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      講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)

      時(shí)間:2024-09-10 09:55:55 主題班會(huì) 我要投稿

      講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)[共2篇]

        在平日的學(xué)習(xí)中,大家對主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?下面是小編精心整理的講文明樹新風(fēng)主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

      講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)[共2篇]

      講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)1

        一、班會(huì)目的:

        1.認(rèn)知目的:通過班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。

        2.行為目的:通過班會(huì),啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。

        二、班會(huì)背景:

        配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。

        如今,由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。

        三、班會(huì)形式

        學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。

        四、班會(huì)時(shí)間:

        20xx年xx月xx日星期x。

        五、班會(huì)地點(diǎn):

        本班教室。

        六、班會(huì)準(zhǔn)備:

        1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。

        2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。

        七、主要過程:

        美麗校園,文明你我——初一(x)班主題班會(huì)。

        1、主持人致歡迎詞

        《美麗校園,文明你我》初一(x)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

        2、美麗校園知多少

        我們xx中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。

        比賽規(guī)則:請組長抽簽出每組的比賽順序,選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問題,答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答,答對一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。

        第一小組抽到的項(xiàng)目是xx。

        第二小組抽到的項(xiàng)目是xx。

        下面請第一小組回答xx。

        項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共x分)

        3、不和諧的音符

        在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,被評為市行為規(guī)范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。

        下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做,沒說出或說錯(cuò)一處扣一分。

        下面開始。(每組有小組長帶隊(duì)演出,由小組長判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對不對,滿分x分)

        以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨,他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。

        4、文明行為大家說

        文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤萬物,文明是云,飄過藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。

        程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個(gè)每一個(gè)得一分,下面開始。(輪流說出班級的文明行為)

        5、文明行為猜猜猜

        我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的'這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。

        游戲規(guī)則如下:請組長來抽取一個(gè)文明行為,然后每組出二人一人做動(dòng)作,一人說出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分。(共有十個(gè)方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)

        6、美麗遠(yuǎn)景大家繪

        如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請組長代表本組發(fā)言,評比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下,這次比賽第x小組最快的三分,每組比賽分?jǐn)?shù)出來了,接下來我們看看每一組的得分情況。

        7、班主任講話

        下面我們請班主任講話。

        班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

        8、同唱《同一首歌》

        只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。

        初一(x)“美麗校園,文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!

      講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)2

        班會(huì)題目:

        講文明·樹新風(fēng)

        班會(huì)時(shí)間:

        20xx年3月18日晚上7:30分

        班會(huì)地點(diǎn):

        參會(huì)班級:

        20xx級xxxx全體同學(xué)

        班會(huì)目的:

        通過本次班會(huì),提高我們的文明修養(yǎng),培養(yǎng)我們講文明,樹新風(fēng)的意識。

        班會(huì)的形式:

        1.以中間的過道為界,將班級按座位分為兩組。

        2.我們將在今后的一個(gè)月中,由班委組織在一起,對每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查,根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個(gè)人和文明宿舍,并以班級的名義進(jìn)行表彰。

        班會(huì)的過程:

        主持人:

        第一部分

        主持人:儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn),一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,服飾與形成和保持端莊,大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好,服飾多么華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此,我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。

        禮儀,禮節(jié),禮貌的內(nèi)容豐富多樣,最基本的禮儀就是:敬人,自律,在與人交往時(shí)要克己,慎重,積極主動(dòng),自覺自愿,禮貌待人,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非,要做到適度得體,真誠的對待每一個(gè)人。

        第二部分(禮儀知識問答)

        計(jì)分規(guī)則:搶答的方式,誰舉手誰先回答,每搶答對一道題加1分,答錯(cuò)不扣分。

        主持人:現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問題。

        1.你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)

        2.遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步,講什么?(報(bào)告)

        3.要去同學(xué)家里玩,事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)

        4.跟同學(xué)通信,用紅色墨水寫字,表示什么?(絕交)

        5.國際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)

        6.講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德,我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

        7.握手的時(shí)候,最好不要超過幾秒,才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)

        8.鞠躬時(shí),雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方,才表示尊重?(禮貌的)

        第三部分(選擇題)

        計(jì)分規(guī)則:搶答的方式,誰舉手誰先回答,每搶答對一題加1分,答錯(cuò)不扣分。

        1、男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的'好習(xí)慣?

        A、每天B 、1—2天C、2—3天

        2、男士著裝,整體不應(yīng)該超過(B)幾種顏色?

        A 、2 B、 3 C 、4

        3、女士坐在椅上上時(shí),應(yīng)該坐椅子的(A)

        A、三分之二B、三分之一C 、二分之一

        4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)

        A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后

        5、在社交場合初次見面或與人交談時(shí),雙方應(yīng)該注視對方的(B)才不算失禮。

        A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部

        6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(A)

        A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市

        第四部分(學(xué)校禮儀)

        課堂禮儀:

        1.遵守課堂紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上課,若有遲到,應(yīng)得到老師的許可后,才能進(jìn)入教室。

        2.聽課時(shí),要獨(dú)立思考,發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手,得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。

        3.下課時(shí),老師沒有宣布下課,就絕對不能私自離開自己的座位,下課時(shí),應(yīng)該向老師道“再見”后,待老師離開教室后,學(xué)生才能離開。

        服飾禮儀:要求合體,適時(shí),整潔,大方,講究場合。

        同學(xué)間禮儀:不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時(shí)候,應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號,不要隨意嘲笑他人,應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的幫助,最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊,不要隨便議論同學(xué)的不是。

        第五部分(總結(jié))

        不學(xué)禮,無以立,以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心,培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操,提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力,培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表,培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格,是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。

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