走進(jìn)春天主題班會(huì)教案

走進(jìn)春天主題班會(huì)教案

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的走進(jìn)春天主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　春天，是個(gè)多彩的季節(jié)。百花齊放，百鳥爭鳴，有粉嫩的桃花、潔白的梨花，還有一片片金燦燦的油菜花。孩子們盡情暢游在春姑娘編織的美麗世界里，欣賞著春天的美景，感悟著大自然的神奇和美麗，在幼小的心靈播撒下美的希望、愛的種子，鼓勵(lì)孩子們用手中的筆畫出心中最美的春天，引導(dǎo)孩子們用優(yōu)美的語言贊頌心底最動(dòng)人的春天。

　　二、活動(dòng)形式

　　主題班會(huì)各節(jié)目展示

　　三、活動(dòng)過程

　　1、《春天在哪里》歌曲大聯(lián)歡

　　全班同學(xué)分成三個(gè)聲部(小組)，每個(gè)小組選10名同學(xué)歌舞表演這首歌，其他同學(xué)用手打節(jié)奏為他們伴奏。

　　2、兒歌接龍配樂朗誦

　　5名同學(xué)接龍配樂朗誦《柳樹醒了》，孩子們?cè)谑炷艹烧b的兒歌中感受春天的氣息。

　　3、課本劇表演《春雨的色彩》

　　小燕子、麻雀、小黃鶯分別由三組同學(xué)表演，配上動(dòng)作和表情。

　　4、找一找：最美的春天在哪里?

　　(1)圖片欣賞，評(píng)比孩子們筆下畫出的“最美的春天”，評(píng)選出“最佳春使者”;

　　(2)句子賞析，展示并評(píng)評(píng)孩子們口中說出的“最美的春天”，評(píng)選出“最佳春使者”。

　　5、全班齊唱《春天在哪里》

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、主持人兩名：一男一女，主題班會(huì)串聯(lián)詞一份。

　　2、教師座位設(shè)置，因人數(shù)多，全班按列分成三個(gè)組。

　　3、配樂及歌曲

　　4、小獎(jiǎng)勵(lì)

　　五、主題班會(huì)串聯(lián)詞

　　男：早晨，睜開迷蒙的雙眼，收到了春姑娘捎來的信件，告訴我們可愛的小燕子飛回來了

　　女：夜晚，和著暖暖的棉被躺下，聽到了春姑娘的低吟，告訴我們調(diào)皮的青蛙也回來了

　　男：春姑娘邁著輕輕的腳步，踩綠了一塊塊草地，淌清了一條條的小河，微笑著向我們走來，她想要告訴我們什么呢?哦，她是要告訴我們，春天來了，小朋友們，趕快一起出來找春天吧!

　　女：“最美的春天”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家欣賞三重奏歌曲大聯(lián)歡《春天在哪里》(掌聲————)

　　男：春天在哪里?春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在同學(xué)們歡快的歌聲里。我們迫不及待地想要跟春天交朋友，聽聽春天的故事，看看春天的美景呢!請(qǐng)欣賞配樂朗誦《柳樹醒了》。

　　女：春姑娘帶來了她的好朋友：春雷、春雨、春風(fēng)、春燕，把柳樹叫

　　醒了，也把冷凍了一個(gè)冬天的我們叫醒了，我們多想圍著春姑娘唱啊跳啊，多想去看看春天這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，多想去認(rèn)識(shí)春天里的朋友們啊!看，是誰向我們走來?哦，是小燕子、小麻雀、小黃鶯來了，他們要為我們帶來什么有趣的故事呢?我們一起來欣賞課本劇《春雨的色彩》

　　男：春天是美美的，香香的，甜甜的，多彩的。用我們的小手為春天畫下一副最美的畫，用我們的小嘴為春天譜寫一首最美的詩歌，那該是一件多么愜意而自豪的事情啊!這不，很多能干的小伙伴已經(jīng)迫不及待地要跟我們分享他們眼里心里最美的春天了，我們一起來找一找最美的春天。

　　女：春天里還有好多有趣的故事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!我們帶上畫筆、捎上老師剛教給我們的詞句，撲入春姑娘的懷抱吧，哪怕用最美的圖畫，最美的詩句也表達(dá)不盡我們對(duì)春天的喜愛。

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