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      法制教育主題班會活動策劃

      時間:2022-09-19 01:47:27 主題班會 我要投稿

      法制教育主題班會活動策劃

        在學習中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的法制教育主題班會活動策劃,希望對大家有所幫助。

      法制教育主題班會活動策劃

      法制教育主題班會活動策劃1

        一、班會地點:教室

        二、參加人員:全班同學及班主任

        三、主持人:學生干部

        四、班會主題:法律與我們同行

        五、班會標題:踏好青春每一步

        六、班會目標:

        對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

        七、班會背景:

        本班學生年齡大多14、15歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務之急。

        八、班會籌備情況:

        利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的'資料和實例資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,為班會主題服務。同時,讓同學聯系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒。

        九、班會主要內容:

        1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

        2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會

        十、班會開展形式:

        印發法制學習手冊;觀看法制教育小品;采用討論、交流方式

        十一、活動前準備:

        1查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》

        2學生自己準備身邊發生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動

        3以小組為單位排練文藝節目

        十二、班會流程

        1、班主任發言——導語;

        2、主持人法律知識簡介;

        3、討論法律案例;

        4、法律知識搶答;

        5、文藝演出;

        6、做自我總結

      法制教育主題班會活動策劃2

        一、班會時間:

        20xx年xx月xx日

        二、班會地點:

        教室

        三、參加人員:

        全班同學及班主任

        四、主持人:

        班主任或學生干部

        五、班會主題:

        法律與我們同行

        六、目標:

        組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的`主題班會活動,進一步了解法規知識,加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

        七、標題:踏好青春每一步

        八、主要內容:

        1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

        2、強化安全教育,防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

        九、形式:

        采用討論、交流方式。

        十、活動過程參考

        1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

        2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優勝小組)。

        3、討論怎樣處理以下行為。

        包間內,烏煙瘴氣,一群中學生飲酒慶祝同學生日。

        有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

        一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

        有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。

        朋友被打了,其他人幫他打群架。

        4、班主任老師總結。

        5、主持人宣布班會結束。主持人:愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠相伴!

      法制教育主題班會活動策劃3

        一、活動目的:

        隨著農村城鎮化建設的發展,道路交通更為發達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學生,要提高我們的文明素質,必須從培養我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

        二、活動方法:

        通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

        三、活動準備

        收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

        四、活動時間:9月5日第四、五節課

        、活動內容及過程:

       。ㄒ唬⒅鞒秩诵蓟顒娱_始。

        (二)、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

       。ㄈ⒅嘘犻L講話:

        春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

        甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

        乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

        甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規則一條條,一條一條要記牢。

        甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

        乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

        甲:當你橫穿馬路時;

        乙:當你翻越欄桿時;

        甲:你是否想過,這樣做的'結果是什么呢?(危險。

        乙:是!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

        甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準備,舉手最多的組才有資格說答案。

        1、幾歲以下兒童不準騎自行車:( )

        A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

        2、乘車時較為安全的行為( )

        A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

        3、過馬路時我們應該:

        A、直接穿行 B、走斑馬線

        4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

        A、右側路邊行走 B、左側路邊行走

        5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

        A、紅燈行 B、綠燈行

        6.媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:

        A、非機動車道 B、機動車道

        7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎么做:

        A、翻越護欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

        8.綠燈還剩2秒時,應該怎么做:

        A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

        甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

        乙:同學們今天的表現都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!

        甲乙:全體起立,跟我們說:

        從小要學法,法律威力大,

        生活大世界,處處不離它。

        大家都學法,保護你我它,

        法前人平等,用法闖天下。

        齊心來學法,歪風都能殺,

        弘揚正氣好,利民利國家。

       。ㄋ模、 中隊輔導員講話:

        中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

        中隊輔導員: 祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

       。ㄎ澹、 呼號

        中隊輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!

        學生回答:時刻準備著!

       。 退旗

       。ㄆ撸 中隊長宣布:三年級2班法制教育主題班會到此結束!

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