圣誕節主題班會范文
在現實學習生活中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編整理的圣誕節主題班會范文，希望對大家有所幫助。
圣誕節主題班會范文1
一、活動主題
傳遞圣誕祝愿，暖和你我心田
二、活動目的
1、熬煉同學們的活動組織力量；
讓知識帶有溫度。
2、為12月份生日的五名同學集體慶生；
3、加強同學間的溝通與溝通，增加班級分散力。
三、活動時間：
20xx年12月24號下午
四、活動地點：
本班教室
五、活動內容
（一）、節目搶先看
由于本班有4個節目參與學校元旦文藝匯演的海選，但是由于全校節目較多，只有一個節目被選上，其他節目的.表演者也是經過細心預備的，卻沒有登臺表演的機會，所以想在班級里表演一次，也不負同學們的努力排練了。
當然，班級其他同學也可以樂觀預備新的節目。不拘形式與要求，只要英勇呈現自己。
附：節目單：
1、開場舞：《最炫民族風》
表演者：董堯等
2、歌曲：《小星星》
表演者：王輝、朱清浩
千里之行，始于足下
3、歌曲：《一二三木頭人》
表演者：薛雨婷等
4、歌曲：《十一年》
表演者：唐燁偉等
5、歌曲：《北京東路的日子》
表演者：湯滔等
（二）嬉戲樂翻天
嬉戲一：你來比劃我來猜
競賽規章：
1、每組2名選手參與，一人比劃一人猜；
2、每組20個詞，限時1分鐘；
3、比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出“詞語”中任何字；
4、猜不出可以叫PASS，別人不行以提示；
5、最終以猜詞對的個數最多組為勝，發放獎品。
這個小嬉戲可以熬煉同學的敏捷性和表達力量。
嬉戲二：考官考考你
班主任指定四名同學（平常班級里較內向的同學）做考官，提前一
讓知識帶有溫度。
周布置任務，預備兩個小故事，脫稿說出故事內容，并出一道搶答題給同學們回答，并由考官為答對者發放獎品。
這個小嬉戲主要是可以熬煉同學的語言表達力量和自信念。
嬉戲三：歌詞大接龍
X同學任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌詞結尾的一個字打頭，重新唱一句，搶唱到者為勝。發小獎品。
（三）圣誕小學問
章嘉琪小分隊介紹圣誕節的來歷，圣誕節的習俗等小學問，并出兩道學問題，供搶答。
（四）集體生日PARTY
12月過生日的同學最多，共有五位，分別是：當天的徐XX（1224），已過的李XX（1219）、薛XX（121），和未到的董XX和盛XX（1228）。
集體唱生日歌，五位同學點蠟燭，大家送祝愿。五位同學切蛋糕，分發蛋糕。
六、班費預算500元
1、氛圍布置小禮品：100元；
2、生日蛋糕：100元；
3、蘋果等食品：300元。
七、人員分組
1、PPT預備：章XX小分隊
千里之行，始于足下
2、氛圍蛋糕：湯XX小分隊
3、會場窗戶：金XX小分隊
4、物資選購：張XX小分隊
5、考官組：張XX、李XX、顧XX、張XX
6、主持人：徐XX、朱XX
7、現場拍照：張XX安小分隊
圣誕節主題班會范文2
千里之行，始于足下
【班會目的】
1、培育同學喜愛父母、班級，擁有感恩的心、有集體榮譽感，有遠大抱負。
2、引導同學圍繞四個好少年發表了自己的見解，溝通以后的努力方向。
3、關心同學樹立自覺學習的意識，提高學習熱忱和建立學習的信念。
4、漸漸形成良好的班級學習風氣，加強學風建設。
5、通過班會啟發引導同學思索，促使他們對如何把握現在，超越自己有一個新的熟悉。
【班會預備】
1、各小組預備好相關的節目和相應的道具。
2、布置好教室（圣誕節氛圍，用同學自制的燈籠妝點窗戶）。
3、凡有特邀家長參與班會的同學要預備好一份送給父母的禮物。
4、每個同學預備好一張寫滿祝愿話語的圣誕卡片。
5、資源預備一頂圣誕帽子。
【班會主持人】：
XX
【班會程序】
讓知識帶有溫度。
男：尊敬的爸爸媽媽們，老師們。
女：友愛的同學們。
合：大家好！
男：首先，讓我們以熱鬧的掌聲對家長、老師的到來表示熱鬧的歡迎。（掌聲）
女：感謝您們從百忙中抽出時間來參與我們班12月《把握現在爭做四好少年的》主題班會！
合：感謝您們的支持和理解，正是由于有了您們的細心呵護，我們才能健壯成長。
男：時間過得真快，一轉瞬我們已經是五年級的同學了。這學期開學以來，我們好好學習，努力進取，在各個方面有了肯定的進步，正是由于有了您們的培育和付出，我們才會有今日的進步。
女：感謝每天陪著我們的爸爸、媽媽們，感謝兢兢業業辛勤教育我們的老師們！在此，我們代表五年四班全部的同學對您們說一聲：您們辛苦了，感謝您們！（主持人深深鞠一躬）
合：假如說童年就像一串貝殼的話，那么在五【4】班的生活就是其中最漂亮的一枚，在這里同學們學會了做人，學會了很多學問。
男：我們愛五【4】班，愛這個暖和的大集體，愛她的團結一心，愛她的干凈幽雅，愛她的活動豐富多彩，愛她有那么多敬業的好老師，愛她有如此可愛的同學。
女：正是在這，我們擁有了新的友情和歡樂
正是在這，我們懂得了該怎樣做一個大寫的'人我們信任，在五【4】班的每一天都會精彩，我們的人生也由此更精彩！
千里之行，始于足下
合：五【4】班12月主題班會《把握現在爭做四好少年》現在開頭！
在圣誕節節當天，以班會課的形式，舉辦圣誕節主題班會，班會課設計如下：
1、觀看圣誕視頻：先給大家開心開場。
2、新年方案溝通：大家暢所欲言，對將來的展望。
3、魔術表演：活躍班會氣氛。
4、老師介紹各個國家不同的圣誕節風情。
5、圣誕音樂劇：以潘凌璇同學作為主編劇的《耶穌破蛋記》風趣輕快，和當今音樂潮流非常契合。
6、搶答問題：大家分成兩組回答關于圣誕節的問題，以圣誕小餅為嘉獎優勝小組。
7、班委致圣誕、新年賀詞：我們的汪婕班長向全班同學表達她和各位班委最真誠的慶賀。
圣誕節主題班會范文3
一、活動背景：
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。我們滑雪多歡樂，我們坐在雪橇上、、、、、、隨著歡快的歌聲，我們迎來了人生中的十七個圣誕節。在這白雪皚皚、其樂融融的日子里讓我們一起歡樂的唱歌盡情的歡呼吧！
為進一步加強班級同學們心理健康教育工作，培育健全的心理素養，教育引導同學們喜愛生活、不畏挫折，為構建和諧校內，豐富校內文化，影像系1213班開展其次學期第四次心理班會。
二、活動目的及意義：
1、讓同學們進一步了解圣誕的來歷。
2、擴充同學們對圣誕的'認知。
3、讓同學們通過嬉戲查找歡樂。
4、告知同學們生活需要歡樂，歡樂就在身邊。
三、活動時間
20xx年12月16日周一下午7、8節課
千里之行，始于足下
四、活動預備
上網搜集有關資料并結合自身體會制成PPT課件
五、活動地點
1213班教室內
六、活動參加對象
1213班全體同學
七、活動流程（PPT）
1）首先用圣誕動漫MV引入主題。
2）接著向同學們介紹圣誕節的由來、習俗以及圣誕禮物。
3）告知同學們各種禮品所代表的含義。
4）介紹圣誕老人—圣尼古拉。
5）做嬉戲。
注：以下為嬉戲方法：
A、成語接龍
這個嬉戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，由于嬉戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最終一個字該簡單還是簡潔。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、
讓知識帶有溫度。
我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結婚時（其次個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。
B、拍七令
多人參與，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續報數。
C、我是誰
蒙住幾位同學的眼睛，讓下面同學說話或者發出一長串聲音，先回答出來的是成功者。
6）懲處最失敗的3位同學。
7）詢問同學們的抱負圣誕是怎樣的，介紹并播放有關圣誕的影片《圣誕傳奇》。
8）播放一系列聞名動漫人物是如何歡慶圣誕的，介紹有關圣誕的新電影。
9）放一首歡快的歌然后做總結，結束本次班會并請值日的同學打掃衛生。
八、總結
本次班會在同學們的樂觀協作下圓滿結束。通過這次的心理班會盼望大家能夠更加了解圣誕節以及我們身邊的其他節日，能夠學會感恩，善待他人，每天都以一個布滿陽光的心態去面對生活，去查找歡樂。
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