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      全新夏季防溺水主題班會

      時間:2022-09-19 21:00:33 主題班會 我要投稿
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      全新夏季防溺水主題班會

        在我們的學習時代,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編精心整理的全新夏季防溺水主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      全新夏季防溺水主題班會

      全新夏季防溺水主題班會1

        一、學生情況分析

        炎熱的夏天將要來臨,港口是一個美麗的海濱城市,游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式,這就出現了很多的安全隱患。港口中學留守學生比較多,父母均在外地,平時都是爺爺奶奶或自己照顧自己,學生外出游泳就更加缺乏安全監管。據安全部門調查表明,發生在中學生身上的安全事故,溺水意外死亡事故位居第一,它更是農村青少年意外死亡的主要原因,所以,防溺水是夏天安全教育課中的`重中之重。

        二、教學目標

        (一)引導學生懂得生命的寶貴,從而珍惜生命,敬畏生命,牢記安全。

        (二)引導學生掌握一些基本的生存技能,特別是防溺水及溺水急救(心肺復蘇)的正確方法。

        三、教學重點、難點

        (一)引導學生掌握一些基本的生存技能及遠離傷害的方法,牢記安全第一。

        (二)防溺水及溺水急救(心肺復蘇)的正確方法。

        四、教學方法

        情境體驗法、討論法、模擬嘗試法

        五、教學準備

        觀看圖片

        六、教學過程

        (一)情境體驗,引入課堂(3分鐘)

        觀看圖片,引入到游泳情境中,并回想在海邊游泳時常見到的安全事故,并說明這些安全事故的原由是什么。

        (二)重點講述游泳常識,掌握正確的溺水施救措施(39分鐘)

        由我們總結的意外事故分析,最常見的是溺水死亡事故,而游泳又是我們大家的共同愛好。

        1、游泳時一定要注意一下幾個問題(要求同學們回憶)

        (1)到江河湖泊游泳前,應了解水域情況,選擇水底平坦,無急流漩渦,無水質污染的水域,并結伴而行,以便相互照顧,防止發生意外事故。

        (2)空腹和飯后1小時之內不宜游泳。

        (3)凡患有精神病、癲癇病、嚴重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

        (4)下水前必須做好充分的準備活動,并用水沖淋身體,以防止溫度驟變而引起機體不適。(15分鐘)

        2、當游泳時遇到緊急問題時

        該如何處理呢(教師邊講述邊示范,學生模仿練習)

        抽筋的自我救護(7分鐘)

        消除方法:小腿和腳趾后部肌肉痙攣,可先吸一口氣使身體仰浮在水面,用痙攣對側手握住痙攣腿的腳趾,用力向身體方向拉,同時用同側手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;大腿痙攣,可用兩手抱住小腿貼近大腿反復振壓直到解脫。如發生嚴重痙攣,應緊急呼救。

        3、水中急救(7分鐘)

        學生討論后教師明確:

        實施救護時盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進行間接救護。實施徒手直接救護時,救護者要沉著、冷靜,入水前應迅速觀察周圍環境,辨別水流方向、水面寬窄,選擇入水地點;以最快速度接近溺水者,一般采用抬頭爬泳或蛙泳,這樣便于觀察溺水者情況;當離溺水者3——5米處,深呼吸潛入水中,從溺水者的背后接近,并迅速進行拖運上岸。

        4、岸上急救(10分鐘)

        同學訓練,教師指導。

        溺水者救上岸后,首先檢查呼吸和心跳,如心跳未停者,應立即清理呼吸道,將嘴打開,進行倒水;如呼吸和心跳都停止者,切不可倒水而延誤搶救時間,應立即進行口對口人工呼吸與心臟胸外按壓,如有效可見胸部起伏,否則在搶救的同時應迅速送往醫院繼續搶救。

        (三)課堂總結(2分鐘)

        對本堂課的討論交流及模擬訓練學習進行小結。

        (四)作業布置(1分鐘)

        通過這節課學習,回去以后跟家人或同學一起練習心肺復蘇。

      全新夏季防溺水主題班會2

        一、教學目標:

        1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,提高安全意識。

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        3、學習防溺水的一些安全自救知識,培養防范能力。

        二、教學重點:

        學習防溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

        三、教學準備:相關資料、“防溺水”安全教育視頻

        四、教學過程:

        (一)導入

        同學們,生活中因為車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖,許多同學會去游泳,今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。

        (二)了解案例,明白溺水危害

        1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

        2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。

        3、談看后的體會,明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的`傷害。

        (三)講解溺水知識,明白生命可貴

        1、溺水發生原因。

        2、溺水死亡原因及癥狀。

        3、觀察安全警示牌。

        (四)學會方法,自救與救護

        1、出示一組關于溺水發生的選擇題,靠靠學生的安全知識,激發學習興趣。

        2、自救方法。講解并邀請學生演示。

        3、游泳常識的教學,與學生實際相聯系。多媒體出示。

        4、溺水者的救護:

        (1)岸上急救。課件出示相關知識,閱讀并演示。

        (2)溺水急救。可以請學生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學生的安全意識,不盲目施救給自己帶來安全威脅。

        (五)如何防溺水,加強安全意識

        1、播放“防溺水”安全教育視頻

        2、師生共同歸納“游泳四不”。

        3、學習游泳小常識,齊讀,指名讀。

        (六)同學討論,歸納知識

        這次班會課學到了什么,并且舉例說明以后應該如何做?

        (七)結束語:

        今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育同學要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認識,堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們,安全無小事,長鳴警鐘,常抓不懈,希望同學們通過這節課的學習,懂得珍惜生命,關愛家人,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      全新夏季防溺水主題班會3

        教學目的:

        1、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

        2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預防溺水時間的發生。

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        教學重點:學習溺水安全的`基本知識,培養有關防范力。

        教學過程:

        一、談話引入課題

        課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統計圖。讓學生起來發表感想。教師加以引導。引入課題并板書:預防溺水

        二、新授

        1、游泳中要注意的問題。

        組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的整個畫面。

        學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

        總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

        2、組織學生分析事故的原因,教師作總結。

        溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

        三、教育學生如何預防溺水。

        1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

        2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

        3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

        4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

        5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

        四、教育學生掌握遇險后基本的自救處理常識

        1、及時呼救:遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號,以取得別人的救助。

        2、爭取時間:時間就是生命;危急關頭要保持鎮靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。

        3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高。

        五、教育學生遇到他人溺水時如何施救

        1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

        2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

        3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

        六、課堂總結

        1、同學們小結:

        通過這次活動,你懂得了什么?

        2、教師小結:

        生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

      全新夏季防溺水主題班會4

        活動目標:

        1、提高安全意識,學習溺水安全有關知識。

        2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

        4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        事先準備事例,尋找一些圖片資料

        活動過程:

        一、活動導入

        1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

        2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

        二、活動過程

        1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

        2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

        3、引導幼兒了解水庫的.危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

        4、教師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

        (1)這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

        (2)我們應如何遵守安全規則?

        (3)教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

        5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

        (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水

        (2)我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

        三、活動結束

        1、教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"

        2、小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

        四、延伸

        1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?"

        2、幼兒自由發表意見

        3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

        4、教師講解救人步驟

        5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

        6、請個別幼兒嘗試

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