小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案

時間：2024-02-23 09:28:35 志升主題班會我要投稿

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小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案（通用10篇）

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都參加過主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案（通用10篇）

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 1

　　一、活動目的

　　1、學(xué)習(xí)《附小一日常規(guī)》的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目，組織學(xué)生學(xué)習(xí)

　　2、根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿

　　3、排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目

　　三、活動形式和時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動內(nèi)容：

　　歌舞、講故事、詩朗誦、快板、競答

　�。ㄒ唬┙沂局黝}

　　班主任：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，新頒布的《守則》、《規(guī)范》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動，我預(yù)祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺為我們主持活動，大家用熱烈的`掌聲歡迎他們。

　　合：老師，同學(xué)們，大家好，四（5）班主題班會“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！

　　徐暢：《守則》、《規(guī)范》是新時期小學(xué)生必備的素質(zhì)。

　　王玨雅：學(xué)守則，守規(guī)范，是我們每個小學(xué)生良好行為習(xí)慣的開端，下面請聽朗誦《中小學(xué)生守則》

　　徐暢：這段時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，我相信同學(xué)們對其中的內(nèi)容相當(dāng)了解，王玨雅：這樣吧，下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，（知識競答）

　　1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內(nèi)容：誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離drug

　　2、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

　　3、新《小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么？

　　4、現(xiàn)行的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？

　　5、請說出五種文明用語

　　6、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？

　　徐暢：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，王玨雅：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點(diǎn)，你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》

　　情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包

　　甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦《種下一個好習(xí)慣》，A：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！泵總€人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！

　　B：我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習(xí)慣。

　　C：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習(xí)慣

　　D：我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣

　　E：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

　　F：課堂上我能嚴(yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

　　齊：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

　　王玨雅：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，徐暢：要做規(guī)范的學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，二2班的學(xué)生把想說的話編成兒歌，請欣賞快板《小小學(xué)生》。

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 2

　　【活動主題】

　　以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會活動。

　　【活動目的】

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

　　【活動準(zhǔn)備】多媒體課件等

　　【活動過程】

　　一、班主任宣布班會開始。

　　二、情境導(dǎo)入主題

　　1、觀看程門立雪的視頻

　　思考：故事告訴我們什么道理？

　　2、給文明下定義：

　　文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的.人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

　　三、展開主題

　　1、說說你都知道哪些文明禮儀？

　�。�1）早晨進(jìn)校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。

　　（2）向別人詢問應(yīng)主動講“請問”。

　　（3）見到長輩的時候，我們應(yīng)該主動說：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。

　　……

　　2、你能說說我們都是在哪些場合要講究文明禮儀嗎？

　　學(xué)校、家里、街上……

　　3、展示圖片：

　　（1）在巴黎圣母院，“請保持安靜”這句話只寫給中國人看

　�。�2）在美國珍珠港，“垃圾桶在此”這句話只寫給中國人看

　�。�3）在泰國皇宮，“請便后沖水”這句話只寫給中國人看

　　4、閱讀故事：一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€不文明動作而失去了工作

　　5、過渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象

　　展示校園不文明行為圖片

　�。�1）這樣的腳印并不好看

　�。�2）舉手之勞，校園可以更美好

　�。�3）水在滴，資源正流走

　�。�4）這不是展示雕刻技藝的地方

　�。�5）墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)

　�。�6）“文化長廊”需要呵護(hù)

　�。�7）角落的那個柜子……

　　思考：看了這些，你有什么感受？

　　6、展示13條日常行為規(guī)范生齊讀

　　7、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

　　8、總結(jié)學(xué)生文明用語

　　您好（你好)再見、對不起、沒關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請問……、請稍等

　　9、練習(xí)文明你拍一，我拍一

　　10、討論：請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……

　　11、表演：

　　（1）請各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行各項社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評，評出優(yōu)勝組。通過各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的美的享受，從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

　�。�2）小品：

　　人物：甲。乙。清潔工大媽。學(xué)生男。學(xué)生女。

　　時間：一個春光燦爛的下午

　　道具：一把掃帚，一個垃圾斗

　�。�3）你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？

　　四、班級全體學(xué)生宣誓

　　向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

　　【班主任總結(jié)】

　　首先，今天的主題班會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題班會，同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識，更重要的是在整個活動過程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 3

　　活動主題：

　　學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范爭做文明小學(xué)生

　　活動目的：

　　加深對小學(xué)生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認(rèn)識到什么是文明小學(xué)生應(yīng)該做到的，嚴(yán)格要求自己努力成為一名文明小學(xué)生。

　　參加人員：

　　全班學(xué)生

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、揭示課題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范做文明小學(xué)生

　　2、自由討論：什么是文明小學(xué)生？（引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言）

　　二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　（一）讀一讀，說一說

　　出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　1自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。

　　2小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€方面哪個地方做得不夠好。

　�。ǘ┳h一議、評一評

　　請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？

　　（1）組內(nèi)說，交流。

　�。�2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。

　�。�3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？

　�。ㄈ┙Y(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項常規(guī)的同學(xué)。

　　1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己，如何去做的？

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　（四）小結(jié)過渡

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的'行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（七）結(jié)合實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

　　（八）總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學(xué)生。

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 4

　　一、活動目的：

　　知識目標(biāo)：使同學(xué)們了解大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該具備的起碼的文明禮儀。能力目標(biāo)：通過班會，啟發(fā)同學(xué)們能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美好。

　　德育目標(biāo)：在思想上嚴(yán)格要求自己，把所學(xué)的文明禮儀知識落到實(shí)處。

　　【活動重點(diǎn)】

　　通過自由發(fā)言，才藝表演等實(shí)踐活動，讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該注重的校園禮儀。

　　【活動難點(diǎn)】

　　通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。調(diào)動大家參與班會活動的積極性。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　綜北503

　　四、活動對象：

　　11級英語4班全體同學(xué)

　　五、活動過程：

　　【準(zhǔn)備過程】

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出二位主持人，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會基本的流程。

　　3、由班委提前布置好班會課時課室的情況，找好與班會相關(guān)的資料。

　　4、準(zhǔn)備校園中文明與不文明照片。

　　【實(shí)施過程】

　�。ㄒ唬┟鞔_活動目的，內(nèi)容及形式

　　1、主持人閃亮登場

　　2、宣布活動開始

　�。ǘ┱故菊掌�

　　討論、自由發(fā)言環(huán)節(jié)，講講校園中有哪些不文明的現(xiàn)象，談?wù)勛约涸谏钪凶鲞^的講文明的事。并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

　�。ㄈ⿰蕵坊�

　　1、夾氣球游戲

　　2、歌曲演唱《我的未來不是夢》

　　3、演講《文明從我做起》

　　4、抽獎

　�。ㄋ模┤w同學(xué)宣讀學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則。

　�。ㄎ澹┤w同學(xué)在“規(guī)范行為，從我做起”的承諾書上簽字，表達(dá)自己規(guī)范行為的決心。

　　六、活動相片：

　　七、活動總結(jié)：

　　1、整個活動同學(xué)的'熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與了進(jìn)來。本次活動的主持人，她們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈?dāng)大的精力，積極準(zhǔn)備臺詞，積極配合同學(xué)們參與活動�；顒拥淖詈�，設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，獲獎同學(xué)以得到小禮物作為獎勵。此外，我們的后勤工作做得相當(dāng)出色，會后，同學(xué)們都自覺地留下來打掃衛(wèi)生。

　　2、本次主題班會是以學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則為主題，意在讓同學(xué)們通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，并且互相了解，彼此增進(jìn)友誼。

　　3、本次班會的不足：對時間安排不夠合理。獎品準(zhǔn)備不夠充分。

　　4、通過這次班會的召開，使同學(xué)們進(jìn)一步體會到了規(guī)范自身行為的重要性，并且通過互動，進(jìn)一步增加了彼此的了解和友誼，達(dá)到了預(yù)期的目的，本次班會圓滿成功。

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 5

　　一、教育目的

　　通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

　　二、活動簡介

　　抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。

　　三、活動過程

　　1、主持人引入

　　主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“行為規(guī)范主題班會”就要開始了。

　　主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？

　　主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？

　　主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

　　主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

　　主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。

　　行為規(guī)范知識競賽題

　　一、簡答題

　　1、行為規(guī)范共分四大部分？

　　2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？

　　3、我校的校風(fēng)是什么？

　　4、我校的`學(xué)風(fēng)是什么？

　　5、我校的教風(fēng)是什么？

　　6、說出五種文明用語7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？

　　二、判斷題

　�。‵）1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。

　�。═）2、我們要生活儉樸，不亂花錢。

　�。═）3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時補(bǔ)辦。

　�。‵）4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。

　�。‵）5、我們可以在操場上騎車。

　�。═）6、參加各種活動時，要準(zhǔn)時，不能吃零食。

　　（T）7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。

　　（F）8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。

　　三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

　　四、討論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

　　2、總結(jié)

　　主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的.年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

　　主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

　　主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始�！�

　　主持人：行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 6

　　一、活動目的

　　1、通過活動使學(xué)生總結(jié)一年多來的日常行為習(xí)慣，發(fā)表自己的個人見解，促使學(xué)生將日常行為表現(xiàn)化為自己自覺的行動。

　　2、通過活動展示學(xué)生的創(chuàng)造力與表演才能，增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼。

　　3、通過活動鍛煉同學(xué)的組織能力，培養(yǎng)其合作意識。

　　二、教學(xué)理念

　　根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際安排活動內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)和體會出發(fā)，提高學(xué)生對日常行為規(guī)范的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，使學(xué)生了解自我存在的價值。

　　三、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用

　　2、主持人語言的感情投入及感染性。

　　四、班會形式

　　把主動權(quán)交給學(xué)生，每一位學(xué)生就學(xué)習(xí)過程中的某一個話題表明自己的觀點(diǎn)。集體大討論。在自由、輕松的氛圍中達(dá)到教學(xué)目的。

　　五、準(zhǔn)備工作

　　1、全班動員、明確目的`，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的內(nèi)容。

　　2、準(zhǔn)備個人成長檔案袋、個人成長記錄的`相關(guān)材料。

　　3、布置主題班會的會場。

　　4、主持做好組織準(zhǔn)備工作。

　　5、按照主持人要求輪流發(fā)言。

　　8、準(zhǔn)備演講稿。

　　六、班會過程

　　1、組織教學(xué)與導(dǎo)入主題（班主任）

　　2、小品：

　　情景1：

　　明明匆匆忙忙地趕到教室門口，他撓撓頭，難為情地說：報告！老師，對不起，我遲到了。

　　正在教壇講課的老師瞪大了眼睛，嚴(yán)肅地說：請問你這是這個學(xué)期第幾次遲到了？

　　明明低下頭：嗯……

　　情景2：（數(shù)年后）

　　明明匆匆忙忙地趕到辦公室，他撓撓頭，看了看手表，難為情地說：老板，實(shí)在對不起，今天路上又塞車了，所以……

　　老板瞪大了眼睛，極其嚴(yán)厲地說：從明天開始你不用來上班了......

　　3、評論。

　　4、反思：

　　“好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對一個人的素質(zhì)起著決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。

　　下面請同學(xué)們進(jìn)行自我反思：

　　（1）列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。

　　（2）列舉班集體生活中存在的習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。

　　七、結(jié)語

　　同學(xué)們，成長是一個痛苦的過程，良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事，改變不良習(xí)慣更需要付出艱辛。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，改掉不良的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的學(xué)生，共同創(chuàng)造美好的班集體，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 7

　　【活動主題】

　　以文明禮貌，和諧校園為主題組織班會活動。

　　【活動目的】

　　加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　多媒體課件等

　　【活動過程】

　　一、班主任宣布班會開始。

　　二、情境導(dǎo)入主題

　　觀看程門立雪的視頻思考故事告訴我們什么道理？

　　給文明下定義文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的`具體體現(xiàn)。

　　它與野蠻一詞相對立。

　　三、展開主題

　　1、你都知道哪些文明禮？

　　早晨校遇老要主打招呼，喊聲老師早，老師好。

　　到的候，我主叔叔阿姨，早上好中午好等。

　　2、你能我都是在哪些合要究文明禮？

　　學(xué)校、家里、街上。

　　3、展示片1在巴黎圣母院，保持安靜句只寫中國人看在美國珍珠港，垃圾桶在此句只寫中國人看在泰國皇，便后沖水句只寫中國人看。

　　4、故事一位年人因小小的一個不文明作而失去了工作。

　　5、渡在我身也同存在些不文明象。

　　展示校園不文明行片的腳印并不好看手之，校園可以更美好水在滴，源正流走不是展示雕刻技的地方壁涂，不是文化廊需要呵角落的那個柜子思考看了些，你有什么感受？

　　6、展示13條日常行范生

　　7、文明人自你是一個文明的人？

　　8、學(xué)生文明用您好你好、再、不起、沒關(guān)系、麻你、不客氣、不用、稍等。

　　9、文明你拍一，我拍一。

　　10、你那些曾感我的那些生在我生活中最普通的。

　　11、表演

　　各派一男一女兩名同學(xué)各分成士和淑女，流行各社交禮的模仿。

　　同學(xué)行點(diǎn)，出。

　　通各位參手的`表演，大家切身感受到雅的行人來的美的享受，從而將文明的行穿于一日生活之中。

　　小品

　　人物甲。

　　乙。

　　清工大。

　　學(xué)生男。

　　學(xué)生女。

　　一個春光的下午道具一把帚，一個垃圾斗你是早的同學(xué)，每天會早早得來到學(xué)校。

　　今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧。

　　看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？

　　四、班級全體學(xué)生宣誓

　　向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

　　【班主任總結(jié)】

　　首先，今天的主題班會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。

　　我相信通過今天的主題班會，同學(xué)們一定對文明禮讓這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識，更重要的是在整個活動過程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間更了解，更默契。

　　相信全體同學(xué)一定能夠傳承禮讓、延續(xù)文明，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 8

　　一、教學(xué)目的：

　　1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

　　2、通過這次班會，讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。樹立八（1）班的良好集體形象和個人影響。

　　二、教學(xué)流程：

　　以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　三、課前準(zhǔn)備：

　　要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會課上討論。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一)創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

　　班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下（部分）：

　　小煜：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。

　　小媛：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。

　　小冰：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。

　�。ǘ�)文明，就差這一點(diǎn)

　　班主任：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了�？墒侵灰屑�(xì)想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！

　　學(xué)生活動：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中，有的同學(xué)隨意扔果皮，會議還沒有結(jié)束就開始收場。有的同學(xué)在上課時愛講話，不尊重教師的`勞動。等等

　�。ㄈ�)我們該怎么辦？

　　班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們該怎么辦。

　　學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。（記錄部分）

　　小涵：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動。

　　小航：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。

　　五、班主任寄語：

　　同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。

　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們商都路小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時代小學(xué)生的本質(zhì)。

　　班主任：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！

　　小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會教案 9

　　【活動時間】

　　下午第三節(jié)課.

　　【活動目的】

　　為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

　　【主持人】

　　小嬌

　　【活動過程】

　　主持人語:

　　張：同學(xué)們，今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

　　【活動一】

　　顧：下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》.

　　一.判斷：(10)分

　　(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的(╳)

　　(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)

　　(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)

　　(4)體檢時要做到；

　　(1)不能弄虛作假

　　(2)不嘻嘻哈哈.(×)

　　【活動二】

　　小品

　　張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

　　表演者：李成

　　【活動三】

　　《比劃猜猜猜》

　　顧：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

　　請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�

　　1.小偷小摸；

　　2.輕聲緩步；

　　3.拳打腳踢；

　　4.禮讓三分；

　　5.追逐喧嘩；

　　6.鼓掌。

　　【活動四】

　　歌曲欣賞

　　張：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓垺?/p>

　　【活動五】

　　答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）

　　一、填空題

　　1、姿勢要正確。

　　2、乘公共汽車，主動。給及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊同意后再進(jìn)教室。

　　4、讀書、寫字眼離書本，胸里桌一拳，雙手捧書。

　　5、出操集隊時要做到。

　　6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

　　7、誠實(shí)謙虛，有錯就改。

　　8。

　　二、選擇題

　　1、教師走進(jìn)教室，班長A，教師檢查紀(jì)律后答坐下。

　�。ˋ）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮”“起立”（C）什么也不喊

　　2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C。

　�。ˋ）喊“報告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入

　�。–）喊“報告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。

　　3、評“三好生”的條件有C。

　�。ˋ）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

　　（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)

　　（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

　　4、為了安全，體檢要做到A。

　�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史

　�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序

　�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人

　　5、不滿B周歲的孩子，不能在道路上騎車。

　　（A）11周歲

　�。˙）12周歲

　�。–）13周歲

　　6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。

　�。ˋ）與他吵一架

　�。˙）耐心地交談，化解矛盾

　�。–）不理對方

　　7、上下樓梯，靠B走。

　�。ˋ）左

　�。˙）右

　　（C）中間

　　8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室

　�。ˋ）開窗

　�。˙）清掃

　　（C）倒垃圾

　　【活動小結(jié)】

　　本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的.熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。