等)獲取信息的能力,

        培養同學們的好奇心和求知欲。

        2:學習中秋節文化,激發同學們的愛國熱情和民族自豪感。

        活動計劃

        1:我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

        2:那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進中秋節去了解一下。

        3:引出主題:“走進中秋”主題班會現在開始!

        活動內容

        活動一中秋說由來

        (一)中秋節簡介:在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節的'風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

        活動二中秋話習俗

        1:中秋佳節,人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

        賞月:在中秋節,我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

        在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

        慶祝中秋節主題班會教案3

        一、活動目的:

        二、活動時間

        20xx年xx月xx日

        三、活動準備:

        蘇軾的《水調歌頭》 ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅

        四、活動地點:

        八(7)班教室

        五、活動過程:

        老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。

        一、中秋節的來歷和風俗

        1 、中秋節的由來

        (1)老師:同學們,每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。老師:誰知道中秋節的來歷?

        (4)、小結:同學們都說得很好,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。

        2 、中秋節的傳說與民間故事老師:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事?生:嫦娥奔月(后羿射日)

        3 、學生介紹中秋節的習俗老師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。

        二、中秋詩詞佳句知多少(

        1)、出示圖片

        (3)對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。

        (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

        (5)學唱蘇軾的《水調歌頭》我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作,你還知道哪些呢?

        三、中秋佳節話月餅老師:學生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

        (1)引出——吃月餅、送月餅餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。

        (3)學生作品欣賞。

        2 、舉辦月餅宴師:你吃的.月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?

        ①送月餅:②吃月餅(大家一起吃月餅,體驗班級大家庭的溫暖和團圓)

        結束語:(播放蘇軾的《水調歌頭》)“但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時光帶給了我們無限的快樂,也留給了我們無限的遐思。

        慶祝中秋節主題班會教案4

        主題目標:

        1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

        2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

        環境創設:

        和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

        懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

        展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

        區域活動:

        開開心心來中秋

        (1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

        (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

        (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。

        (4)制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

        家園共育:

        有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

        與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同制作的。

        督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

        活動過程:

        (一)活動目標:

        1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。

        2.體驗分享、合作的快樂。

        3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

        活動準備:

        1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

        2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

        3.每個家庭準備一個月餅帶來。

        (二)活動過程:

        1.猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?

        出示圖:月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

        2.介紹中秋節的`來歷:

        古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

        教師完整講述中秋節的美麗傳說。

        3.人們怎樣過中秋。

        1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

        2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?

        4.吃月餅,共同分享快樂。

        1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

        2)教師簡單小結,月餅的分類

        3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

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