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      學校交通安全反思日主題班會教案

      時間:2022-10-07 10:59:08 主題班會 我要投稿
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      2022學校交通安全反思日主題班會教案(精選5篇)

        在當今社會生活中,課堂教學是我們的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎么寫呢?以下是小編精心整理的2022學校交通安全反思日主題班會教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      2022學校交通安全反思日主題班會教案(精選5篇)

        學校交通安全反思日主題班會教案1

        一、 活動目標:

        通過活動,教育同學自覺遵守交通規則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過馬路要走人行橫道。

        二、 活動準備:

        1.學會歌曲《交通安全歌》(自編)

        2.小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節目的排練。

        三、活動過程:

        (一)中隊長宣布活動開始,全體立正

        (二)進行活動(主持人上場主持活動)

        合:每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。“交通安全,人人有責”,讓我們從點滴做起,知道必要的交通安全常識。

        合:同學們,我們是祖國的未來,民族的希望,是21世紀的接班人。

        甲:安全、健康地成長是我們大家的共同愿望。

        乙:安全,牽涉到社會的穩定;

        甲:安全,牽涉到學校的安寧;

        乙;安全,牽涉到每個家庭的幸福。

        甲:安全,包含了交通安全,

        乙:安全,包含了生活安全,

        甲:安全,包含了活動安全,

        乙:安全,包含了防火安全,

        合:還有意外傷害等方面的內容。今天,我們先來講講交通安全。甲:同學們,《日常行為規范》第16條告訴我們,(全班同學齊背誦)

        乙:我們班的少先隊員是怎么做的呢,請看小品《放學了》(八位同學表演小品)

        甲:這些少先隊員放學后排隊回家,路上不追跑,不打鬧,過馬路時注意來往車輛,列隊通過人行橫道,這樣走路多安全。

        乙:我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規則,看到別人違反交通規則,還能上前勸阻并進行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)甲:大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險,知道今后該怎樣過馬路。

        乙:可是,在我們身邊,還有極少數同學安全意識不強,不知怎樣走路,我們班的.王子豪同學就有過教訓。(王子豪同學講親身經歷)

        甲:王子豪同學只是頭上撞個大包,沒有造成多大的后果,如果在車流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車輪底下,丟掉性命。(八位同學表演快板《平安幸福伴我行》)

        乙:同學們,讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。

        甲:同學們,交通安全是多么的重要。

        乙:安全是我們正常學習、工作的保障;

        甲:安全關系到社會、學校;

        乙:安全關系到千家萬戶。

        合:同學們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧

        甲:請聽,《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)

        (三)輔導員(進行活動)

        學校交通安全反思日主題班會教案2

        教學目的:

        1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

        課前準備:

        1、讓學生們收集有關交通事故的新聞。了解一些基本的交通規則和常見的標志 。

        2、組織學生排演小品。

        3、教師準備交通安全有關的.課件

        活動過程:

        (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

        1、讀新聞,看圖片 。問:大家有什么感想呢?

        2、同學們議論,各抒己見。

        3、老師小結:

        生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

        (二)交通知識競賽(搶答形式)

        1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

        2、紅燈亮時行人該怎樣?

        3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

        4、什么燈亮時才可以走?

        5、行車、行人應靠哪邊走?

        6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

        (三)看小品,議一議:

        1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

        2、議一議:

        (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

        (2)我們應如何遵守交通規則?

        3、把小朋友的錯誤糾正過來。

        4、由小品、談心得體會。

        (四)小結:

        1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

        2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

        (五)課外延伸

        請你做個交通督導員,自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則,讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。

        學校交通安全反思日主題班會教案3

        班會目的:

        通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

        活動準備:

        1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

        2、確定男女主持各一人。

        3、準備好15道測試交通規則的題目。

        4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

        5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

        6、準備好相關課件。

        7、確定六人快板排練

        活動過程:

        1、導入:

        交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的.亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

        2、請看材料;

        3、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機、行人、親人(學生思考并表述))

        4、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!

        追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

        學校交通安全反思日主題班會教案4

        教學目的

        1、通過學習使學生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

        2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規則,做安全的小使者。

        教學過程

        (一)上學放學路上

        教師語:同學們你們每天上學、放學都要走馬路;都有要經過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。

        (二)在路上要注意的問題。

        1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

        2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

        3、回赤米坑小組的同學除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學校接。

        4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學,每次都要高度的警惕一定要做到“四個環節”即:一停、二看、三想、四通過。

        5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

        (三)、乘車

        教師語:同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”,那么這節課就“行”來談談。

        1、我們節假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監護下,只能乘坐班車或專線車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

        2、乘車時上下車要讓車子停穩后,才能上下車,心須要養成先下后上的習慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

        3、如果乘坐家人的.摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

        4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

        5、如節假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

        (四)課堂議論。

        1、讓全體同學暢所欲言,發表自己的想法。

        2、學生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

        3、談談你們耳聞目睹發生的交通事故,并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

        (五)課堂發言及總結

        1、由學生自由發言講路上經歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

        2、請同學們自己發言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

        3、今后該怎樣做。

        學校交通安全反思日主題班會教案5

        班會目的:

        通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

        活動內容:

        認識交通符號和交通標線

        利用貼近學生校內生活安全方面的事例,學習交通之聲3、學唱交通兒歌

        活動準備:

        收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

        2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通的之聲。

        四、活動過程

        師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的`主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片,師問生答。

        認識

        橫穿馬路應該注意些什么?

        橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

        穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停” 。

        穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

        穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

        不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

        騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

        乘車交通安全知識

        乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

        (2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

        (4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

        (5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

        不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

        車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

        不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

        與家長保持密切聯系,安全達到目的地。

        五、學唱交通安全拍手歌

        你拍一,我拍一,交通安全是第一,

        你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

        你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

        你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

        你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

        你拍六,我拍六,自行車上別載人,

        你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

        你拍八,我拍八,生命才是第一位,

        你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

        你拍十,我拍十,做個文明小公民

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