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      學生安全的主題班會優秀教案

      時間:2022-09-27 08:36:27 主題班會 我要投稿

      學生安全的主題班會優秀教案

        在平日的學習中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編精心整理的學生安全的主題班會優秀教案,歡迎大家分享。

      學生安全的主題班會優秀教案

      學生安全的主題班會優秀教案1

        一、教學目的:

        1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步構成自覺遵守交通規則的良好的.行為習慣。

        二、課前準備:

        1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

        2、組織學生排演小品。

        3、選好及訓練班會主持。

        4、了解一些基本的交通規則。

        5、了解一些常見的標志。

        三、活動過程:

        (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

        1、主持A讀新聞。

        2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

        3、同學們議論,各抒己見。

        4、主持小結:

        A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

        B:所以這天我們就一齊來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

        (二)交通知識競賽(搶答形式)

        1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

        2、紅燈亮時行人該怎樣?

        3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

        4、什么燈亮時才能夠走?

        5、行車、行人應靠哪邊走?

        6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。

        (三)看小品,議一議:

        1、小品資料:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

        2、議一議:

        (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

        (2)我們應如何遵守交通規則?

        3、把小朋友的錯誤糾正過來。

        4、由小品、談心得體會。

        (四)小結:

        1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

        2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

        (五)課外延伸請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

      學生安全的主題班會優秀教案2

        班會目的:

        通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

        活動準備:

        1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

        2、確定男女主持各一人。

        3、準備好15道測試交通規則的題目。

        4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

        5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

        6、準備好相關課件。

        7、確定六人快板排練

        活動過程:

        1、導入:

        交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的.車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

        2、請看材料;

        3、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機、行人、親人(學生思考并表述))

        4、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!

        追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

      學生安全的主題班會優秀教案3

        一、教學目的:

        1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

        2、通過本次班會活動,是同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

        二、課前準備:

        1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

        2、組織學生排演小品。

        3、選好及訓練班會主持。

        4、了解一些基本的'交通規則。

        5、了解一些常見的標志。

        三、活動過程:

        (一)、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

        1、主持A讀新聞。

        2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想?

        3、同學們各抒己見。

        4、主持:

        A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

        B:所以今天我們就一起來學習交通安全,時時刻刻注意安全,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

        (二)、知識競賽(搶答形式)

        略

        (三)、看小品,議一議。

        1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。

        2、小品內容:兩名小學生在馬路上踢球,結果揀球的時候,出了車禍。

        3、議一議。

        (1)這幾個小朋友違反了哪些交通規則?

        (2)我們應如何遵守交通安全?

        4、把小朋友的錯誤糾正過來。

        5、由小品、談體會。

        (四)、輕松一笑。

        小合唱《祖國、祖國我愛你》

        (五)、板板。

        合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

        E:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

        F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

        E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

        F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;

        E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

        F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

        E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;

        合:來執行!

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