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      幼兒園愛國教育主題班會教案

      時(shí)間:2023-03-16 14:11:52 主題班會 我要投稿

      幼兒園愛國教育主題班會教案通用

        在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編收集整理的幼兒園愛國教育主題班會教案通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園愛國教育主題班會教案通用

      幼兒園愛國教育主題班會教案通用1

        活動目標(biāo):

        1、能用簡單的話介紹自己的寶貝;

        2、有玩具要和小朋友們一起玩,培養(yǎng)幼兒有東西大家分享的好習(xí)慣;

        活動準(zhǔn)備:

        1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。

        2、教師準(zhǔn)備幾種自己喜歡的物品,一段優(yōu)美的輕音樂。

        3、多種事物的圖片。

        活動過程:

        一、請幼兒猜猜老師準(zhǔn)備了什么寶貝(配準(zhǔn)備好的音樂)

        1、老師用神秘的'口吻說:“今天老師帶來了幾樣寶貝,請小朋友們猜猜在老師身后的是什么?”進(jìn)一步激發(fā)幼兒的活動興趣跟好奇心。

        2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。

        二、幼兒介紹自己的寶貝

        1、教師鼓勵幼兒,讓孩子自己大膽的舉手,上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對內(nèi)向的孩子要對其進(jìn)行幫助,在自己的帶領(lǐng)下進(jìn)行。

        2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。

        3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。

        4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝,讓小朋友感受到老師的愛,拉近孩子與自己之間的距離。

        三、向幼兒展示圖片,讓幼兒廣泛的認(rèn)識更多的事物

        1、仔細(xì)觀察,讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。

        2、請幼兒說說自己認(rèn)識的事物的名稱,并說出它的玩法或用途。

        3、幼兒互相討論,向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認(rèn)識的事物。

        四、互相分享寶貝

        幼兒自由結(jié)伴,將自己的寶貝介紹給同伴,教會好朋友應(yīng)該怎么樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論:自己的寶貝好在那里?我的寶貝好不好玩?

        活動延伸:

        爭得幼兒的同意之后可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里,在以后的活動中可以跟小朋友們繼續(xù)分享。

      幼兒園愛國教育主題班會教案通用2

        教育目標(biāo):

        1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

        2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

        3、感受宣傳畫的樂趣。

        活動準(zhǔn)備

        國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

        活動過程:

        1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。

        師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?

        2、播放PPT課件,了解解放軍的升旗儀式。

        師:解放軍叔叔的'升旗的時(shí)候是怎么樣的?

        師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)

        3、交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。

        師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。

        師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

        4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

        (1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

        (2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

        5、相互交流,張貼幼兒作品。

      幼兒園愛國教育主題班會教案通用3

        教材分析

        我國是由56個民族組成的多民族國家,國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過祖國的名山大川,缺乏一定的民族意識,為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識,提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認(rèn)知,使孩子們在了解中國的多民族的同時(shí)會為自己是一個中國人而自豪,我們特開展本次活動。

        活動目標(biāo):

        1、知道我國是一個多民族國家,有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族,各民族人民勤勞、聰明、互相團(tuán)結(jié),共同生活在祖國的大家庭里。

        2、初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。

        3、感受中華民族文化豐富多彩,產(chǎn)生民族自豪感。

        活動準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的客人。5種民族的`舞蹈音樂;有關(guān)這5個民族風(fēng)貌、民俗的PPT。調(diào)查表(見幼兒用書)。

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。

        活動過程:

        一、觀看56個民族人物的圖片,了解我國是多民族的國家,有56個民族。提問:圖片中有哪些民族的人?你知道我們國家有哪些少數(shù)民族?(結(jié)合各

        民族的照片,向幼兒簡單介紹我國的民族)

        小結(jié):我們的國家很大,人口也很多,有56個民族,每個民族的服裝也不一樣,他們都是中國人。在我們國家,漢族的人口最多,而其他的民族人口相對較少,所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人,不管是哪個民族的人,我們都是一家人,大家團(tuán)結(jié)在一起,為我們祖國的建設(shè)做了很多的事。

        二、觀看圖片或者視頻,認(rèn)識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點(diǎn)及生活習(xí)慣。

        1、分別請出5位客人,幼兒猜測他們的民族。

        提問:你覺得他們是什么哪個民族的?你從哪里觀察出來的?

        2、觀看圖片或視頻,了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣(生活在中國的什么地方,環(huán)境怎樣;有什么美景、美食;住什么,穿什么;有些什么特色節(jié)日;文字、舞蹈、宗教情況……)

        三、分別欣賞5個民族的音樂和舞蹈,了解5個民族音樂和舞蹈的特點(diǎn),產(chǎn)生學(xué)跳民族舞的興趣。

        舞蹈欣賞完后,教師簡單地講解該民族基本舞步和動作的特點(diǎn)

        漢族:四方步,十字步;藏族:甩袖,彈簧步;維吾爾族:手腕轉(zhuǎn)動、進(jìn)退步等;蒙古族:跑馬、擠奶動作等;朝鮮:抖肩等。

        四、參與“民族大聯(lián)歡”活動,感受民族文化的豐富多彩,產(chǎn)生民族自豪感。

        提問:你最喜歡哪個民族?想學(xué)習(xí)哪個民族的舞蹈?

        與5個民族的客人告別,鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族,認(rèn)真學(xué)習(xí)該民族的舞蹈,爭取在大聯(lián)歡活動中有精彩表演。

      幼兒園愛國教育主題班會教案通用4

        活動目標(biāo):

        1、理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌。

        2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

        3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,體驗(yàn)成長的快樂。

        活動重點(diǎn):

        理解詩歌的.內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌,體驗(yàn)成長的快樂。

        活動難點(diǎn):

        理解詩歌的內(nèi)容。

        活動準(zhǔn)備:

        課件圖譜音樂

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入活動

        1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"

        2、師:"從小到大,你最愛誰?"

        3、師:"你最喜歡什么?"

        二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。

        1、"我也認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"

        2、師:"你們聽到了什么?"

        3、請個別幼兒說一說,并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。

        三、看圖譜學(xué)念詩歌

        1、師提問:"小班的時(shí)候,媽媽問了我什么?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)?

        2、師:"中班的時(shí)候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"

        3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"

        4、看圖譜,引導(dǎo)幼兒個別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

        5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。

        四、欣賞圖片

        五、幼兒進(jìn)行律動表演

        六、藝術(shù)創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。

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